Distribuciones y

gráficas
• Utilización de diversos métodos para la presentación
organizada de los datos.
• Presentar los datos en forma ordenada y sistemática.

• Es difícil tener una idea de las características de este grupo de

datos a juzgar por medio de esa lista.
• Tendrá más sentido poner las calificaciones en orden de
magnitud creciente:

• Es una avance, pero aún hay redundancia. La mayoría de los

datos se repiten.
Distribución de frecuencia
• Es un método de presentar un conjunto de datos en forma
económica.
• Manera de evitar la redundancia al registrar datos idénticos.
Escalas lineales
• Otra manera de presentar las distribuciones de frecuencias.
Histograma
• Presentación de los datos como segmentos más que como
puntos.

• Barras verticales
• Gráfica de barras o histograma
• Dimensión vertical: Frecuencia de ocurrencia
• Dimensión horizontal: Escala lineal segmentada
Histograma
Límites reales
• LIR y LSR
Polígono de frecuencia
• La altura de una barra vertical en un histograma representa la
frecuencia con que ocurre una calificación en particular.
• En el polígono de frecuencias, el centro de la parte superior de
cada barra del histograma viene a ser el punto que se usa para
representar la frecuencia de un dato.
• Cada punto se conecta con todos los demás por medio de una
línea.
• Los valores representados se localizan en el centro de sus
valores extremos (Límites reales): -0.5 a +0.5
Datos continuos y discretos
• El término datos continuos se refiere a medidas que pueden
tomar cualquier valor.
• El término datos discretos significa que sólo pueden ser
tomados ciertos valores (como los enteros).
Intervalos mayores de 100
• Con muchas clases de medidas encontramos más valores de
calificaciones de las que razonablemente se pueden incluir en
una distribución de frecuencia o en una gráfica.
• Para ello podemos agrupar los datos.
• Una regla simple para efectuar tal agrupamiento es el de tener
una docena de categorías, poco más o menos.
• Unas cuantas categorías resultarían demasiado gruesas para
representar adecuadamente la mayoría de las distribuciones.
• Un número mayor puede ser difícil de interpretar en forma de
una distribución de frecuencia, polígono de frecuencia o
histograma.
• En la siguiente tabla se representa una distribución de
frecuencia de 125 calificaciones obtenidas de los resultados de
un examen de historia:
• Para obtener el tamaño de intervalos apropiado se resta la
menor calificación de la mayor para después dividirla entre el
número de intervalos que queremos tener.
• Ejemplo del examen de historia:
• Calif. Mayor (100) – Calif. Menor (31) = 69
• Número de intervalos = 14
• 69/14 = 4.929
• Redondeamos a 5
• Tamaño del intervalo = 5