OBJETIVO DE LA CLASE:

Reconocer prácticas saludables y no saludables.

Profesora Katherine Fernández

Cs. Naturales - Tercero Básico
Colegio Los Reyes
Cuando termines de
escribir tus respuestas,
avanza a la otra
diapositiva.
OBSERVA BIEN ESTA IMAGEN Y RESPONDE LAS PREGUNTAS QUE
VENDRÁN A CONTINUACIÓN
Escribe en tu cuaderno

Actividad 1:

1. En el quiosco de la imagen anterior, ¿Se venden

colaciones saludables o poco saludables? ¿Por qué
crees eso?

2. ¿Qué te gusta comer de “colación” estos días en tu

casa? En general, ¿Consideras que te estás alimentando
saludable o poco saludable? ¿Por qué?

3. ¿Es distinta la “colación” que comes en casa a la que

llevabas al colegio? ¿Por qué?
Escribe en tu cuaderno

Actividad 2:

1. Dibuja las principales actividades que has realizado estos días

de cuarentena en tu casa.

2. ¿Crees que estás llevando una vida saludable estos días? ¿Por
qué?
3. Busca recortes de alimentos en diarios, revistas o libros que ya
no uses. Dibuja la siguiente tabla en tu cuaderno y pégalos
donde crees que corresponden.

ALIMENTOS SALUDABLES ALIMENTOS NO SALUDABLES

 Adivina buen adivinador
¿Qué fruta o verdura es?

¿Qué Soy verde y amarilla,

también soy colorada. Me
puedes comer de postre
soy? o si prefieres de ensalada.

¿Qué
• Verdes son mis hojas, también
son moradas.Me comen como
tortilla, en sandwich o ensalada.
soy?
¡A jugar! Dibuja y escribe las respuestas
en tu cuaderno