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INTRODUCCION CIENCIAS PESQUERAS-AMBIENTAL

PRIMERA SEMANA: GENERALIDADES


CIENCIAS PESQUERAS Y
AMBIENTALES
• La ciencia de la pesca es la disciplina • Las Ciencias Ambientales son una
académica de gestión y comprensión de disciplina científica cuyo principal
la pesca. Es una ciencia multidisciplinar , objetivo es buscar y conocer las
el cual trabaja en las disciplinas de relaciones que mantiene el ser
Limnología, Oceanografía, Biología de
agua dulce, Biología marina, Ecología, humano consigo mismo y con la
Dinámica de Poblaciones, Economía y naturaleza. Implica un área de
Administración para intentar estudio multidisciplinario que
proporcionar un cuadro integrado de la abarca distintos elementos como el
pesca. En algunos casos las disciplinas estudio de problemas ambientales
nuevas han emergido, como son los y la propuesta de modelos para el
casos de Bioeconomía, Leyes de Pesca, desarrollo sostenible"
Conservación
¿Cuáles son las cuatro capas externas de la
Tierra?
¿Qué es la biodiversidad?
• La biodiversidad o diversidad biológica es la variedad de la
vida. Este reciente concepto incluye varios niveles de la
organización biológica. Abarca a la diversidad de especies de
plantas, animales, hongos y microorganismos que viven en
un espacio determinado, a su variabilidad genética, a los
ecosistemas de los cuales forman parte estas especies y a los
paisajes o regiones en donde se ubican los ecosistemas.
También incluye los procesos ecológicos y evolutivos que se
dan a nivel de genes, especies, ecosistemas y paisajes.
LA EDAD DE LA TIERRA
• El globo cubierto de agua que los humanos llamamos hogar (la Tierra)
tiene, según los últimos cálculos, una edad de 4,540 millones de años.
Tratar de calcular cuán antiguo es nuestro planeta es algo que los
humanos hemos hecho desde tiempos de Aristóteles, un tipo tan
brillante que con sólo ver unos fósiles de moluscos encontrados en
tierra firme fue capaz de razonar que la Tierra había sufrido cambios
tanto en la forma de su superficie (orografía) como en la ubicación de
los océanos; y concluyó que la Tierra debía ser mucho muy vieja. No
comprobamos esa teoría hasta unos 2,000 años después
• Es importante conocer qué herramientas utilizamos para adquirir
estos conocimientos; cómo se dio forma a este marco referencial
gracias al trabajo conjunto de geólogos, biólogos, físicos,
paleontólogos e innumerables especialistas de otros campos,
compilado y contrastado durante literalmente cientos de años.
Porque cuando los humanos queremos averiguar algo no podemos
parar hasta estar lo más seguros posible, y es así como averiguamos
qué sucedió en los grandes periodos que conforman la edad de
nuestro planeta

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