COMPETENCIAS

INVESTIGATIVA
S
Y
TIC

Dra. Gabriela Gardié

NICRED
EL DESARROLLO TECNOLÓGICO

La tecnología siempre ha existido,

forma parte del desarrollo de la
humanidad y, desde la invención de
la rueda, ésta ha venido sufriendo
interesantes transformaciones.

Uno de los eventos más cruentos y

dolorosos de la humanidad, “la
Segunda Guerra Mundial”, produjo
un salto cuántico en cuanto al
desarrollo tecnológico se refiere.

Dra. Gabriela Gardié

NICRED
EL DESARROLLO TECNOLÓGICO

No sólo se desarrollaron nuevas

tecnologías sino que también, las
tecnologías ampliaron sus campos
de acción y, con eso, surgieron
nuevos usos.

Pasamos de tecnología
exclusivamente para uso bélico e
industrial a tecnología de uso
cotidiano y masificado.
Nuevos usos.
Nuevos conceptos.
Nuevos espacios.
Nuevas formas de interactuar.

Dra. Gabriela Gardié

NICRED
 Existe un desarrollo en cuanto a
Existe un desarrollo en cuanto a
tecnología para la transmisión de
tecnología para el procesamiento de
datos y la comunicación de
datos y generar información
información

¿Web 2.0?
“La Web 2.0 se refiere a una nueva concepción de ¿QUÉ ENTENDEMOS
páginas Web basadas en contenidos compartidos y
producidos por los propios usuarios o navegantes de la
POR TIC?
página” (Darcy DiNucci en 1999; O'Reilly, Battelle y
Edouard en 2005)

¿Web 3.0?
Movimiento social con el objetivo de crear contenidos
accesibles por múltiples aplicaciones sin navegador, el
empuje de las tecnologías de la inteligencia artificial, la
web semántica que incluye los giros lingüísticos, la web
geoespacial y la web en 3D con Realidad Aumentada.
(Zeldman, 2006)

Dra. Gabriela Gardié

NICRED
 Con la web 1.0: Websites estáticos – Usuarios consumidores de información.

Con la web 2.0: Aplicaciones interactivas – Usuarios consumidores de contenido.

Con la web 3.0: Redes sociales – Usuarios generadores de contenido.

Dra. Gabriela Gardié

NICRED
 Genera una élite con
poder, diferenciada
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Dra. Gabriela Gardié

NICRED
 Resguardar de elevados
volúmenes de información
en todos los formatos Recopilar y procesar datos de naturaleza
posibles (texto, audio, diversa.
imágenes, videos…)

CON LAS TIC PUEDO…

Buscar información, tanto actualizada
como histórica y las tendencias, con
disponibilidad inmediata.
Soc
iali
zar
el con
oci
mie Generar nuevo conocimiento o
nto
mejorar el que ya existe.
Dra. Gabriela Gardié
NICRED
 BUSCAR INFORMACIÓN
Uso de Macrobuscadores web,
Portales, Bibliotecas Digitales,
Repositorios Digitales.
CUANDO HABLAMOS
DE TIC Y
COMPETENCIAS EN
INVESTIGACIÓN
Dra. Gabriela Gardié
NICRED
PROCESAR DATOS Y
GENERAR INFORMACIÓN
Aplicaciones informáticas:
procesadores de texto, hojas de
cálculo, procesadores
estadísticos, generadores de
categorías, generadores de
presentaciones e infografías.
SOCIALIZAR EL
CONOCIMIENTO
Aplicaciones web interactivas:
(muros, periódicos y revistas
digitales, blogs).
Redes Sociales y Comunidades
Virtuales de Aprendizaje:
Facebook, Instagram, Linkedin,
Twitter…
ACERQUÉMONOS A ALGUNAS APLICACIONES
TIC ÚTILES PARA DESARROLLAR
COMPETENCIAS EN INVESTIGACIÓN
 El chat (término proveniente del inglés que en español equivale a
charla), también conocido como cibercharla, designa una
comunicación escrita realizada de manera instantánea a través de
Internet entre dos o más personas.

Su utilidad varía mucho según el curso

sea totalmente a distancia o no (virtual
vs. mixto). Su aplicación suele ser más
relevante en un curso totalmente a
distancia o cuando el curso contiene
grupos que no coinciden en las mismas
clases presenciales.
En general, es útil para tomar
decisiones puntuales, resolver dudas
sencillas…
 Un blog, es un sitio web periódicamente
actualizado que recopila
cronológicamente textos o artículos de
uno o varios autores, apareciendo
primero el más reciente, donde el autor
conserva siempre la libertad de dejar
publicado lo que crea pertinente.

Hoy día constituye un interesante

vehículo de comunicación generando
procesos interactivos.

BLOG O WEBLOG O BLOG ONLINE

Videoconferencia es la comunicación simultánea
bidireccional de audio y vídeo, permitiendo
mantener reuniones con grupos de personas
situadas en lugares alejados entre sí.
Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidades
telemáticas o de otro tipo como el intercambio de
informaciones gráficas, imágenes fijas,
transmisión de archivos desde el pc, etc.
El núcleo tecnológico usado en un sistema de
videoconferencia es la compresión digital de los
flujos de audio y video en tiempo real. Su
implementación proporciona importantes
beneficios, como el trabajo colaborativo entre
personas geográficamente distantes y una mayor
integración entre grupos de trabajo.

VIDEO CONFERENCIA
Los foros son un tipo de reunión donde distintas
personas conversan en torno a un tema de interés
común. Es, esencialmente, una técnica de comunicación
oral, realizada en grupos, con base en un contenido de
interés general que origine una "discusión".

E_foro

En Internet, un foro, también conocido como foro de

mensajes, foro de opinión o foro de discusión, es una
aplicación web que da soporte a discusiones u opiniones
en línea.
Una wiki, es un sitio web cuyas páginas web
pueden ser editadas por múltiples voluntarios a
través del navegador web. Los usuarios pueden
crear, modificar o borrar un mismo texto que
comparten.

La aplicación de mayor peso y a la que le debe su

mayor fama hasta el momento ha sido la
creación de enciclopedias colaborativas, género
al que pertenece la Wikipedia.

La mayor parte de los wikis actuales conservan

un historial de cambios que permite recuperar
fácilmente cualquier estado anterior y ver 'quién'
hizo cada cambio, lo cual facilita enormemente el
mantenimiento conjunto y el control de usuarios
destructivos. Habitualmente, sin necesidad de
una revisión previa, se actualiza el contenido que
muestra la página wiki editada.
 WEBSITE … PORTALES

Un sitio web (en inglés: website) es

un conjunto de páginas web,
típicamente comunes a un dominio
de Internet o subdominio en la
World Wide Web

Un portal de Internet es un sitio web cuya característica

fundamental es la de servir de Puerta de entrada (única) para
ofrecer al usuario, de forma integrada, el acceso a una serie de
recursos y de servicios relacionados a un mismo tema. Incluye:
enlaces, buscadores, foros, documentos, aplicaciones, compra
electrónica, etc. Principalmente un portal en Internet está dirigido a
resolver necesidades de información específica de un tema en
particular que es del interés de un grupo especializado. (Rojas,
2010)
Realidad virtual es un sistema que
genera ambientes o entornos REALIDAD
sintéticos en tiempo real,
representación de las cosas a través
de medios electrónicos o VIRTUAL
representaciones de la realidad, una
realidad ilusoria, pues se trata de una
realidad perceptiva sin soporte
objetivo, sin red extensa, ya que
existe sólo dentro del ordenador. Por
eso puede afirmarse que la realidad
virtual es una pseudo-realidad
alternativa, perceptivamente
hablando.

La realidad virtual ha sido

desarrollada desde diferentes áreas
de conocimiento entre ellas la
informática, las matemáticas, la
física, la ingeniería espacial, pero, ha
sido la primera de ellas la más
conocida en cuanto a su generación y
progreso.
¿CÓMO NOS VEMOS?
 ¿CÓMO
DESEAMOS
VIVIR?
 ¿QUÉ NOS
GUSTA HACER?
¿VAMOS A CLASES?
Una red social
es una estructura
social que se
puede representar
en forma de uno o
varios grafos en el
cual los nodos
representan
individuos (a veces
denominados
actores) y las
aristas relaciones
entre ellos
Una comunidad virtual de aprendizaje es un grupo, soportado en una aplicación de
redes sociales, orientado al intercambio de conocimientos en donde existe un
moderador y cada miembro del grupo se constituye en un nodo de conocimiento.