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ATV1
ATV2
OBJETIVO DE LA ATV
Nivel 1:
• Realiza operaciones predeterminadas
o sencillas del proceso de bienes o de Nivel 5:
servicios bajo supervisión. • Ejerce autoridad en una unidad de
Nivel Nivel
Nivel 1:a nivel institucional o
3:4:2:
negocio
• Informa sobre problemas técnicos • Realiza operaciones predeterminadas
• •Realiza
Controla
procesos
Organiza,
corporativo. sus propias
realizay yprocedimientos
tareas,sus de trabajo
supervisa
que se presentan y consulta sobre las o sencillas
•predeterminado
desarrollando
actividades
Tiene ydel
autonomía proceso
con
supervisión
tareas de bienes
autonomía
de tomar
para sobre
personas o de y
limitada.
sus
a su
decisiones
acciones correctivas. servicios
Nivel 2: • Supervisa
cargo.
para susbajo
actividades. supervisión.
actividades
la planificación y tareas de
estratégica.
• propias
Informa sobre problemas
• Controla •sus
•personas
Identifica
Tiene a su problemas
autonomía
Capacidad cargo
tareas,
de contécnicos
yconsiderando
técnicos
capacidad
desarrollando
Liderazgo, deyalto
un los
decisión,
nivel
supervisión que
recursos se
ejecuta
considerando
sobre
de presentan
requeridos
sus
análisisacciones enyyconsulta
correctivas
lade
los recursos
actividades.
y síntesis; sobrede
producción
requeridos
comunicación las
en
• Identificabienes
la acciones
específicas.
producción
problemas
oral correctivas.
yyescrita.
servicios.
de bienes
técnicos y servicios.
y ejecuta
acciones correctivas específicas.
http://www.minedu.gob.pe/superiortecnologica/catalogo-nacional-oferta-formativa.php
COMPONENTES CURRICULARES
Competencias
Capacidades
Competencias
para la
empleabilidad
PERFIL DE EGRESO
Módulos
Total 40 formativos
80
(*) El total de créditos correspondiente a las EFSRT, tiene el valor del crédito práctico
PLAN DE ESTUDIOS
Elementos del
plan de estudios
Verbo en presente
indicativo Objeto o Contenido Condición
Pregunta orientadora: Pregunta orientadora: Pregunta orientadora:
Resultados de Proporcionan La estructura para
¿Qué hace elaprendizaje
estudiante?que¿Qué información
se es lo que … (verbo sobre el ¿Cómo, dónde la
señalado)? formulación
o con del
qué lo hace?
evidencian al adquirir avance en el indicador es
1.Coloca
la capacidad. los topes laterales yproceso
central del logro
en el bastidor para unun
correcto
verbo enregistro al
presente
Son observables y de las capacidades. momento
indicativo del estampado.
+ objeto
medibles. + condición.
2.Emulsiona el bastidor con la técnica correcta.
Aprendizajes Aprendizaje
El crédito equivale teóricos prácticos
El crédito equivale
a 16 horas a 32 horas
Desarrollan saberes
Desarrollan saberes
conceptuales, con
procedimentales
aplicaciones prácticas
ORIENTACIONES FINALES
1. Revisa el CNOF.
2. Implementa el Programa de
estudios.
4. Implementa el Itinerario
formativo.