Proyecto de Prevención

de Embarazo en Niñas
y Adolescentes
(PPENA)
Componente 1

Fomentar una atención integral y amigable para adolescentes

en los tres niveles de atención, basados en un enfoque de
derechos, con énfasis en la promoción de la salud.
PRE-CALIFICACIÓN DE ESTABLECIMIENTOS DE SALUD DE
PRIMER NIVEL DE ATENCIÓN DE SALUD COMO SAIAA
 PRE-CALIFICACIÓN DE ESTABLECIMIENTOS DE SALUD DE PRIMER NIVEL DE ATENCIÓN DE SALUD COMO SAIAA.

Establecimientos de salud libres de discriminación.

Bloque N.1/Categoria 1.3 Atención Integral a Adolescentes

Servicios inclusivos

SBloque N.1/Componente 1.3.1 Servicios de atención en salud integral, amigable y de calidad para
adolescentes.
ESTANDARES

Anexo 3. Instrumento para evaluación del SAIAA

C1: ACCESIBILIDAD Identificación del servicio
C2. TALENTO HUMANO Capacidades técnicas
Establecimientos de salud libres de contaminación. C3. ADMINISTRATIVO Procedimientos para la atención
Oferta de servicios individuales.
Establecimientos de salud participativos C4. GAMA DE SERVICIOS
Oferta de servicios colectivos
Establecimientos de salud que promueven acciones Existen actividades en los servicios
C5. PARTICIPACIÓN
saludables. dirigidas por adolescentes y jóvenes

Check list. Clubes de Adolescentes

INICIAL SATISFACTORIA OPTIMA
PRE-CALIFICACIÓN DE ESTABLECIMIENTOS DE SALUD DE PRIMER NIVEL DE ATENCIÓN DE SALUD COMO SAIAA.

Implementación del proceso en territorio.

Metas para pre - calificación 2022 (100%)
- Primer semestre: 95%
Conformación del equipo y capacitación. - Segundo semestre: 100%

Levantamiento de la línea base y plan de acción

Determinar los establecimientos de salud

Fase de seguimiento y monitoreo.

Visita de evaluación
LINEAMIENTOS TÉCNICOS PARA ASEGURAR EL ACCESO A
SERVICIOS INTEGRALES Y AMIGABLES PARA
ADOLESCENTES
ACUERDO MINISTERIAL 00387 - 2019
Acuerdo Ministerial 00387 - 2019
Indica los lineamientos técnicos para asegurar el acceso a servicios de
salud integrales y amigables para adolescentes.

Estos lineamientos técnicos tienen por objeto asegurar servicios de salud integrales y
amigables para adolescentes, con los enfoques dispuestos por el Modelo de Atención
Integral en Salud (MAIS), en el marco de la “Política Intersectorial de Prevención del
Embarazo en Niñas y Adolescentes 2018 - 2025”.

Cumplimiento obligatorio de los profesionales de salud de los

establecimientos de salud del SNS
Acuerdo Ministerial 00387 – 2019 Capitulo II
Todos los establecimientos del sistema nacional de salud deberán
prestar un servicio amigable e integral e inclusivo para adolescentes. art. 3

La atención integral a favor de los y las adolescentes se centrará en la vigilancia de su

art. 4
crecimiento y desarrollo de acuerdo a sus factores biológicos y psicosociales .

Las características que deben cumplir los establecimientos de salud para

asegurar la atención de los servicios integrales y amigables son: art. 5
CARACTERISTICAS DE LOS ESTABLECIMIENTOS DE SALUD

Equitativos
Accesibles
Efectivos
Integral
Amigable
Se aseguran el acceso oportuno a la atención de salud de los y las adolescentes, en un
marco de derechos, equidad, integralidad y amabilidad. Las y los adolescentes pueden
acceder al establecimiento de salud de su elección sin la necesidad de acompañamiento Art. 6
de terceras personas, para acceder al servicio de salud especialmente el primer nivel de
atención.

Los establecimientos de salud ofrecerán a los y las adolescentes un entorno acogedor; y

Art.
garantizaran la intimidad y privacidad de la atención, asegurando la confidencialidad de la
7
información en el marco del secreto profesional.

Las y los adolescentes al considerarse población prioritaria podrán ser atendidos en

cualquier establecimiento de salud a nivel nacional, acorde a la cartera de servicios
Art.8
del nivel correspondiente y a sus necesidades de salud. No necesariamente deberán
ser atendidos en el establecimiento de salud de su jurisdicción y/o residencia.
 Salud sexual y
reproductiva

Participación
Asesoría PF
activa

Promoción y
Autonomía
prevención

Información
Posición completa,
respetuosa veraz y
oportuna
 TRES NIVELES DE ATENCIÓN

Adolescentes en
Adolescentes
Violencia de
embarazadas
Género

ATENCIÓN INTEGRAL Y AMIGABLE

Arreglar y colocar
escrito
CAP. IV DE LA ATENCIÒN INTEGRAL Y AMIGABLE A LAS ADOLESCENTES EMBARAZADAS.

Brindar una atención integral y amigable a las adolescentes embarazadas con la finalidad
de evitar embarazo subsecuente a su edad.

Todos los casos de

Se debe promover la adolescentes embarazadas
anticoncepción post- se consideran de riesgo
evento obstétrico tanto biológico como
(fortaleciendo la asesoría psicosocial por lo que su
en anticoncepción) abordaje debe ser integral
e individualizado.
 CAP. V DE LA ATENCIÒN INTEGRAL Y AMIGABLE A LAS ADOLESCENTES EN VIOLENCIA DE GÈNERO.

En los casos de presunta Los casos de

violencia, el profesional adolescentes
Los profesionales de
de salud deberá brindar embarazada menores
salud deberán realizar el
la atención según la de 14 años, según lo
tamizaje de violencia a
normativa vigente y dispone el COIP se
los y las adolescentes
notificar el hecho a la vincula directamente a
autoridad competente. violencia sexual.
 FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES TÉCNICO-
CONCEPTUALES DE LOS PROFESIONALES DE SALUD
PARA ATENCIÓN A ADOLESCENTES
 Fortalecimiento de capacidades técnico-conceptuales de
los profesionales de salud

Atención integral y amigable a

adolescentes con enfoque en salud sexual
y salud reproductiva

Plataforma
virtual
Moodle

Cursos/articulación
con Gobernanza de
la Salud
Eliminar barreras de acceso a
los servicios de salud para
adolescentes
CAPACITACIÓN - CAJA DE HERRAMIENTAS PARA LA
PROMOCIÓN DE LA SALUD SEXUAL Y SALUD
REPRODUCTIVA CON ADOLESCENTES.
 CAPACITACIÓN

Caja de herramientas para Caja de herramientas para

la promoción de la Salud la prevención de la
Sexual y Salud Reproductiva Violencia Basada en Género
con Adolescentes con Adolescentes
 Caja de herramientas para la prevención de violencia basada en género con
OBJETIVO:
Desarrollar una herramienta
pedagógica y metodológica
que permita abordar la
prevención de violencia
basada en género con
adolescentes, como una
forma de incidir también en
la prevención y reducción del
embarazo en niñas y
adolescentes y la maternidad
temprana.
adolescentes
Comprendiendo la Reconociendo la Deconstruyendo la Construyendo mi mejor
violencia de género violencia de género violencia de género versión
- Género - Violencia de género - Autoestima - Asertividad
- Sexo - Tipos de violencia - Manejo de emociones - Empatía
- Diversidad sexo- - Causas de la violencia - Toma de decisiones - Consentimiento
genérica
- Consecuencias de la - Nuevas masculinidades - Buen trato
- Patriarcado violencia y feminidades - Resolución de conflictos
- Matriarcado - Ciclo de la violencia - Derechos y
- Machismo - Amor romántico responsabilidades
 MAPEO DEL EMBARAZO EN ADOLESCENTES
Mapeo del embarazo en
DEadolescentes
15 A 19 AÑOSde 10 a 14 años y de 15 a 19
años
 RDACAA / PRAS

Se identifica y cuantifica la sumatoria de atenciones

por primera consulta preventiva en asesorías
respecto a anticoncepción y planificación familiar en
adolecentes (hombres y mujeres) de 15 a 19 años en
Mapeo del embarazo en adolescentes de 10 a 14 años y de 15 a 19
establecimientos del primer, segundo y tercer nivel
del MSP a nivel nacional, de acuerdo a las siguientes
años
consideraciones:

Especialidad del profesional: Medicina General Integral,

Medicina Familiar y Comunitaria, Medicina Rural,
Ginecología y Obstetricia, Atención Primaria en Salud,
medicina general, obstetricia y obstetricia rural.
Códigos CIE 10, misma del RDACAA
Códigos CIE – 10:
•Z300: Consejo y asesoramiento general sobre la anticoncepción.
•Z3001: Inserción Consejo y asesoramiento general sobre la anticoncepción Asesoría en planificación familiar SAI - Prescripción inicial de anticonceptivos orales
combinados.
•Z3002: Otra Consejo y asesoramiento general sobre la anticoncepción Asesoría en planificación familiar SAI - Prescripción inicial de anticonceptivos orales solo
progesterona.
•Z3003: Consejo y asesoramiento general sobre la anticoncepción Asesoría en planificación familiar SAI- Prescripción inicial de anticonceptivos inyectables.
•Z3004: Consejo y asesoramiento general sobre la anticoncepción Asesoría en planificación familiar SAI- Prescripción inicial de anticonceptivos anticonceptivo
oral de emergencia.
•Z316: Consejo y asesoramiento general sobre la procreación.
•Z318: Otra atención especificada para la procreación.
•Z319: Atención no especificada relacionada con la procreación.
•Z3081: Otras atenciones especificadas para la anticoncepción Recuento espermático post vasectomía. Condón masculino
•Z3082: Otras atenciones especificadas para la anticoncepción Recuento espermático post vasectomía. Condón femenino
•Z3010: Inserción de dispositivo anticonceptivo (Intrauterino) Anillo vaginal
•Z3011: Inserción de dispositivo anticonceptivo (Intrauterino) Parche transdérmico
•Z3012: Inserción de dispositivo anticonceptivo (Intrauterino) Colocación implante o implante Subdérmico
•Z3013: Inserción de dispositivo anticonceptivo (Intrauterino) Colocación DIU
•Z304: Supervisión del uso de drogas anticonceptivas
•Z308: Otras atenciones especificadas para la anticoncepción
•Z309: Asistencia para la anticoncepción no especificada
 MANUAL DE ATENCIÓN INTEGRAL PARA NIÑAS Y
ADOLESCENTES EMBARAZADAS MENORES DE 15 AÑOS
en adolescentes de 10 a 14 años y de 15 a 19 años
PAQUETE NORMATIVO
FLUJO DE ATENCIÓN PARA NIÑAS Y ADOLESCENTES,
EMBARAZADAS Y MADRES – MSP
en adolescentes
MODELO DE de 10 a 14 años
ATENCIÓN y de 15 a 19 años
INTEGRAL
  Proveer a los profesionales de salud las herramientas para la supervisión
integral de la salud de adolescentes, con los enfoques de género, diversidad,
intercultural, intergeneracional y de derechos, con énfasis en los derechos
sexuales y los derechos reproductivos.
Objetivos

 Esta guía está dirigida a los equipos de profesionales de todos los

establecimientos del Sistema Nacional de Salud, con énfasis en el primer nivel
de atención.

en adolescentes de 10 a 14 años y de 15 a 19 años

El objetivo del MSP
es fortalecer el primer nivel como puerta de entrada al
sistema para garantizar la atención de calidad para
adolescentes y evitar las brechas y barreras de
acceso, garantizando la privacidad y confidencialidad
en la atención así como las actividades de promoción
de la salud, con un funcionamiento adecuado del
sistema de referencia y contrarreferencia
 LA ATENCIÓN A ADOLESCENTES DEBE GARANTIZAR

 Su derecho a la privacidad y confidencialidad.

 Su derecho para ser escuchado y tomado en cuenta (consentimiento).
 Su derecho a no ser discriminado y a recibir una atención libre de prejuicios.
 Su derecho a recibir información veraz y oportuna.
 Su derecho a acudir a la consulta solo, o decidir si quiere que alguien le acompañe y quién debe hacerlo.
 Su derecho a ser respetado en la evolución de sus facultades:
 Cada adolescente tiene el derecho a decidir, sin necesidad de la presencia o autorización de padres,
en y de 15 a 19 años
madres o representantes legales, lo que se conoce como autonomía progresiva, que se traduce en la posibilidad de
formarse un juicio propio, poder decidir por sí y asumir las consecuencias de su decisión.
 PRINCIPIOS
GENERALES PARA LA
ATENCIÓN DE
ADOLESCENTES
La atención integral para
adolescentes debe
realizarla, en lo posible, un
equipo multi
e interdisciplinario
sensibilizado y capacitado
con actitudes propositivas
documentarse en el formulario
Cada encuentro con
adolescentes es una
oportunidad para
supervisar su salud
manifiesto y, en lo posible, incorporar
actividades de supervisión de la salud,
El proceso de atención debe
056 de la historia clínica
que se llenará en la primera
consulta
Si la o el adolescente acude por un
problema de salud, se debe abordar
primero su motivo de consulta
promoción y prevención
Los equipos de salud del primer nivel
son responsables de identificar, captar y
supervisar la salud de todos los y las
adolescentes que residen en su área de
influencia, brindando una atención
integral intra y extramural adaptada a la
situación y necesidad del adolescente.
Se coordinará con otros niveles de
atención de la Red Pública Integral de
Salud y Red Complementaria para
garantizar referencia y derivación
adecuadas, asegurar la
continuidad y complementariedad de la
atención.
 HISTORIA
CLINICA PARA
LA ATENCIÒN
DE
ADOLESCENTES
.
ESTADIOS DE
TANNER
 Flujo de atención para niñas y adolescentes, embarazadas y madres – MSP
Modelo de Atención Integral

MINEDU OBJETIVO:
C Garantizar el proceso de atención integral a las
niñas y adolescentes, gestantes y madres,
menores de 14 años, víctimas de violencia
sexual, mediante acciones interinstitucionales
oportunas, integrales coordinadas entre las
instituciones que conforman la PIPENA,
MIES MSP garantizando sus derechos constitucionales, así
como la consecución de su proyecto de vida.

SDH
 TAMIZAJE DE VIOLENCIA EN
NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
 Tamizaje de violencia en niños, niñas y adolescentes

iv o
je t
Ob Brindar a los profesionales de la salud un instrumento que permita el
tamizaje de violencia en niños, niñas y adolescentes  para la
detección oportuna de presuntos casos de violencia.
EL FORMULARIO OBLIGATORIO DE NOTIFICACIÓN DE CASOS DE PRESUNTA VIOLENCIA
DE GÉNERO Y GRAVES VIOLACIONES A LOS DERECHOS HUMANOS
SERÁ:

Veraz: reflejo fiel e indudable de la presunción diagnóstica efectuada por la o el profesional de la

salud que brinda la atención.

Legible: escribir con letra clara y comprensible que permita ser interpretado, evitando
abreviaturas y siglas.

Documentado: el argumento del profesional de la salud debe quedar documentado en la clínica

física o digital de manera tal que fundamente lo expresado en el Formulario Obligatorio de
Notificación partir del diagnóstico.

Formal: es una notificación escrita, y cuenta con un formato único

PARA LA EMISIÓN DEL FORMULARIO OBLIGATORIO DE NOTIFICACIÓN DE CASOS DE PRESUNTA
VIOLENCIA DE GÉNERO Y GRAVES VIOLACIONES A LOS DERECHOS HUMANOS
SE DEBERÁ REALIZAR LO SIGUIENTE:

Se emitirán el Formulario Obligatorio de Notificación, en los servicios de

emergencias y consulta externa
* El Formulario Obligatorio de Notificación será firmado por el profesional de la
salud que brindó la atención y por la máxima autoridad que se encuentre en el
momento de la atención en el establecimiento de salud.
* En estricto apego al derecho a la confidencialidad y derechos del paciente, el
Formulario se entregará a la Fiscalía y al paciente.
* En el caso que no exista alguna unidad de Fiscalía se la entregará a la Unidad de Policía Nacional
más cercana o a otra autoridad, puede ser Junta cantonal de Protección de Derechos.
Componente 2

Fortalecer la participación de las y los adolescentes en espacios comunitarios vinculados al Ministerio de

Salud Pública, como una estrategia empoderadora para la toma de decisiones libres y responsables sobre su
sexualidad y reproducción, el ejercicio de los derechos sexuales y derechos reproductivos y la prevención de
la violencia sexual.
LINEAMIENTOS CLUBES DE ADOLESCENTES
14 AÑOS Y DE 15 A 19 AÑOS
 LINEAMIENTOS PARA LA REACTIVACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LOS CLUBES DE ADOLESCENTES.

ETAPA 1
ZONA 5 246
REACTIVACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LOS CLUBES DE ADOLESCENTES.
TOTAL ADOLESCENTES 2417
PARTICIPANTES 1. 2. 3. 4. 5.
Analisis de Acercamiento Encuentros de Replanificación de Implementación y
viabilidad organización actividades seguimiento

ETAPA 2
CONFORMACIÓN DE CLUBES DE ADOLESCENTES
1. 2. 3. 3. 4. 5.
Fuente: Matriz de reporte información Diagnostico Difusión y Registro e Encuentros de Elaboración de Implementación y
PPENA 2021
Elaboración: Proyecto de Prevención Inicial convocatoria inducción organización planes de acción seguimiento
del Embarazo en Niñas y Adolescentes

1.AMPLIACION DE LA CONVOCATORIA Y PARTICIPACIÓN.

TRANSVERSALES

_x0004_
PROCESOS

2. FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES Y COMPETENCIAS AL PERSONAL DE SALUD PARA PROMOVER UNA PARTICIPACIÓN BASADA EN UN ENFOQUE DE DERECHOS.

3. DISEÑAR E IMPLEMENTAR RECURSOS EDUCOMUNICACIONALES (FISICOS Y DIGITALES) PARA APOYAR LAS ACCIONES DE PROMOCIÓN PARA LA PREVENCIÓN DEL EMBARAZO EN NIÑAS Y
ADOLESCENTES Y EL DESARROLLO POSITIVO DE LOS Y LAS ADOLESCENTES

4. PROVISIÓN DE RECURSOS DE APOYO A LAS ACCIONES DEL CLUB DE ADOLESCENTES

CLUB DE ADOLESCENTES:

es un espacio social de participación voluntaria de los y las adolescentes en el cual se

generan relaciones sociales con vínculos entre pares, potenciando el desarrollo de sus
habilidades, capacidades, proyecto de vida, autonomía e incidencia en la toma de decisiones
sobre su salud, salud sexual y salud reproductiva.
INSTRUMENTO PARA EVALUACIÓN DEL SERVICIO DE ATENCION INTEGRAL AMIGABLE PARA ADOLESCENTES. MSP 2019
Distrito
Unidad Operativa
Sección B Nomenclatura: (Sí= 1, No= 0) SI=1 / NO = 0

COMPONENTE 1: Los establecimientos educativos de su área de influencia cuentan con información visible que identifique la ubicación del
ACCESIBILIDAD Identificación del servicio establecimiento de salud (afiche A3 con la dirección del establecimiento de salud colocado en los fanelografos informativos del
establecimiento de educación )
Los profesionales del establecimiento conocen y aplican las normas y protocolos para Atención a adolescentes (Guía de supervisión
COMPONENTE 2. salud adolescentes y paquete normativo de atención adolescentes) Se verifica con la historia clínica.
Capacidades técnicas
TALENTO HUMANO
La planificación y la ejecución de acciones de promoción de la salud con adolescentes, se realizan en coordinación con el equipo
multidisciplinario (revisar planificación e informes de ejecución)
Se diseña y desarrolla un plan operativo anual que incluya el trabajo con adolescentes. Verificar con el plan
Se ha establecido un flujo grama de atención a los y las adolescentes. Verificar con el documento de flujograma visible
COMPONENTE 3.
ADMINISTRATIVO Procedimientos para la atención
Se han designado un profesional que lidere el tema en el establecimiento de salud. Verificar con el documento de designación
El personal de salud tiene identificado a los y las adolescentes de riesgo. (embarazo, violenciar, etc.) en el mapa parlante y realiza el
seguimiento hasta que se solucione el caso. Verificar información.
El establecimiento de salud realiza consultas del/la adolescente sano/a. Verificación de atenciones en RDACAA

Oferta de servicios individuales. Se Se realiza el tamizaje de violencia a todos los adolescentes. (Norma Técnica de Atención integral de Violencia de Género – Anexo 2:
ofertan los siguientes servicios: Tamizaje de Violencia a niñas/os y adolescentes). Verificar que se registre en historia clínica.
COMPONENTE 4. GAMA
DE SERVICIOS
Atención a los casos de violencia en adolescentes (Notificación, ruta de atención en violencia) Verificar en la historia clínica

Oferta de servicios colectivos Se trabaja con las unidades educativas para la identificación de adolescentes embarazadas y brindar atención integral. Verificar datos
de adolescentes embarazadas y verificar con la planificación e informe de ejecución.
Existe coordinación con los diferentes actores de la comunidad para la difusión del servicio con énfasis en adolescentes (actas de
COMPONENTE 5. Existen actividades en los servicios reuniones)
PARTICIPACIÓN dirigidas por adolescentes y jóvenes Se realizan iniciativas con la comunidad para la prevención de embarazo en adolescente. Verificar con planificación e informe de
ejecución.

TOTAL 0%

Distrito:
Unidad Operativa:
Responsable del club de
1 adolescentes.
2 Equipo multidisciplinario
Conformacion de clubes de
3 adolescentes
4 1
Reglamento
5 1
6 basado en un diagnóstico, priorización y que considera las condiciones del nuevo
Plan de acción del club de
adolescentes.
7 1
Protección de los y las
8 adolescentes.
9 Coordinación interinstitucional
Participacion de padres, mnadres
10 y/o tutores.
11 Disponibilidad de recursos
Participación Seguimiento,
12 Monitoreo y evaluación del
PPENNA.
Participación en otros espacios
13 locales de participación.
ANEXO 1. CHECK LIST CLUBES DE ADOLESCENTES
MEDIOS DE
PONDERACIÓN SI=1 / NO = 0 OBSERVACIONES
VERIFICACIÓN
El establecimiento de salud ha designado de manera oficial a un responsable del club de
1 Memorando de designación.
adolescentes.
El establecimientos ha integrado y asignado un equipo multidisciplinario para facilitar y/o
1 Plan de acción
acompañar la ejecución del plan de acción del club de adolescentes.
Se cuenta con una acta de conformación del club de adolescentes y las respectivas fichas Acta de conformación del club
1 de adolescetnes.
de registro de los y las participantes.
El club de adolescentes cuenta con un reglamento o acuerdos mínimos de funcionamiento,
Reglamento
estructura organizativa y planificación.
El club de adolescentes cuenta con una directiva minima establecida (coordinación, Acta de conformación de la
directiva.
secretaria, comunicación, etc)
El club de adolescentes cuenta con un plan de acción anual actualizado, mismo que está
1
contexto.
El plan de acción del club de adolescentes incluye al menos 5 actividades en relación a las
siguientes temáticas: - Prevención de violencia de género con énfasis en violencia sexual, Plan de Acción
-Prevención del embarazo adolescente, - Desarrollo positivo, - Fortalecimiento del
Proyecto de vida, - Nutrición, Alimentación y actividad física, - Salud mental y prevención
del suicidio, - Salud sexual y Salud reproductiva, - Prevención de comportamientos de
riesgo (uso de alcohol y otras drogas, etc.).
Se implementan medidas de bioseguridad y protección de los y las adolescentes en el
Registro fotográfico de las
desarrollo de actividades (en modalidad presencial y virtual) de acuerdo a los lineamientos 1 actividades
para la reactivación y fortalecimiento de los clubes de adolescentes 2021.
Se ha coordinado/incorporado la participación de organismos (MINEDUC, MIES, SDH,
Actas de
JCPD, CCPD, GAD´s, ONG´s, CCLS, entre otras en el desarrollo de las actividades con 1 acuerdos/compromisos
los clubes de adolescentes.
Se involucra a los padres, madres y/o tutores en la socialización de la planificación del
1 Registros de asistencia
club de adolescentes y en desarrollo de las accions del club de adolescentes
El club de adolescentes dispone de recursos tecnológicos/ medios - herramientas digitales 1 Actas de entrega - recepción
(de comunicación), materiales didácticos e insumos para el desarrollo de sus actividades.
Se incluye a los y las adolescentes en el desarrollo de las acciones de seguimiento, Registro fotográfico de las
1 actividades
monitoreo y evaluación del PPENA
Se involucra a los y las adolescentes en otros espacios locales de participación (CCLS,
1 Informe de actividad
Consejos consultivos, consejos estudiantiles, escuelas de liderazgo, etc.)
13 0%
Componente 2

Fomentar el cambio de patrones socioculturales negativos vinculados a la

naturalización de la violencia basada en género, el embarazo en adolescentes
y las uniones tempranas.
METODOLOGÍA PARA ACTIVACIONES - RUTA ESA ES
CON MODALIDAD VIRTUAL

App Web: Módulo de salud sexual y salud

reproductiva para adolescentes y jóvenes
 Metodología para activaciones - Ruta ESA ES con
modalidad virtual
¿Por qué?

App Web: Módulo de salud sexual y salud

Se ha identificado la necesidad de realizar una adaptación a la Ruta Esa Es, diseñada originalmente para el ambiente presencial y fuera
del contexto de emergencia. Se busca activar los servicios amigables para adolescentes y difundir las características de los mismos,
posibilitando así el acceso a estos servicios por parte de más población adolescente.

reproductiva para adolescentes y jóvenes

¿Con qué fin?

Implementar la ruta ESA ES con modalidad virtual a través del desarrollo de actividades lúdico participativas que posiciones las
características de los SAIAA reflejando el compromiso del personal de salud para garantizar el acceso a información basada en
evidencia sobre salud sexual y salud reproductiva, prevención del embarazo en niñas y adolescentes y prevención de la violencia
basada en género.
Coordinación Zona – Distrito MSP con
Actividades mixtas Activaciones en MINEDUC para la participación de adolescentes
presenciales y virtuales establecimientos por zona por vía telemática
 COORDINACIÓN INTERSECTORIAL

App Web: Módulo de salud sexual y salud

reproductiva para adolescentes y jóvenes
Coordinación Intersectorial

Nivel
Político
Nivel
CNIPENA
Directivo
Nivel
Técnico /
Territorial
 Lineamientos Mesas Zonales Intersectoriales
Organización interna y funcionamiento

Planificación anual
- Marco Institucional
- Comunidad
Instituciones - Ámbito educativo
públicas - Participación adolescente
Sistema de - Familia
justicia - Individual
GAD´s
Rendición de cuentas
ONG´s
 Servicios de salud integral y amigable
para adolescentes

GRACIAS