Evaluación Psicológica

sobre capacidad y
autodeterminación
Juan Camilo Camargo Ramírez
Psicólogo – Abogado
Magister en Psicología Jurídica
Especialista en Ciencias Penales y Criminológicas
 FUNDAMENTOS JURÍDICOS DE LA
COMPETENCIA DEL PSICÓLOGO FORENSE

Ley 906 de 2004:

Artículo 408. Quiénes pueden ser peritos. Podrán ser
peritos, los siguientes:
1. Las personas con título legalmente reconocido en la
respectiva ciencia, técnica o arte.
ley 1090 del 2006 en su título III, artículo 3º, literal M, en
donde se faculta al psicólogo en Colombia para que pueda
efectuar “dictámenes de conceptos, informes, resultados y
peritajes”(pag. 8), mediante la aplicación de diversas técnicas
y pruebas que brindan un sustento científico como es el
requerido para la realización de pericias psicológicas
específicamente sobre capacidad de comprensión y
autodeterminación y que se demandan para identificar si una
persona comprende o no el hecho punible (Arboleda, 2009).
Jurisprudencia sobre la competencia legal y profesional del psicólogo
forense en Colombia

Sentencia C – 107/2018. “En este contexto, el juez para establecer la inimputabilidad del
procesado, puede valerse de varios elementos materiales probatorios y no solo del informe pericial,
principalmente, de la historia clínica del sujeto, documentos, entrevistas de amigos, familiares,
compañeros, la víctima etc. Así mismo el perito (psiquiatra o psicólogo
forense) a la hora de realizar el informe pericial y declarar en la audiencia de juicio oral,
podrá considerar, además de la entrevista realizada al examinado, otras evidencias para permitir
sus conclusiones, como la lectura del expediente, la realización de exámenes paraclínicos
complementarios, la historia clínica, fotografías de la escena, antecedentes disciplinarios y
penales, informes escolares o de rendimiento laboral (…)”.
 Países donde las evaluaciones sobre capacidad de comprensión y
autodeterminación son realizadas por psicólogos forenses

En países como España y Venezuela estas evaluaciones periciales forenses son

practicadas por psicólogos (Finol y Piña, 2008; Urra, 2002), dada su formación
científica y desarrollo de técnicas de evaluación, para identificar disfunciones y
trastornos mentales que puedan estar presentes en un determinado sujeto.

Igualmente en países como Costa Rica (Lin Ching, 2010) desde 1999, la psicología
forense por su sustento científico y rigurosidad incursionó en la aplicación de pericias
psicológicas al campo del derecho penal “asesorando los juzgadores sobre la
capacidad cognitiva y volitiva de un acusado, nivel de implicación en el proceso
delincuencial e inimputabilidad, etc” (p. 67).

Así mismo, en países como Ecuador y Argentina estas evaluaciones también son
realizadas por psicólogos forenses.
 COMPETENCIAS COMPARTIDAS ENTRE PSIQUIATRAS Y PSICÓLOGOS (TIFFON,
2008)
Disciplina Objeto Método Modelo Origen

Psiquiatría Determinación de Clínico: detectar signos y Modelo médico Psiquiatría clínica y Medicina
presencia o no de síntomas de enfermedad Legal
trastorno mental

Psicología Determinación o no de Mixto: clínico y Cognitivo y psicosocial Psicología Jurídica y

presencia de trastorno correlacionar, seleccionadas Psicología Clínica
mental y una evaluación en función de técnicas
de la persona, su contexto psicométricas (fiabilidad y
y su conducta validez)
 Conducta

Tipicidad (objetiva y subjetiva)

TEORÍA
Antijuridicidad (formal y
DEL material)
DELITO Culpabilidad

Inimputabiidad

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CODIGO PENAL Es inimputable quien en el momento
(LEY 599 DEL (Componente temporal) de ejecutar la
2000), ARTÍCULO conducta típica y antijurídica no tuviere
la capacidad de comprender su ilicitud o
33. de determinarse de acuerdo con esa
INIMPUTABILIDAD comprensión (Componente jurídico
normativo), por inmadurez sicológica,
trastorno mental, diversidad
sociocultural o estados similares
(componentes psicológico – psiquiátrico y
antropológico).
No será inimputable el agente que
hubiere preordenado su trastorno mental.
Los menores de dieciocho (18) años
estarán sometidos al Sistema de
Responsabilidad Penal Juvenil
(Componente biológico).
 Nexo de causalidad
Según Solórzano (1994), “Debe existir una relación causal entre el estado
psicológico del sujeto y la conducta punible” (p.58).

Causas:
Inmadurez psicológica,
diversidad sociocultural
trastorno mental y estados Efectos:
similares (Anulan la La conducta punible
capacidad de
comprensión y/o
autodeterminación)
Relación de causalidad, en el momento de los hechos

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CAPACIDAD DE COMPRENSIÓN

• En sentido jurídico
La capacidad de comprensión es una categoría jurídica del derecho penal, la
cual hace alusión al conocimiento y comprensión que tiene el sujeto de la
antijuridicidad de la conducta típica en el momento de los hechos punibles, bien
sea por acción u omisión.

• En sentido psicológico
La capacidad de comprensión se encuentra relacionada con los procesos
cognoscitivos del ser humano en su interrelación con el mundo externo. Por tal
razón, un trastorno mental que afecte estos procesos, puede generar una
alteración que le impida al sujeto comprender la ilicitud de su conducta.
CAPACIDAD DE AUTODETERMINACIÓN

• En sentido jurídico
La capacidad de autodeterminación, es otra categoría jurídica la cual se
refiere al libre albedrio que tiene el sujeto para comportarse contrario a
derecho, cuando su obligación podía y debía ser, la de dirigir sus
conductas conforme a derecho.

• En sentido psicológico
En términos psicológicos, la capacidad de autodeterminación se asocia
con el aspecto volitivo del sujeto, es decir, con tener la posibilidad de
elegir la conducta apropiada y con la habilidad de inhibición conductual.
 Componentes psicológicos -
psiquiátricos de la capacidad de
comprensión
Capacidad de conocimiento
y comprensión
•El sujeto puede comprender la ilicitud de su conducta
cuando tiene en óptimas condiciones lo siguiente:
• Aprehensión
• Comprensión
• Discernimiento
Capacidad de aprehensión
Puede tomar los estímulos del medio ambiente y asimilarlos en su mente.
Para esta capacidad se requiere un buen estado de las siguientes funciones
psicológicas: Conciencia, orientación, atención, sensopercepción y pensamiento
Capacidad de comprensión (sobre lo previamente aprehendido)
• Puede realizar funciones de análisis (el todo se fracciona en sus partes) y síntesis
(resumir en un todo las características de las partes).
• Para esta capacidad se requiere un buen estado de las siguientes funciones
psicológicas: atención, conciencia, pensamiento, memoria, juicio y raciocinio).
Discernimiento (sobre lo aprehendido y comprendido
previamente)
• Puede discriminar y catalogar lo lícito y lo ilícito, lo bueno y lo malo.
• Para esta capacidad se requiere un buen estado de estas funciones psicológicas:
Pensamiento, memoria, juicio, raciocinio, prospección, introspección, apercepción.
 Identificar si el sujeto se abstiene o
no de ejecutar la conducta (el
querer).
Capacidad de
autodeterminación
o de volición
La volición es la capacidad de
libre determinar y autorregular la conducta
de acuerdo con el conocimiento
previo que se tiene de ella.
• Debe actuar de manera libre y voluntaria.
• Preguntas orientadoras.
• ¿Que motivo su conducta?
• ¿Inició la conducta idónea para la acción?
Capacidad de volición libre
Requiere Conación: motivación consciente (Ej:
lo quiere ser rico y por eso decide generar
siguiente: un hurto).

Volición: Energía psíquica que acompaña

la decisión de actuar junto con los actos
idóneos para ejecutar la conducta.
Alteraciones de la conación
• Por conducta impulsiva: actúa sin pensar (como un
reflejo).
• Por conducta compulsiva: actuación de la obsesión
(actuación de la idea de manera reiterada) (ej: la idea
de lavarse las manos es lo obsesivo y la conducta de
lavarse las manos es la compulsión).
Alteraciones de la volición

Hipobulia: No tiene
Abulia: No tiene la energía psíquica
energía para actuar. completa (lo actúa un
poco).

Hiperbulia: Exceso
de energía
psicológica que
excluye otros
comportamientos. (ej:
el fanatismo).
Inmadurez
psicológica
Falta de maduración global severa
y completamente instaurada en la
mente del individuo.
En la maduración mental se
detuvo el proceso de maduración
por factores patológicos.
La inmadurez debe anular o
disminuir en el momento de los
hechos la capacidad de
conocimiento y la de volición.
Causas de la inmadurez:
prenatales, paranatales y
posnatales.
Según el manual DSM-5: La discapacidad intelectual se admite en modalidad
leve, moderado, grave y profundo.
No se admite en la modalidad leve.
Los sordomudos: No saben leer ni escribir, tampoco tienen lenguaje manual.
 Inimputabilidad por
trastorno mental

Permanente
Algunos trastornos
psicóticos. Con base patológica:
Trastorno por consumo
Trastorno mental de sustancias
psicoactivas
(farmacodependencias).
Transitorio
Sin base patológica:
Fuertes estados
emocionales que alteran
la capacidad de
autodeterminación.
Trastorno mental
En sentido clínico
Es una patología grave que puede afectar las siguientes áreas:
Intelectivo – cognitiva
Afectivo – emocional, y
Conductual
Anula o disminuye el pleno conocimiento o la capacidad de volición
libre.

En sentido jurídico
Alteración o perturbación mental.
Trastorno mental transitorio
Preordenado: el sujeto
conscientemente se
coloca en ese estado

Permanente: en la
Tipos de trastorno consulta esta presente la Con base patológica (patología
mental patología, permanece en en sentido clínico): El trastorno o
el tiempo la alteración mental, está acaballado
sobre la patología. La patología se
Transitorio: se debe exacerba en ese momento (nota:
inferir la patología por los síntomas de la patología).
que en la consulta ya no
está presente, está solo
durante un corto tiempo. Sin base patológica (sin patología
clínica): se presenta el trastorno o
la alteración mental en el momento
que se comete el delito
 TMTSBP Vs Ira o intenso dolor

• ARTICULO 57 (C.P). IRA O INTENSO DOLOR. El que realice la conducta

punible en estado de ira o de intenso dolor, causados por comportamiento ajeno
grave e injustificado, incurrirá en pena no menor de la sexta parte del mínimo ni
mayor de la mitad del máximo de la señalada en la respectiva disposición.

• Imputabilidad disminuida.

• Es causal de atenuante.

Imagen recuperada de: http://www.grupocrece.es/blog/como-vencer-la-rabia-y-utilizarla-a-tu-favor

 Transitorio Sin Base Patológica”
(TMTSBP)
• El TMTSBP es una categoría jurídica.

• No es sinónimo de enfermedad mental.

• Reacción vivencial emocional.

• La pasión es una emoción intensa.

• El origen es de carácter externo (agentes exógenos).

• Perturbación transitoria de la mente que impide entender y/o querer.

• Afecta las funciones cognitivas y/o volitivas.

• El sujeto retorna a la “normalidad” (estado inicial).

• No requiere tratamiento.

• Exacerbación emocional.

• Ataca regularmente la capacidad de autodeterminación.

• Nexo de causalidad.
DX (TMTSBP)
Mayor nivel de complejidad (factor temporal).

•El motivo: Intensa carga emocional. (Los hechos).

•Tipos o estilos de personalidad: Rasgos emocionales, cognitivos y conductuales,

(de carácter emotivas).

•Manifestación fisiológica: cambios corporales.

•Manifestaciones psicológicas: respaldo afectivo, crisis de cólera, amnesia total

o parcial, alteración perceptiva y de la consciencia, falta de inhibición conductual.

•Transitoriedad del estado: Retorno al estado normal de la mente.

Psicopatologías asociadas con la alteración de capacidad
de comprensión y autodeterminación según el DSM-5

Trastorno de
Trastorno por
desregulación
estrés
destructiva del
postraumático
estado del ánimo.

Trastorno de Trastorno
identidad explosivo
disociativo intermitente
 Intoxicación
Piromanía Cleptomanía
por alcohol

Trastorno de
Trastorno
Intoxicación la
neurocognitivo
por cannabis personalidad
mayor
paranoide
Diversidad
sociocultural y
estados similares
• Diversidad sociocultural:
Hace referencia, por ejemplo,
a la condición de ser indígena
y que no estaba
transculturado.
• La evaluación requiere equipo
interdisciplinario (Antropólogo).
• Estados similares: Se
entiende en el contexto,
similares a la diversidad
sociocultural.
 APLICACIÓN
DE PRUEBAS
PSICOLÓGICAS
• WAIS IV.
• Test De Matrices Progresivas
(Raven).
• Test de Inteligencia Beta II-R.
• Escala Alexander.
• Examen Mental Abreviado-
EMA (Mini-Mental State
Examination - MMSE).
• Test de Hamilton para la Evaluación de
la Ansiedad (HARS)
• Inventario de Depresión de Beck
• Índice de Severidad de Adicción ISA
• Escala de impulsividad de Plutchik
• Escala de Impulsividad de Barrat
• Inventario Clínico Multiaxial de Millón-IV
(MCMI IV).
• Inventario Multifásico de Minnesota-II (MMPI II)
• Examen Internacional de los Trastornos de las
Personalidad O Internacional Personality
Disorder Examination (I.P.D.E)
• Cuestionario de Personalidad de Eysenk (1991)
• Luria-DNA. Diagnostico neuropsicológico de
adultos
• Test guestaltico visomotor de Bender.
• Inventario estructurado de Simulación de
Síntomas (SIMS)