CONCEPCIÓN DE NIÑEZ

Y SUS DERECHOS
 La
Organización de
las Naciones
Unidas y la
Declaración de
los Derechos del
Niño
 En 1959, la Asamblea
General de las Naciones
Unidas (ONU) aprobó la
Declaración de los
Derechos del Niño.

Los derechos se
presentan a
través de 10
principios básicos

Fuente: ONU
 PRINCIPIOS
Principio 1 Principio 2 Principio 3
No deberá separarse al El niño gozará de una El niño tiene derecho desde
protección especial y su nacimiento a un nombre
niño de corta edad de
dispondrá de oportunidades y a una nacionalidad
su madre y servicios

Fuente: ONU
 PRINCIPIOS
Principio 5
Principio 4 Principio 6
El niño física o mentalmente
El niño debe gozar de los
impedido o que sufra algún El niño, para el pleno y
beneficios de la seguridad armonioso desarrollo de su
impedimento social debe
social. Tendrá derecho a crecer y personalidad, necesita amor
desarrollarse en buena salud;
recibir el tratamiento, la
educación y comprensión

Fuente: ONU
 PRINCIPIOS
Principio 8 Principio 9 Principio 10
Principio 7
El niño debe, en todas El niño debe ser protegido El niño debe ser
El niño tiene
contra toda forma de abandono, protegido contra las
derecho a recibir las circunstancias,
crueldad y explotación. No prácticas que puedan
educación, que figurar entre los
deberá permitirse al niño fomentar la
será gratuita y primeros que reciban
trabajar antes de una edad discriminación racial,
obligatoria protección y socorro. mínima adecuada religiosa

Fuente: ONU
“CONVENCIÓN
SOBRE LOS
DERECHOS DEL
NIÑO”
 Fuente Convención de
¿Qué es la Convención de los los Derechos del niño

Derechos del niño?

Es un tratado internacional de 1989
que todos debemos conocer para proteger
los derechos de la infancia

Reúne derechos civiles, políticos,

económicos, sociales y culturales.

Reflejan las diferentes situaciones en las

que se pueden encontrar los niños, niñas y
adolescentes de todo el mundo

El articulo 1 de la CDN
DEFINICIÓN DE NIÑO Se entiende por niño todo ser humano desde su nacimiento hasta los
18 años de edad, salvo que haya alcanzado antes la mayoría de edad.
Fuente: Convención de 20 DE
los Derechos del niño NOVIEMBRE DE
CIVILES 1989

54 POLÍTICOS 1990
ARTÍCULOS
ECONÓMICOS HERRAMIENTA LEGAL DE
CUMPLIMIENTO OBLIGATORIO
PARA LOS ESTADOS
CULTURALES

192
PAÍSES
Derechos que plantea la Convención Fuente: Convención sobre
los Derechos del niño
Fuente: Convención sobre
los Derechos del niño
LA O.I.T.
Y EL
TRABAJ
O
INFANTI
L
 O.I.T. Creada en 1919 Según la (OIT) el
trabajo infantil es
Es el organismo mundial responsable aquel que priva a
de elaborar normas internacionales los niños de su
del trabajo, incluyendo las
relacionadas con el trabajo infantil.
niñez, su
potencial y su
dignidad,
perjudicial para
su desarrollo
físico y
En 1919, la primera norma
internacional para reglamentar el psicológico.
trabajo infantil
Fuente: O.I.T
 Constitución Política del Perú
Todos los niños tienen derecho a la vida. Desde que nacemos estamos
protegidos contra todo tipo de abuso. Todos tenemos los mismo derechos,
todos somos iguales ante la Ley, no importa raza, color, sexo, idioma ni
religión.
Artículo 2°.- Derechos fundamentales de la persona
Toda persona tiene derecho:
1. A la vida, a su identidad, a su integridad moral, psíquica y física y a
su libre desarrollo y bienestar. El concebido es sujeto de derecho en
todo cuanto le favorece.
2. A la igualdad ante la ley. Nadie debe ser discriminado por motivo
de origen, raza, sexo, idioma, religión, opinión, condición
económica o de cualquiera otra índole.
3. A la libertad de conciencia y de religión, en forma individual o
asociada. 

Fuente: Constitución Política del Perú

 Constitución Política del Perú
Artículo 4.- Protección a la familia.
Promoción del matrimonio

La comunidad y el Estado protegen

especialmente al niño, al adolescente, a
la madre y al anciano en situación de
abandono. También protegen a la familia
y promueven el matrimonio. Reconocen
a estos últimos como institutos naturales
y fundamentales de la sociedad.
La forma del matrimonio y las causas de
separación y de disolución son reguladas
por la ley.

Fuente: Constitución Política del Perú

Constitución Política del Perú
Artículo 13.- Educación y libertad de
enseñanza
La educación tiene como finalidad el
desarrollo integral de la persona humana. El
Estado reconoce y garantiza la libertad de
enseñanza. Los padres de familia tienen el
deber de educar a sus hijos y el derecho de
escoger los centros de educación y de
participar en el proceso educativo.

Fuente: Constitución Política del Perú

 Código de los Niños y Adolescentes

Concepción de NIÑO Se considera niño a todo ser humano desde su concepción hasta
cumplir los doce años de edad y adolescente desde los doce hasta
cumplir los dieciocho años de edad.
El Estado protege al concebido para todo lo que le favorece. Si
existiera duda acerca de la edad de una persona, se le considerará
niño o adolescente mientras no se pruebe lo contrario.

Interés superior del niño y del adolescente.-

En toda medida concerniente al niño y al adolescente que adopte el
Estado a través de los Poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial, del
Ministerio Público, los Gobiernos Regionales, Gobiernos Locales y
sus demás instituciones, así como en la acción de la sociedad, se
considerará el Principio del Interés Superior del Niño y del
Adolescente y el respeto a sus derechos.
Fuente: Código de los Niños y Adolescentes
 • A la vida e integridad
DERECHOS Y LIBERTADES DERECHOS CIVILES
• Atención del estado desde
su concepción
• A vivir en un ambiente
sano
• Derecho al buen trato
• Integridad personal
• A la libertad.
• A la identidad e inscripción
• A vivir en una familia
• A la libertad de opinión y
expresión
• A la libertad de tránsito
• A la libertad de asociarse

• A la educación, cultura, educativos

deporte y recreación
DERECHOS ECONÓMICOS, • A la educación básica
• A ser respetado por sus
SOCIALES Y CULTURALES educadores
• A ser matriculado en el sistema
regular de enseñanza
• A la protección por los
directores de los centros
• Modalidades y horarios de
trabajo
• A participar en programas
culturales, deportivos y
recreativos
• A la atención integral de salud
• Derecho a trabajar del
adolescente

El Estado, a través de los Ministerios comprendidos en el Consejo

Nacional de la Persona con Discapacidad, y la sociedad asegurarán
DERECHOS DE LOS NIÑOS la igualdad de oportunidades para acceder a condiciones
Y ADOLESCENTES adecuadas a su situación con material y servicios adaptados, como
DISCAPACITADOS salud, educación, deporte, cultura y capacitación laboral.
Fuente: Código de los Niños y Adolescentes
 Referentes normativos nacionales
La Constitución Política del Perú.
En su artículo 4 prioriza de la
protección especial de las niñas
niños y adolescentes, a cargo tanto
de la comunidad como del Estado
Ley 26518, Ley del Sistema
Nacional de Atención Integral al
Niño y el Adolescente.
Comprende el conjunto de
acciones dirigidas al desarrollo
del niño y el adolescente en los
aspectos físicos, morales y
mentales y demás dimensiones
de la vida a fin de lograr su
incorporación plena y requiere de un régimen de
responsable a la sociedad y su
realización individual.
La Ley Nº 27337, Ley que
aprueba el nuevo Código de
los Niños y Adolescentes. Los
niños y adolescentes gozan de
los derechos específicos
relacionados con su proceso
de desarrollo. Establece las
circunstancias en que el
ejercicio de esos actos
asistencia y determina
responsabilidades.
 Referentes normativos nacionales
Ley Nº 30466, Ley que establece parámetros Ley Nº 30403, Ley que prohíbe el uso del castigo físico
y garantías procesales para la consideración y humillante contra las niñas, niños y adolescentes, y
su reglamento. Prohíbase el uso del castigo físico y
primordial del interés superior del niño.
humillante contra los niños, niñas y adolescentes.
Tiene por objeto establecer parámetros y Esta prohibición abarca todos los ámbitos en los que
garantías procesales para la consideración transcurre la niñez y adolescencia, comprendiendo el
primordial del interés superior del niño en los hogar, la escuela, la comunidad, lugares de trabajo,
procesos y procedimientos en los que estén entre otros relacionados.
inmersos los derechos de los niños y
adolescentes; en el marco de lo establecido
en la Convención sobre los Derechos del Niño
de las Naciones Unidas
 Referentes normativos nacionales
Decreto Legislativo Nº 1377, Decreto Legislativo que
fortalece la protección integral de niñas, niños y
adolescentes. Fortalecer la protección integral de niñas,
niños y adolescentes, y garantizar el pleno ejercicio de sus
derechos, priorizando las medidas de protección a su favor
en situaciones de desprotección familiar, su derecho a la
identidad y al nombre, la reserva de su identidad.
Decreto Legislativo Nº 1297, Decreto
Legislativo para la protección de niñas,
niños y adolescentes sin cuidados
parentales o en riesgo de perderlos, y su
reglamento. Tiene por objeto brindar
protección integral a las niñas, niños y
adolescentes sin cuidados parentales o
en riesgo de perderlos a fin de garantizar
el pleno ejercicio de sus derechos;
priorizando su derecho a vivir, crecer y
desarrollarse en el seno de su familia.
 Delitos de terrorismo
Delitos de violación de la libertad sexual
Delitos de proxenetismo
Delito de pornografía infantil

Delito de proposiciones a niños, niñas y adolescentes con fines sexuales por

medios tecnológicos
Delito de trata de personas y sus formas agravadas
Delito de explotación sexual y sus formas agravadas
Código Penal Peruano
Delito de esclavitud y otras formas de explotación y sus formas agravadas
Decreto Legislativo 635
Delitos de tráfico ilícito de drogas
Delitos de homicidio simple y calificado
Delito de parricidio
Tipifica los delitos Delito de feminicidio y sus formas agravadas
cometidos en contra de los Delito de sicariato y sus formas agravadas
derechos de los niños y
adolescente: Delito de secuestro y sus formas agravadas
Delito de secuestro extorsivo y sus formas agravadas
Delitos contra la humanidad (genocidio, desaparición forzada y tortura)
Delito de violación de la intimidad, por difusión de imágenes, materiales
audiovisuales o audios con contenido sexual, y sus formas agravadas.
Fuente: Código Penal Peruano
DECRETO
SUPREMO Nº 008-
2021-MIMP En situación Protegen
A la madre y
especialmente Al adolescente
QUE, EL ARTÍCULO 4 DE LA de abandono al niño
al anciano
CONSTITUCIÓN POLÍTICA
DEL PERÚ ESTABLECE QUE
LA COMUNIDAD Y EL
ESTADO

Artículo 1.- Aprobación de la

Política Nacional Instrumento marco de políticas
CON EL VOTO Multisectorial para las públicas en temas de niñez y
APROBATORIO DEL Niñas, Niños y adolescencia
CONSEJO DE ADOLESCENTES al 2030
MINISTROS
Artículo 2.- Ámbito de Sector público, sector privado
aplicación y la sociedad civil
Fuente: Decreto Supremo Nº
008-2021-MIMP
POLÍTICA NACIONAL MULTISECTORIAL AL 2030

Al año 2030, las niñas, niños y adolescentes

ejercen sus derechos, logrando su bienestar físico, 5 OBJETIVOS
PRIORITARIOS

22
mental y social, acceden oportunamente a
servicios de calidad en igualdad de oportunidades
y sin discriminación, tienen condiciones para una
LINEAMIENTOS
vida saludable, alcanzan todo su potencial de

46
desarrollo, ampliando sus oportunidades
SERVICIOS
¿Qué Ministerio difunde
lo establecido en el CNA?
Promueve la difusión de los derechos del niño y el
El Ministerio de adolescente en los medios de comunicación masivos
Promoción de la Dirige el Sistema Nacional de Atención Integral al Niño
Mujer y del y al Adolescente, asimismo promueve programas de
Desarrollo Humano prevención, promoción, protección, asistencia y
(PROMUDEH)  rehabilitación de los niños y adolescentes.
GRACIAS.