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  • Mito de La Caverna de Platon-Grupo 1

    Cargado por

    Connie Romero
    23 vistas3 páginas
    El documento presenta un resumen de un ensayo sobre el Mito de la Caverna de Platón. Se describe cómo el mito relata un diálogo entre Sócrates y Glaucón sobre esclavos encadenados en una caverna que ven sombras producidas por figuras manipuladas detrás de ellos. El mito enseña cómo el conocimiento y la educación afectan el entorno que nos rodea y, según Platón, habla de la realidad de nuestro conocimiento y cómo estamos ligados al conocimiento cotidiano. La conclusión es que salir de la realidad

    Descripción original:

    edffghhg

    Título original

    MITO DE LA CAVERNA DE PLATON-GRUPO 1

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    Mito de La Caverna de Platon-Grupo 1

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    UNIVERSIDA PERUANA LOS ANDES

    FACULTAD DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

    ESCUELA PROFESIONAL EDUCACIÓN INICIAL

    Tema: Mitos de la caverna


    Magister: ALLCA QUISPE CESAREO

    Ciclo: III Aula: F-107

    Integrantes:  Acevedo Curo Meysi


     Caballero Benites Tamara
     Castro Carhuapoma Maribel
     Huaroc Huamán Sandy
     Huaypar Lazo Cándida
     Ramos Cipriano Nataly
    En el ensayo sobre el Mito de la Caverna de Platón nos
    relata sobre un dialogo que plantea Platón de su Maestro
    INTRODUCCIÓN Sócrates y Glaucón
    donde nos presenta a esclavos encadenados en una caverna
    que ven sombras producidas por un fuego con figuras que
    manipulaban personas detrás suyo.

    d e l a caverna de El mito de las cavernas nos enseña cómo el


    El mito
    Mitos de Platón
    conocimiento y la educación inciden en el entorno
    del que nos rodeamos
    la caverna Según Platón, nos habla de la realidad de nuestro
    conocimiento que estamos ligados al
    conocimiento cotidiano

    CONCLUSIÓN Salir de la realidad a la que


    estamos acostumbrados significa
    arrastrar las cadenas con las que
    nacemos porque conocer un
    nuevo mundo, significa destruir
    el que ya conocemos
    Muchas
    gracias

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