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Tesis La mayoría de los cuentos clásicos infantiles ha reforzado y refuerza los

estereotipos masculino y femenino, tal como lo conocemos

¿Por qué la mayoría de los cuentos clásicos infantiles ha reforzado y refuerza los
Pregunta estereotipos masculino y femenino, tal como lo conocemos?

Porque los varones tienen el monopolio del coraje, la imaginación, la iniciativa, la


Argumento 1 astucia, el gesto heroico, la solidaridad con los demás. Son inteligentes, emprendedores y
sumamente activos. En el mundo, muchas culturas valoran este tipo de hombre.

Subargumento 1 El rey, el príncipe, el leñador, los 7 enanos, el gato con botas, entre otros.

Porque a las mujeres les queda la abnegación, el sometimiento, la mansedumbre, la


rivalidad con sus congéneres, la fragilidad y el servilismo rotulado como actitud positiva.
Argumento 2
Son pasivas y poco inteligentes. Por eso, este tipo de personaje refuerza el estereotipo
femenino validado en muchas culturas.
Caperucita Roja, Blanca Nieves, Madrastra, Cenicienta, son ejemplo de lo manifestado.
Subargumento 2
Tesis El agotamiento de la tierra ha provocado y provoca una disminución en el
acceso a la seguridad alimentaria de los pueblos.

Pregunta ¿Por qué el agotamiento de la tierra ha provocado y provoca una disminución en


el acceso a la seguridad alimentaria de los pueblos?.

Argumento 1 El consumo y la sobre explotación de la tierra ha provocado la degradación del


suelo el cual es el ecosistema más grande que tiene el planeta y que nos permite
tener el acceso a la seguridad alimentaria.

Subargumento 1  Las multinacionales, los ingenios, la agricultura industrializada, el monocultivo,


la reducción del agua subterránea y el cambio climático .

Argumento 2 La pérdida de especies nativas, los cultivos transgénicos causan una disminución
en la calidad de los alimentos que consumen las comunidades.

Subargumento 2 Sistemas inmunes deteriorados en las comunidades provocan que enfermedades


los afecten más grave que quienes tienen acceso a mejores alimentos.
Tesis La resistencia histórica de indígenas y campesinos ha promovido la
sensibilización y concientización de recuperar los saberes propios.
Pregunta ¿Por qué la resistencia histórica de indígenas y campesinos ha promovido la
sensibilización y concientización de recuperar los saberes propios?
Argumento 1 Porque durante estos últimos 20 años en Latinoamérica se han generado
movimientos de resistencia desde el campesinado permitiendo luchar por
procesos como la tierra, el agua, la recuperación de saberes.
Subargumento 1 Movimiento de los Trabajadores Rurales Sin Tierra (mst), en Brasil, la
insurgencia armada del Ejército Zapatista de Liberación Nacional (ezln), en
México, las guerras que se llevaron a cabo en Bolivia, a propósito de la Guerra
del Gas y la Guerra del Agua, la Coordinadora Latinoamericana de
Organizaciones del Campo (cloc)
Argumento 2 Por que los movimientos indígenas han promovido con la minga, la
sensibilización de la relación que se tiene con la naturaleza en sus diferentes
procesos.
Subargumento 2 La minga, CRIC, ACIN, ONIC.
Tesis La resistencia histórica de indígenas y campesinos ha promovido la
sensibilización y concientización de recuperar los saberes propios.
Pregunta ¿Por qué la resistencia histórica de indígenas y campesinos ha promovido la
sensibilización y concientización de recuperar los saberes propios?
Argumento 1 Porque durante estos últimos 20 años en Latinoamérica se han generado
movimientos de resistencia desde el campesinado permitiendo luchar por
procesos como la tierra, el agua, la recuperación de saberes.
Subargumento 1 Movimiento de los Trabajadores Rurales Sin Tierra (mst), en Brasil, la
insurgencia armada del Ejército Zapatista de Liberación Nacional (ezln), en
México, las guerras que se llevaron a cabo en Bolivia, a propósito de la Guerra
del Gas y la Guerra del Agua, la Coordinadora Latinoamericana de
Organizaciones del Campo (cloc)
Argumento 2 Por que los movimientos indígenas han promovido con la minga, la
sensibilización de la relación que se tiene con la naturaleza en sus diferentes
procesos.
Subargumento 2 La minga, CRIC, ACIN, ONIC.
https://www.youtube.com/watch?v=AXz4XPuB_BM

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