REPASO PARCIAL 1

Temas: semana 1,2,3 y 4

ECOLOGIA

ING. NANCY EDITH RIVERA IZAGUIRRE

 ENERGÍA RENOVABLE Y NO RENOVABLE s#1
La energía se produce en centrales capaces de obtener energía eléctrica a partir de energías
primarias (Una fuente de energía primaria es toda forma de energía disponible en la naturaleza
antes de ser convertida o transformada)

ENERGIA RENOVABLE ENERGIA NO RENOVABLE

Son la alternativa más limpia y ayudan a cuidar el
ambiente. Se encuentran en la naturaleza en una cantidad
ilimitada y, una vez consumidas, se pueden regenerar de
manera natural.
Su aprovechamiento provoca una afección muy baja al
medioambiente. No se generan residuos. Son fuentes
de energía ilimitadas, por ello también se las conoce
como fuentes de energía inagotables, ya que no se
agotan con su consumo.
Son una fuente de energía que no se renueva lo
suficientemente rápido como para ser considerada
inagotable a escala humana, o incluso que no se renueva
en absoluto, a diferencia de las energías renovables. Por lo
tanto, la energía no renovable utiliza recursos cuya
cantidad es naturalmente limitada. Las principales
fuentes de energía no renovable se derivan de los
hidrocarburos, como el petróleo , el gas natural y los
aceite.

EJEMPLOS DE TIPOS DE ENERGIA RENOVABLE EJEMPLOS DE TIPOS DE ENERGIA NO RENOVABLE

* Energía Hidráulica (AGUA) * Energía fósil
* Energía Eólica (VIENTO) * Energía nuclear
* Energía Solar (SOL)
 CONTAMINACIÓN (s#1)
La contaminación es un cambio perjudicial en las características físicas, químicas o biológicas del aire, la tierra
o el agua, que puede afectar nocivamente la vida humana o la de especies beneficiosas, los procesos
industriales, las condiciones de vida del ser humano y puede malgastar y deteriorar los recursos naturales
renovables

RESIDUOS

RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS RESIDUOS DE MANEJO ESPECIAL RESIDUO PELIGROSO (RP)

(RSU)
Resultado de la eliminación de los
materiales que se utilizan en las
actividades domésticas.
EJEMPLOS:
Vidrio, papel y cartón, restos
orgánicos (restos de comida,
cáscaras de fruta), plástico y
textiles.
(RME)
Generados en los procesos
productivos que no reúnen las
características para ser considerados
Residuo Sólido Urbano o Peligroso
EJEMPLOS:
Aparatos electrodomésticos,
electrónicos, pilas, vehículos
automotores al final de su vida
útil, residuos de concreto,
Presentan un riesgo muy elevado
tanto para el medio ambiente como
para la salud.
EJEMPLOS:
Explosivos, dinamita, pólvora,
sustancias de laboratorio,
residuos de hospitales.
 La nutrición de los seres vivos como fuente de energía (S#1 y 2)

La nutrición es el conjunto de procesos mediante los cuales los seres vivos (incluidas las células) disponen de las
sustancias que necesitan para crear o regenerar sus componentes y para obtener energía.

NUTRICIÓN AUTÓTROFA NUTRICIÓN HETERÓTROFA

En ella, los organismos fabrican sus propios nutrientes orgánicos a partir de
sustancias inorgánicas que toman del medio. La nutrición autótrofa es
propia de plantas, algas y ciertas bacterias, que obtienen su
alimento a partir del agua, dióxido de carbono y sales
minerales tomados del entorno. La energía que requieren para ello, la
obtienen del sol, por medio de la…
En la nutrición heterótrofa, los organismos no fabrican sus nutrientes,
sino que los toman de otros seres vivos de los que se alimentan. Los
organismos heterótrofos, juegan el papel de consumidores
secundarios o terciarios dentro de la red trófica, según se
alimenten de organismos autótrofos u otros heterótrofos.

FOTOSÍNTESIS
Es un proceso mediante el cual los organismos vegetales y algunas RED TRÓFICA O CADENA ALIMENTARIA:
bacterias son capaces de crear materia orgánica a partir de Es el proceso que permite la transferencia de nutrientes
materia inorgánica y luz.. entre las distintas especies de un ecosistema
 La nutrición de los seres vivos como
fuente de energía (S#2)
NUTRICIÓN HETERÓTROFA
NUTRICIÓN AUTÓTROFA
ELEMENTOS DE LA CADENA TRÓFICA

PLANTAS
Productores primarios
(autótrofos)
FOTOSÍNTESIS
Son el primer nivel en una
cadena alimentaria. Producen
su energía del sol
(fotosíntesis).
Consumidores
(heterótrofos)
En la cadena alimentaria,
éstos se alimentan de otros
seres vivos. Hay de tipo
herbívoro, de tipo
carnívoro (secundario y
terciario).
EJEMPLO DE UNA CADENA TRÓFICA /
ALIMENTARIA
 LA RESPIRACIÓN (s#2)

La respiración es el
intercambio de gases
que realiza el
organismo vivo con el
ambiente.
“INHALA-EXHALA”

Ej. Respiración
diafragmática: Una clave
contra la ansiedad
 REPRODUCCIÓN SEXUAL Y ASEXUAL EN SERES VIVOS
(S#3)

REPRODUCCIÓN SEXUAL
La reproducción sexual es todo proceso de
generación de un individuo nuevo que involucra a
dos individuos de la misma especie pero distinto
sexo.
REPRODUCCIÓN ASEXUAL
No requiere de la participación de dos sexos, ni de
gametos, sino que partiendo de un único
individuo pueden obtenerse dos descendientes,
pero con la salvedad de que éstos serán
genéticamente idénticos al progenitor, o sea, serán
sus clones.
REPRODUCCIÓN SEXUAL EN ANIMALES

Animales vivíparos. Animales ovíparos Animales ovovivíparos

Aquellos que se Aquellos que se reproducen Aquellos que se reproducen
reproducen sexualmente y sexualmente, ya sea a través sexualmente y mediante
mediante coito, es decir, de un coito (fecundación coito y mediante una puesta
con fecundación interna, interna) o de la liberación de de huevos, pero esta ultima
por lo que atraviesan una gametos (fecundación ocurre dentro del cuerpo de
gestación o embarazo, al externa), pero siempre a la madre. Se trata de una
término del cual se través de huevos que opción intermedia entre
expulsan vivos a los nuevos deposita la hembra. animales ovíparos y
animales vivíparos.
individuos ya formados.
(Ej. Humano)
ENFERMEDADES CAUSADAS POR VIRUS MÁS
COMUNES s#3
ECOLOGIA, SUSTENTABILIDAD Y DESARROLLO SUSTENTABLE
S#4

Es la ciencia que ayuda a comprender las relaciones

entre los organismos y su medio natural. Aplica
estrategias que permiten mitigar e incluso revertir los
daños ocasionados a la naturaleza.
NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA ECOLOGÍA s#4
Pueden ver este video de 1 min para entender aún más el concepto

https://www.youtube.com/watch?v=dLoR6ttvx58

a) Individuo: Cada ser vivo perteneciente a una

especie determinada.
b) Población: Conjunto de individuos de la misma
especie que ocupan una misma área geográfica y
mantienen un flujo genético entre sí.
c) Comunidad: Conjunto de poblaciones que
interactúan entre sí.
d) Ecosistema: Conjunto de los seres vivos
(biocenosis), cuyos procesos vitales se relacionan
entre sí y se desarrollan en función de los factores
físicos de un mismo ambiente (biotopo).
 RAMAS DE LA ECOLOGÍA s#4
La Ecología se clasifica en diferentes ramas de acuerdo con los niveles de organización de
la vida que estudia.

a) Autoecología: Analiza a los

organismos y el medio que habitan,
así como los efectos que éste tiene en
aquellos y viceversa.

b) Ecología de poblaciones: Se encarga de

estudiar el nivel población y la relación de éste
con otras poblaciones y con su medio.

c) Sinecología: Estudia el nivel de comunidad,

haciendo referencia al conjunto de poblaciones que
conviven en un mismo espacio geográfico en el
mismo plano temporal, manteniendo interacciones
bióticas (competencia, depredación, parasitismo,
mutualismo).
 SUTENTABILIDAD
La sustentabilidad es un modelo de desarrollo al que aspira la sociedad actual, el
cual describe el equilibrio entre una especie y los recursos de su entorno.

Para que la SUTENTABILIDAD

sea posible, debe existir un
equilibrio en tres ámbitos,
ecológico, económico y
social.
 ¿Qué podemos hacer
individualmente para
cuidar el ambiente?

Ya te di las herramientas, ahora depende de

ti

¡Éxito en tu examen!