UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

CURSO DE NIVELACIÓN 2013

TECNICAS DE ESTUDIO

TOMA DE APUNTES Y
SUBRAYADO

MGS. SANDRA CAMPOVERDE R.

 LOS APUNTES

+ Los Apuntes es una técnica de estudio que

exige la escucha activa para anotar los datos
relevantes y las ideas .
 IMPORTANCIA DE LA TOMA DE
APUNTES

+ Afianza los conocimientos.

+ Refuerza lo que se ha oído, ya que se obtiene una mejor

comprensión porque se reconstruye y emplea palabras propias
de lo que se ha leído u oído. Además de suponer que se pone
una mayor atención al saber que es uno mismo el que toma
nota.

+ Este material obtenido con los apuntes, sirve de apoyo de

estudio cuando se inicia el periodo de exámenes, dado que
sirve como ordenamiento para el repaso.
 
CARACTERISTICAS DE LOS
APUNTES
+ Exactitud

+ Brevedad

+ Claridad

+ Orden y organización
 UTILIDAD DE LOS
APUNTES
+ Ubicar cada clase. Repasar el apunte de la clase anterior facilita
la comprensión de lo que se va a escuchar.

+ Definir los puntos, que a juicio del profesor, son importantes

del tema.
+ Tener una visión global de lo que dicen varios autores
respecto a un tema.

+ Orientan la preparación de los exámenes.

+ Consultarlos a tiempo como repaso, bibliografía, consulta, etc.

 TECNICAS DE APUNTES
Es fundamental recurrir a técnicas y estrategias que permitan
que, al estudiar, el alumno sea capaz de comprender lo que ha
escrito, las relaciones y la estructura de los contenidos e ideas o
conceptos que son más importantes de la exposición.

+ Método Cornell:
El Formato.-
Formato Para usar el sistema CORNELL es necesario
dividir las páginas que vayamos a utilizar de manera que
podamos contar con los siguientes elementos:
 
Una columna de indicios.-
indicios Margen vertical, de 6 ó 7
centímetros a la izquierda de cada página.
 
Columna para tomar apuntes.-
apuntes Columna ancha que,
después del margen trazado para marcar la columna
de indicios, queda a la derecha de la página.
 
Un área para resumir.-
resumir Segundo margen, línea
horizontal a unos 5 centímetros por encima del final
de la página.
+ Las Supernotas:

+ Estrategias Visuales:
 LAS 6 R DE LOS APUNTES
+ REGISTRAR:

+ REDUCIR:

+ RECITAR:
+ REFLEXIONAR:

+REVISAR

+RECAPITULAR
EL SUBRAYADO
 VENTAJAS DEL SUBRAYADO

• Economía de tiempo

• Apoyo al aprendizaje
 TIPOS DE SUBRAYADO
• SUBRAYADO LINEAL
 TIPOS DE SUBRAYADO
• SUBRAYADO ESTRUCTURAL
 TIPOS DE SUBRAYADO
• SUBRAYADO DE INTEGRACION O DE REALCE
CONSEJOS PARA REALIZAR EL
SUBRAYADO
PASOS PARA SUBRAYAR BIEN

1. LECTURA COMPRENSIVA

2. LECTURA REFLEXIVA

3. LECTURA ANALÍTICA
 ¿Cuándo subrayar?
• El mejor momento para subrayar
sigue de inmediato a la
comprensión del texto. Una vez
comprendido lo que se leyó
resulta fácil aislarlas frases del
texto que mejor lo sinteticen y
subrayarlas.
• Esto quiere decir que debemos
de subrayar un texto después de
haber comprendido el significado
básico de lo que se lee.
 ¿Cuánto Subrayar?
• El subrayado es útil cuando selecciona
una cantidad reducida de información
del texto. Puesto que sólo debemos
subrayar dependiendo de la importancia
del tema.
• Como el objetivo es resaltar lo más
importante, podemos incluso subrayar
una sola palabra que exprese toda una
idea.
• Algunos han intentado establecer una
cantidad ideal de subrayado en un tercio
o cuarto de texto, es evidente que el
tipo de texto, el objetivo de la lectura y
la cantidad de información nueva para
cada lector determinan en parte la
modalidad del subrayado.
 EJEMPLOS DE BUEN Y MAL
SUBRAYADO
Textos Comentarios
Lee con atención este texto, sobre las BACTERIAS,
subrayado de tres maneras distintas. ¿Cual crees que es
la mejor?

MAL: el primer subrayado es

Una bacteria es un organismo unicelular. En la parte
evidente. Sobran palabras
externa posee una capa, llamada pared celular, que la
subrayadas. que esté pegada a la
rodea. Por dentro y pegada a la pared se encuentra la
pared es información secundaria.
membrana celular.
Sobra el subrayado de la.

Una bacteria es un organismo unicelular. En la parte BIEN: solo estén subrayadas la

externa posee una capa, llamada pared celular, que la ideas importantes. No hemos
rodea. Por dentro y pegada a la pared se encuentra la subrayado bacteria ya que se supone
membrana celular. que es el título.

Una bacteria es un organismo unicelular. En la parte

MAL: no tiene sentido subrayar
externa posee una capa, llamada pared celular, que la
todo el texto, solo las ideas
rodea. Por dentro y pegada a la pared se encuentra la
principales.
membrana celular.
PREGUNTAS PARA DETERMINAR LO QUE
TIENES QUE SUBRAYAR

Preguntas Para determinar...

¿Quién? La persona que actúa.
¿Qué? La acción que realiza.
¿Cómo? La forma de realizarla.
¿Cuándo? La situación en el tiempo.
¿Dónde? El espacio, el lugar.
¿Por qué? Causa que origina el hecho.
¿Para qué? El fin que mueve a actuar.
¿Qué consecuencias origina? El efecto de la acción realizada.