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El documento discute la naturaleza del conocimiento, afirmando que el conocimiento es relativo y depende de la subjetividad del individuo, aunque la lógica de la investigación requiere minimizar la subjetividad.
El documento discute la naturaleza del conocimiento, afirmando que el conocimiento es relativo y depende de la subjetividad del individuo, aunque la lógica de la investigación requiere minimizar la subjetividad.
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