ECONOMÍA II

PROF. JONATHAN S.
MALDONADO
 Criterios de Evaluación
MODALIDAD EJECUTIVA & SEMIESCOLARIZADA
 Sesión 2
Objetivo Específico
Analizar la toma de decisiones de los agentes económicos en su entorno
microeconómico, reflexionar sobre las características de las estructuras
de mercado. 

TEMA 2: MICROECONOMÍA
 OBJETIVOS DEL CURSO

1.- Conocer la importancia del estudio de la

macroeconomía, para la toma de decisiones de
los diferentes agentes económicos.
2.- Analizar la toma de decisiones de los agentes
económicos en su entorno microeconómico,
reflexionar sobre las características de las
estructuras de mercado.
 OBJETIVOS DEL CURSO

3.- Visualizar las diferencias entre crecimientos y

desarrollo económico, calcular las tasas de
crecimiento, para la toma de decisiones
financieras e identificar la relevancia del
desarrollo sustentable.

4.- Conocer la estrecha relación que tiene la

economía con otras disciplinas y el derecho
económico.
 MICROECONOMÍA
La microeconomía es la rama de la economía que estudia la
toma de decisiones de los agentes en forma individual o
específica, exponiendo el fenómeno de lo que es (realidad)
y los enfoques normativos, expresando lo que debería ser
(elementos éticos)
Esta rama está compuesta por las teorías del consumidor, el
productor, la demanda, el equilibrio general y los mercados de
activos financieros. También, analiza los diversos sistemas de
mercados, como son: la competencia perfecta, oligopolios y
monopolios.
 MICROECONOMÍA Y SUS CORRIENTES
Se considera a Adam Smith como el fundador de la
microeconomía, rama que se ocupa del comportamiento de
entidades individuales tales como mercados, empresas y hogares.
Smith consideró la manera en que se fijan los precios individuales,
estudió la determinación de los precios de la tierra, el trabajo y el
capital e investigó las fortalezas y debilidades del mecanismo de
mercado.
En términos generales la microeconomía se puede visualizar
desde el enfoque de la economía positiva y la economía
normativa
 ENFOQUES DE LA MICROECONOMÍA

Para estudiar los fenómenos

económicos desde la percepción
POSITIVA del investigador, sus postulados
suelen ser demostrados
empíricamente.

Se estudian los hechos

económicos como deberían ser,
NORMATIVA considerando la ética de por
medio, por lo cual no es fácil de
demostrar.
ELEMENTOS QUE INTEGRAN LA MICROECONOMÍA

Productos y servicios que se

BIENES Y realizan y ofrecen para cubrir
SERVS. las necesidades de los
individuos.

precio Monto o cantidad que se precisa

para adquirir un determinado b. o
s. (Ley O-D)

Agentes Grupos o individuos que

participan en la actividad
económicos económica
ELEMENTOS QUE INTEGRAN LA MICROECONOMÍA

Conjunto de procesos y
movimientos que se dan en
MERCADO la compra/venta de bienes
o servicios entre agentes
económicos.
 RAMAS QUE INTEGRAN LA MICROECONOMÍA
Propone comprender la lógica del
TEORÍA DEL consumo desde la perspectiva del
consumidor. ¿Qué elecciones lleva a
CONSUMIDO cabo el consumidor, por qué, cuáles
son sus preferencias, se puede
R predecir el consumo?

TEORÍA DE LA Estudia y busca comprender la

DEMANDA demanda, el deseo por consumir un
b. o s.

TEORÍA DEL Busca formas de planificar y

supervisar la producción para buscar
PRODUCTOR una producción eficiente
 RAMAS QUE INTEGRAN LA MICROECONOMÍA

Teoría del Intenta explicar el

comportamiento de la producción,
equilibrio el consumo y los precios en una
general economía que presente uno o
varios mercados.

Teoría de los Estudia los mercados financieros;

mecanismos para el intercambio
mercados de de activos financieros por parte de
activos financieros los agentes económicos.
 LOS MONOPOLIOS
Concepto

El monopolio consiste en la existencia de un único

productor o vendedor de un bien o servicio para el cual
no hay sustitutos cercanos. En un mercado dominado
por un monopolista puro, este no tiene que
preocuparse por las acciones de sus competidores,
debido a que simplemente no hay competidores
 LOS MONOPOLIOS
El monopolio existe porque hay barreras efectivas a la entrada
de nuevas empresas en la industria. Estas barreras de entrada
pueden ser de dos tipos: naturales y artificiales:
Las barreras naturales dan lugar a la aparición de los monopolios naturales.
Surgen cuando es necesaria una enorme inversión inicial hasta comenzar a
producir el bien o suministrar el servicio. Piénsese en el servicio de
distribución de agua o en el ferrocarril. También pueden ser por el tamaño
del mercado que es muy reducido
Las barreras de entrada artificiales: Si el monopolista tiene el control de un
recurso productivo escaso y decisivo o del único canal de distribución,
puede impedir que otras empresas interesadas entren en el mercado.
Puede existir una restricción legal a la entrada de otras empresas.
 LOS MONOPOLIOS
Al considerar que el monopolio pude fijar los precios se consideran dos casos:

Si el monopolista aumenta sus

ventas o si este aumenta el
EL PRECIO precio, la cantidad a vender será
DISMINUYE menor, afectando sus niveles de
ganancia

O la cantidad vendida, pero no

ambos, dependerá de las
características de la demanda; si un
El precio monopolista decide aumentar en
aumenta demasía los precios los
consumidores pueden dejar de
comprar
 LOS OLIGOPOLIOS
Concepto
El oligopolio se presenta en situaciones en donde hay
pocas empresas en una industria, sus acciones son
interdependientes y hay fuertes barreras a la entrada
de nuevos competidores; unas cuantas grandes
empresas tienen un alto porcentaje de la concentración
del mercado, por lo cual pueden influir de manera
significativa en los precios; no cuentan con un modelo
único.
 LOS OLIGOPOLIOS

Cuando no hay diferenciación

del producto que los oligopolios
Oligopolio puro
ofrecen a los consumidores

Sí existe una diferencia en

OLIGOPOLIO torno a las características o
cualidades del producto,
DIFERENCIAD
accesorios, diseño, color,
O publicidad, etc.
 LOS OLIGOPOLIOS

Los oligopolios suelen formarse ya sea por la posesión de

marcas o patentes propias, la existencia de altas economías de
escala que exigen un tamaño muy grande para poder operar
en el mercado, factores institucionales (como las concesiones
y licencias gubernamentales) o bien por la propiedad de algún
recurso natural que excluye en su uso a los demás e incluso
barreras institucionales como una concesión.
Los aspirantes a mercados oligopolizados enfrentarán
elevados costos y barreras de entrada
 LOS MERCADOS COMPETITIVOS
Los supuestos que se deben considerar en el mercado de competencia perfecta son:

Los productores y los consumidores

productores y son aceptantes de precios, debido a
consumidores son que existe una cantidad bastante
grande tanto de unos como de los
aceptantes de otros; ninguno puede modificar el
precios precio por sí solo.

El bien (o servicio) que vende el

productor A no se distingue del que
BIEN O SERV. vende el productor B, es decir, es
HOMOGÉNEO homogéneo por lo que al consumidor
no le importa quién lo ofrezca
(marca)
 LOS MERCADOS COMPETITIVOS
Los supuestos que se deben considerar en el mercado de competencia perfecta son:

LOS Los consumidores conocen las

características del bien, así como la
CONSUMIDORES función para la cual está diseñado.
TIENEN LA Además, conocen en todo momento
INFORMACIÓN el precio del bien que ha establecido
el mercado.
PERFECTA

NO HAY En el mercado no hay prohibiciones

u obstáculos a la entrada y salida de
BARRERAS DE las empresas, determinadas por el
ENTRADA O gobierno o por alguien más. Las
empresas entran y salen del mercado
SALIDA según convenga.
IMPORTANCIA DE BIENES PARA LA MICROECONOMÍA

Existen necesidades básicas y sociales cuya satisfacción

resulta de interés para la microeconomía.
Las primeras son las que comparte el hombre con el resto
de los seres vivos y las segundas son las que se originan
por el momento histórico y el contexto social en que se
vive, de forma que las necesidades sociales pueden ser
inducidas
 IMPORTANCIA DE BIENES PARA LA MICROECONOMÍA

Las necesidades humanas tienen dos peculiaridades de tipo

económico, como son:

a) Que pueden ser satisfechas por artículos sustitutos de los

deseados en un principio.

b) Que las necesidades humanas son múltiples y no son satisfechas

de manera definitiva, sino que se reproducen, apareciendo otras
nuevas.
 APLICACIÓN DE LA LEY DE OFERTA Y
DEMANDA
Importancia

Del análisis de la ley de oferta y demanda y la economía

de mercado, se desprende que las fuerzas productivas
se dedican a la satisfacción de las necesidades sociales
que tienen un mayor poder adquisitivo, ya que
producen más beneficio, por lo que aquellos que no
cuenten con el poder adquisitivo suficiente no podrán
cubrir sus necesidades
EQUILIBRIO EN LA ECONOMÍA
PIRÁMIDE DE MASLOW
 CLASIFICACIÓN DE NECESIDADES

La sociedad considera
PRIMARIAS Y imprescindibles para la satisfacción
de un ciudadano normal en el primer
SECUNDARIAS caso, mientras que las segundas son
superfluas para el promedio.

Una necesidad pasada,

PRESENTES Y transferida a lo futuro, que
FUTURAS provoca un sufrimiento actual.
 CLASIFICACIÓN DE NECESIDADES

Las necesidades son atractivas

cuando provienen de la carencia de
ATRACTIVAS algo (acercarse a su consumo) y
Y REPULSIVAS repulsivas cuando se produce el
exceso que tiene como consecuencia
el alejamiento.

Son físicas las necesidades

FÍSICAS Y generadas por la ruptura del
equilibrio fisiológico: el hambre, la
PSÍQUICAS sed, etc. Y son psíquicas las
intelectuales, morales, etc.
 CLASIFICACIÓN DE BIENES

Se llama bien a cualquier cosa que el hombre juzgue capaz de concurrir a la

satisfacción directa o indirecta, mediata o inmediata, de sus necesidades
<<Objetos tangibles, distintos tipos, duraderos, no duraderos, etc.>>

El término servicio incluye todas aquellas actividades no productivas pero necesarias para
el funcionamiento de la economía. <<Artículos intangibles, se consumen totalmente en el
momento de su uso>>

Los bienes y servicios son todos los medios de que dispone el ser humano para satisfacer
sus necesidades directas e indirectas
 CLASIFICACIÓN DE BIENES

En microeconomía los bienes se clasifican dependiendo de la conducta que tomen los consumidores hacia ellos

El consumidor está dispuesto a

SUSTITUTOS sustituir uno por otro a una tasa
PERFECTOS constante, el precio es su
determinante

COMPLEMENTARIO Siempre se consumen juntos y en

proporciones fijas, pues 1 solo de los
S PERFECTOS bienes resulta inservible (ej. zapatos)

una mercancía que no gusta al consumidor,

MALES éste puede tolerar su consumo por un
intercambio o bien, rechazarlo por completo.
 CLASIFICACIÓN DE BIENES

En microeconomía los bienes se clasifican dependiendo de la conducta que tomen los consumidores hacia ellos

Al consumidor le resulta indiferente

NEUTRALES la presencia o ausencia de este bien.

Un bien o servicio es normal o superior si su

NORMALES O demanda se eleva al aumentar el ingreso de
SUPERIORES los consumidores y viceversa
(entretenimiento, educación, etc.)

Cuando su demanda disminuye al aumentar

el ingreso de los consumidores y viceversa,
INFERIORES cuando el ingreso baja, su demanda aumenta
(telas o bienes no durables)
 CLASIFICACIÓN DE BIENES

Bienes Giffen: Su demanda varía en función directa del precio, es

decir, a mayor precio mayor demanda, y aunque esto puede
parecer irracional, sucede con mercancías como diamantes y
bienes suntuarios ya que para los consumidores con ingreso
elevado, el incremento de su precio aumenta el atractivo por
poseerlos.
 RENDIMIENTOS DE PRODUCCIÓN
Concepto

La función de producción que indica la relación que existe entre

las diferentes combinaciones de factores productivos y la
cantidad de producto resultante. Las empresas procurarán, en
cada momento, tener la función de producción que les permita
obtener la producción deseada al menor coste unitario posible.
Si el bien X se obtiene combinando los factores productivos tierra
(T), trabajo (L) y capital (K), la función de producción será:
X = f (T, L, K)
ASUMIENDO UNA FUNCIÓN DE PRODUCCIÓN / DEPENDE
DE:
Permite combinar de forma más eficiente los
factores productivos y obtener mayores
TECNOLOGÍA cantidades de bien con la misma cantidad de
factores

Si se quiere adquirir la tecnología, debe

FINANCIAMIEN contarse con los recursos financieros
suficientes, de lo contrario se trabajará con
TO equipo obsoleto.

COND. DEL Fabricar al menor costo unitario posible la

MERCADO cantidad del bien que puede vender en el mercado

Tiempo del que dispone el empresario

TIEMPO para adecuar los factores productivos a
sus necesidades
CONCEPTOS DE PRODUCCIÓN
 TIPOS DE RENDIMIENTOS A ESCALA
Se refieren relacionan las variaciones que se producen en el uso de los factores productivos con las variaciones generadas
en la cantidad de producto obtenida:

Existen cuando una variación en una

determinada proporción de todos los factores
productivos genera una variación en igual
CONSTANTES A proporción en la producción
ESCALA Δ10% T,L, K = Δ10% P

Se dan cuando un aumento (disminución) en

CRECIENTES Y una determinada proporción de todos los
DECRECIENTE factores, genera una variación en una
proporción mayor (menor) en la producción
S A ESCALA Δ10% T,L, K = Δ+10% P
Δ10% T,L, K = Δ5% P
 COSTOS SOCIALES

Los costos desempeñan un papel crucial en la mayoría de las decisiones

administrativas. El concepto de costo pertinente requiere que se
comprenda la relación de costo y producción de una empresa o su
función de costos.
Las funciones de costos se determinan por la función de producción y
la función de la oferta en el mercado de sus insumos, de modo que la
función de producción muestra la relación técnica entre insumos y
productos, y que los precios de los insumos convierten esta relación
física en una función de costos y producción
 TIPOS DE COSTOS
Son la suma de costos fijos y costos
TOTALES variables

Son aquellos que no varían en

función del nivel de actividad. La
empresa incurre en ellos con
independencia de que funcionen al
FIJOS 100% de su capacidad, al 50% o
incluso de que no funcionen

Aquellos que varían en función del

nivel de actividad (por ejemplo, el
VARIABLES consumo de materia prima depende
del volumen de fabricación)
 TIPOS DE COSTOS

Son los costos totales divididos entre

la producción total realizada en un
MEDIOS periodo específico. Indica el costo
por cada unidad producida (costo
unitario).

Representan el incremento del costo total al

incrementarse la producción en una unidad.
Indica en cuanto se van incrementando
MARGINALES paulatinamente los costos cuando se
pretende aumentar la producción. Con cada
unidad adicional el costo se incrementa (Ley
de producción marginal decreciente)
 COSTOS SOCIALES

Son el valor de todas aquellas actividades pronosticadas como

erogaciones o inversiones no cuantificadas que por dejar de
hacerse afectan la economía de las empresas y de los
individuos.
Los pasos para elaborar el reporte de los costos sociales serán:
• Obtener información de las actividades de la empresa.
• Identificar las actividades que representan un costo social.
• Identificar los elementos de asignación de los costos.
• Asignar el costo social a las actividades o evaluarlas.
 PRINCIPIOS DEL SISTEMA
TRIBUTARIO

Básicamente, alude a los ingresos públicos de los

cuales se allega el Estado mediante la imposición de
gravámenes o tributos a los ciudadanos, pues otros
conceptos como las contribuciones, derechos,
productos, aprovechamientos, etc. NO son
coercitivos.
 CONCEPTOS TRIBUTARIOS

Es la aportación coercitiva que los

IMPUESTOS particulares hacen al sector público,
se encuentran contemplados en la ley.
Reducen el ingreso disponible

INCIDENCIA Es la repartición de la carga

fiscal entre el comprador y el
FISCAl vendedor
IMPUESTO A Impacta directamente en los
LA costos de producción, por lo que
PRODUCCIÓN disminuye la oferta
 CONCEPTOS TRIBUTARIOS

Disminuye la cantidad que los

IMPUESTO AL compradores están dispuestos
CONSUMO a pagar a los vendedores, así
que disminuye la demanda del
bien o servicio.

IMPUESTOS Y Un impuesto a la venta coloca una

barrera entre el precio pagado por
EFICIENCIA los compradores y el precio recibido
por los vendedores, y da lugar a una
subproducción ineficiente.
ACTIVIDADES SEMANALES
Plataforma INSUCE
Actividad 1
 FORMACIÓN INTEGRAL
COMPETENCIAS PARA LA VIDA

EJERCICIO 1. Mapa Conceptual.

Instrucciones:
1.Realiza un mapa conceptual sobre los siguientes puntos:
• Microeconomía
• Elementos de la microeconomía
• Ramas de la microeconomía
• Anexa una conclusión
2.Puedes consultar la información proporcionada dentro de la antología y/o consultar en otras fuentes.
3.Redacta las fuentes consultadas en formato APA, en el apartado correspondiente.

FUENTES CONSULTADAS
• Enlista en formato APA las fuentes que consultaste para dar respuesta a este ejercicio, recuerda que puedes hacer
uso de la Antología y/o cualquier fuente complementaria (libros, revistas científicas, videos, etc.)
 FORMACIÓN INTEGRAL
COMPETENCIAS PARA LA VIDA

EJERCICIO 2. Cuadro Comparativo.

Instrucciones:
1. Realiza un cuadro comparativo de las tres distintas estructuras de mercado que se incluyen en la unidad No. 2. Microeconomía, y anexa conclusiones.
2. Puedes consultar la información proporcionada dentro de la antología y/o consultar en otras fuentes.
3. Redacta las fuentes consultadas en formato APA, en el apartado correspondiente.

Estructuras de Mercado
Características
comparativas Competencia Perfecta Oligopolios Monopolio

Conclusión:

FUENTES CONSULTADAS
• Enlista en formato APA las fuentes que consultaste para dar respuesta a este ejercicio, recuerda que puedes hacer
uso de la Antología y/o cualquier fuente complementaria (libros, revistas científicas, videos, etc.)
 FORMACIÓN INTEGRAL
COMPETENCIAS PARA LA VIDA

EJERCICIO 3. Ejemplificación.
Instrucciones:
1. Ejemplifica con al menos 3 casos cada uno de los bienes microeconómicos y comenta sus características:
• Sustitutos
• Complementarios
• Males
• Neutrales
• Normales
• Inferiores
• Giffen
2. Agrega las conclusiones de la actividad.
3. Puedes consultar la información proporcionada dentro de la antología y/o consultar en otras fuentes.
4. Redacta las fuentes consultadas en formato APA, en el apartado correspondiente.
Casos
Bienes
Caso 1 Caso 2 Caso 3 Características
Sustitutos
Complementarios
Males
Neutrales
Normales
Inferiores
Giffen
Conclusión:

FUENTES CONSULTADAS
• Enlista en formato APA las fuentes que consultaste para dar respuesta a este ejercicio, recuerda que puedes hacer
uso de la Antología y/o cualquier fuente complementaria (libros, revistas científicas, videos, etc.)