Principios generales

LA NUEVA LEY DE EDUCACIN:

 Garantiza el derecho humano a la educacin en el marco del Buen interculturalidad y la plurinacionalidad.  Garantiza la atencin prioritaria y especializada a nios/as, adolescentes con discapacidad o que sufran enfermedades de alta complejidad.  Garantiza la calidad y la excelencia educativas.  Garantiza una educacin para la democracia.  Establece la corresponsabilidad de los diferentes actores educativos en la formacin de los nios/as y adolescentes.  Establece que el Sistema Educativo es nico, articulado y rectorado por la Autoridad educativa nacional vivir, la

Principios...
LA NUEVA LEY DE EDUCACIN:  Garantiza que las instituciones educativas sean saludables y seguras, y, contarn con todos los servicios bsicos y la atencin de salud integral.  Promueve el desarrollo de una conciencia ciudadana y planetaria.  Garantiza la universalizacin de la educacin en sus niveles inicial, bsico y bachillerato, proveyendo la infraestructura y equipamiento necesarios.  Garantiza la aplicacin obligatoria de un currculo nacional, tanto en las instituciones pblicas, privadas y fiscomisionales en sus diversos niveles.  Garantiza la representacin paritaria de hombres y mujeres en los espacios de organizacin estudiantil.

De los Derechos y Obligaciones de los Docentes

Art. 10. Derechos de los/as docentes del sector pblico: Acceder gratuitamente a procesos de desarrollo profesional y formacin continua. Recibir incentivos por sus mritos, logros y aportes relevantes... Gozar de estabilidad y del pleno reconocimiento y satisfaccin de sus derechos laborales. Recibir una remuneracin acorde con su experiencia, solvencia acadmica y evaluacin del desempeo. Ejercer el derecho a la libertad de asociacin de conformidad con la Constitucin y la Ley. Participar en concursos de mritos y oposicin para ingresar al Magisterio y para optar por diferentes funciones de la carrera profesional del Sistema Nacional de Educacin...

De los Derechos y ...

Poder habilitar ante la Autoridad Educativa Nacional el tiempo de servicio prestado en plantes fiscales, fiscomisionales, municipales, particulares y en otras instituciones pblicas en las que hubiere laborado sin el nombramiento de profesor fiscal. Acceder a licencia con sueldo por enfermedad y calamidad domstica, debidamente probada, en cuyo caso se crear una partida presupuestaria que cubra el sueldo del reemplazante. Acceder a comisin de servicios con sueldo para perfeccionamiento profesional que sea en beneficio de la educacin, previa autorizacin de la autoridad competente.

De los Derechos y..

Demandar la organizacin y el funcionamiento de servicios de bienestar social que estimule el desempeo profesional y precautele su salud ocupacional. Gozar de una pensin jubilar, estabilidad y garantas profesionales, de conformidad con los trminos y condiciones establecidos en la Ley Orgnica de Servicio Pblico. Gozar de dos horas de permiso diario cuando a su cargo, responsabilidad y cuidado tenga un familiar con discapacidad debidamente comprobada por el CONADIS, hasta el cuarto grado de consanguinidad y segundo de afinidad.

De los Derechos y Obligaciones de los Docentes

Art. 10. Obligaciones de los/as docentes del sector pblico: Ser actores fundamentales de una educacin pertinente, de calidad y calidez. Laborar durante la jornada completa de acuerdo a la Constitucin de la Repblica. Ser evaluados ntegra y permanentemente de acuerdo con la Constitucin de la Repblica. Vincular la gestin educativa al desarrollo de la comunidad, asumiendo y promoviendo el liderazgo social. Difundir el conocimiento de los derechos y garantas constitucionales de los nios, nias, adolescentes y dems actores del sistema.

Asignacin y distribucin de Recursos

La asignacin y distribucin de los recursos destinados a la educacin combina y articula los principios constitucionales de equidad social, poblacional y territorial. Se tomarn medidas que favorezcan a segmentos sociales que estn en situacin de abandono o riesgo, para compensar las desigualdades derivadas de factores econmicos, geogrficos, sociales o de cualquier otra ndole. Se prestar especial atencin al nmero de personas insertas y excluidas del sistema educativo en un territorio determinado. Se consideran tambin ndices de calidad por medio de los resultados de la evaluacin del desempeo del personal y por los logros educativos y comunitarios de los establecimientos.

De la Autoridad Educativa Nacional

La ejerce el Ministro o Ministra del Ramo. Formula las polticas nacionales del sector. Elabora los estndares de calidad y de gestin educativa y la poltica para el desarrollo del talento humano del sistema educativo. Formula el currculo nacional obligatorio de todos los niveles y modalidades en concordancia con los objetivos del Plan Nacional de Desarrollo Aprueba el Plan Nacional de Educacin, los programas y proyectos que deban desarrollarse a nivel nacional.

Del Consejo Nacional de Educacin

Es el Organismo de Consulta de la Autoridad Educativa Nacional. Est conformado por: El titular de la Autoridad Educativa Nacional quien lo presidir. El titular del Sistema de Educacin Intercultural bilinge. El titular del Instituto Nacional de Evaluacin Educativa El titular de la Secretara Nacional de Educacin Superior. El titular de la Secretara Nacional de Planificacin y Desarrollo. Un delegado/a de las municipalidades del Ecuador. Un delegado/a de los gobiernos parroquiales rurales.

Del Consejo ...

Cuatro delegados/as del magisterio nacional. Tres delegados/as de las organizaciones nacionales de estudiantes. Tres delegados/as de las organizaciones de madres y padres de familia. Un delegado/a del Consejo Plurinacional del Sistema de Educacin Intercultural y Bilinge. Un delegado/a de las comunidades, pueblos y nacionalidades indgenas Un delegado/a por los pueblos montubios y afroecuatorianos y, Se contar adems con el sistema de la denominada silla vaca como espacio de representacin de la comunidad con voz y voto.

Tipos de establecimientos
 Pblicos : fiscales, militares y policiales. Son gratuitos.  Fiscomisionales. reciben aporte del Estado y son gratuitos.  Privados: su fin principal no ser el lucro y las pensiones y matriculas estarn reguladas por la Autoridad Educativa Nacional.

Nuevo Modelo de Gestin

NIVEL CENTRAL

ZONAL

ZONAL

ZONAL

DISTRITAL

DISTRITAL

DISTRITAL

DISTRITAL

CIRCUITOS

CIRCUITOS

CIRCUITOS

CIRCUITOS

CIRCUITOS

De los Niveles de Gestin

Autoridad Educativa Nacional: Ejerce la Rectora del Sistema Nacional de Educacin. Est conformada por cuatro niveles de gestin: Uno de carcter central. Tres de gestin desconcentrada que son:
Zonal intercultural y bilinge. Distrital intercultural y bilinge, y, Circuitos educativos interculturales y bilinges.

De los Niveles de Gestin

Nivel Zonal: comprende la poblacin y territorio establecido por el Plan Nacional de Educacin. Tiene mbito interprovincial y estar bajo la autoridad de un/a Coordinador/a. Nivel Distrital. Corresponde a los cantones. En las ciudades con ms de 200 mil habitantes se podr crear ms de un distrito. La autoridad ser un/a Director/a. Circuito educativo: Conjunto de instituciones educativas en un espacio territorial delimitado. Cada circuito contar con un administrador/a, encargado de los mbitos administrativo y financiero de las instituciones del circuito.(El Reglamento a expedirse, definir funciones y roles de los
niveles y sus autoridades)

Participacin ciudadana y resolucin de conflictos

Se crean los gobiernos escolares ciudadanos, espacios para veedura y resolucin pacfica de conflictos.

Se establecen juntas de Resolucin de Conflictos Distritales y Zonales, cuya finalidad es resolver gilmente reclamos de estudiantes, padres y madres de familia y aspirantes a docentes y directivos. Son juntas con miembros elegidos por concurso, que no slo garantizan agilidad sino tambin independencia.

Educacin Intercultural Bilinge

 Todo el sistema educativo es intercultural; de ah el nombre de la Ley.

 El Sistema de Educacin Intercultural Bilinge (SEIB) es parte substancial del Sistema Nacional de Educacin. Comprende todas las polticas y normas que tienen relacin directa con los procesos de enseanzaaprendizaje o inter-aprendizaje en idiomas ancestrales.

 El SEIB funciona desconcentradamente, de manera que cualquier distrito, circuito e institucin que lo demande por sus condiciones puede ser bilinge.

Estructura del SEIB

AUTORIDAD EDUCATIVA NACIONAL

CONSEJO PLURINACIONAL DEL SISTEMA INTERCULTURAL BILINGE

SUBSECRETARA DEL SEIB

CON SUS NIVELES: ZONAL, DISTRITAL , CIRCUITAL Y COMUNITARIO

ESTRUCTURA DEL SEIB

DIRECCIN NACIONAL DE EIB. INSTITUTO DE IDIOMAS, CIENCIAS Y SABERES ANCESTRALES

Carrera docente pblica

 Docentes.  Docentes mentores. Vicerrectores y Subdirectores. Inspectores y Subinspectores. Asesores educativos. Auditores educativos y, Rectores y Directores

Nueva Escala Remunerativa y Meritocracia

 A partir de la promulgacin de la presente Ley, la Autoridad Educativa Nacional, realizar la homologacin salarial de docentes pblicos, de conformidad con la nueva escala salarial.  Es un sueo de ms de 120.000 maestros hecho realidad con esta Ley, sobre todo para 35.000 de ellos, cuyo sueldo bordeaba los 330 dlares y hoy pasarn a ganar entre 640 y 775 dlares.  El nuevo escalafn se basa en la meritocracia, con ascensos ligados a capacitacin docente, evaluacin y ttulos acadmicos.  Los maestros laborarn 40 horas semanales: seis horas pedaggicas diarias y las 10 horas semanales restantes se distribuirn en atencin a padres y madres de familia, a estudiantes, preparacin de clases, material didctico, etc.

Lic. Manuel Francisco Reyes Campoverde CI 0701210213 Colegio Remigio Geo Gmez. Provincia 7 28 aos de antigedad DESCRIPCIN ACTUAL
SUELDO MENSUAL QUINTA CATEGORIA

PROPUESTA
SUELDO MENSUAL SPTIMA CATEGORA

SUELDO BSICO FUNCIONAL CARGA EDUCATIVA SITUACIN GEOGRFICA ANTIGEDAD BONO FORNTERIZO DCIMO SEXTO CARGA FAMILIAR COSTO DE LA VIDA COMPENSACIN PEDAGO. COMISARIATO SUELDO MENSUAL JUBILACIN

146,41 58.56 1.12 0,00 175,82 175 4,00 2,00 8,20 4,00 80,00 684,94 153,73

775 X X X X X X

X X X 775 555,75

Propuesta de nuevo escalafn

CRITERIO
Docentes pblicos sin ttulo profesional (bachilleres, tcnicos y tecnlogos) con remuneracin unificada menor a US $ 500 Docentes pblicos con ttulo de profesor con una remuneracin mensual de US $ 640 Docentes pblicos con ttulo de profesor con una remuneracin mensual unificada de US $ 641 y menor a US $ 695 Docentes pblicos con ttulo de Licenciado en CC.EE.,o con una remuneracin mensual unificada menor a US $ 775 CATEGO RAS Categora J Categora I Categora H Equiparacin Escala SENRES Servidor pblico 1 Servidor pblico de apoyo 3 Servidor pblico de apoyo 4 Servidor pblico 1 SUELDO
MENSUAL US. $$

500

640

695

Categora G

775

CRITERIO
Docentes pblicos con una remuneracin mensual unificada entre US. $776 y US $ 885

CATEGO RAS Categora F

Equiparacin Escala SENRES Servidor pblico 2 Servidor pblico de apoyo 3 Servidor pblico de apoyo 4 Servidor pblico 5

SUELDO
MENSUAL US. $$

885 935

Docentes pblicos con una remuneracin Categora mensual unificada entre US $ 856 y US $ 935 E Docentes pblicos con una remuneracin mensual unificada entre US $ 936 y US $ 1030 Docentes pblicos con una remuneracin mensual unificada entre US $ 1031 y US. $ 1150 Categora D

1030

Categora C

1150

CRITERIO
Docentes pblicos con una remuneracin mensual unificada entre US. $1151 y US $ 1340 Docentes pblicos con una remuneracin mensual unificada entre US $ 1341 y US $ 1590 Docentes pblicos con una remuneracin mensual unificada mayor a $ 1590

CATEGO RAS Categora B Categora A Categora AA

Equiparacin Escala SENRES Servidor pblico 6 Servidor pblico de apoyo 7 Ajuste determinado por la Autoridad competente

SUELDO
MENSUAL US. $$

1340

1590 El sueldo que perciba actualme nte ms el ajuste.

Jubilacin
DISPOSICIONES GENERALES
El Estado ecuatoriano a travs de la Autoridad Nacional de Educacin, como su patrono, as como los maestros, aportarn sobre la remuneracin mensual unificada, con todos sus componentes e ingresos que perciban de manera mensual, por concepto de afiliacin al Seguro General Obligatorio, de acuerdo a lo establecido por la autoridad competente. La aportacin al IESS ser sobre el cien por ciento de la remuneracin mensual unificada. La aportacin patronal ser del 9.15% y La aportacin personal ser del 11..35%

Jubilacin
Como estmulo para la jubilacin de las/os docentes, el Estado les pagar por una sola vez las compensaciones econmicas establecidas en la Ley Orgnica de Servicio Pblico para el efecto.

Los docentes que se acojan a los beneficios de la jubilacin, tendrn derecho a recibir por una sola vez cinco salarios bsicos unificados del trabajador privado por cada ao de servicio contados a partir del quinto ao y hasta un monto mximo de ciento cincuenta salarios bsicos unificados del trabajador privado en total.

Universidad Nacional de Educacin (UNAE)

 Estar dirigida en lo acadmico, administrativo y financiero por la Autoridad Educativa Nacional.  El objetivo de esta Universidad es fomentar el ejercicio de la docencia, de cargos directivos, administrativos y de apoyo en el Sistema Nacional de Educacin.  Tiene carcter plurinacional promoviendo el conocimiento intercultural en sus mltiples dimensiones .  Ser gratuita.