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    El documento describe tres actividades realizadas con estudiantes de sexto grado sobre pensamientos positivos. La primera actividad fue una encuesta, la segunda presentó imágenes sobre cómo los pensamientos positivos influyen en las personas, y la tercera consistió en un juego de preguntas y respuestas sobre el tema. Cada actividad tuvo un objetivo, materiales y produjo un informe y evidencias.

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    Pensamientos Positivos

    THOMAS RICAURTE, KEVIN FERNÁNDEZ, GERMAN APONTE


    LUZ MEDINA
    ESP. GERENCIA EDUCACIONAL
    INTRODUCCION
    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
    PREGUNTA PROBLEMA
    OBJETIVOS
    METODOLOGIA
    ACTIVIDAD #1

    NOMBRE:ENCUESTA
    OBJETIVO:HACER UNA ENCUESTA SOBRE LOS PENSAMIENTOS
    POSITIVOS A LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 6A
    MATERIALES:CUERPO HUMANO,SALON,ESTUDIANTES DE
    6ª,TIEMPO,PAPEL,IMPRESORA
    DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
    INFORME
    EVIDENCIAS
    ACTIVIDAD 2

     NOMBRE: lo bueno en lo negativo


     OBJETIVO: imágenes sobre los pensamientos positivos y su influencia en los
    grados sexto A
     MATERIALES: CUERPO HUMANO,SALON,ESTUDIANTES DE
    6ª,TIEMPO,PAPEL,IMPRESORA
    DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
    INFORME
    EVIDENCIAS
    Actividad 3

     NOMBRE: Preguntas y respuestas


     OBJETIVO: Realizar juegos acerca de los pensamientos positivos con los
    estudiantes de sexto A
     MATERIALES: CUERPO HUMANO,SALON,ESTUDIANTES DE
    6ª,TIEMPO,PAPEL,IMPRESORA, dulces
    DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
    INFORME
    EVIDENCIAS

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