Teoría psicogenética

De Jean Piaget
Presentado por:
Yolanda Ramírez 1-16-9147
Alma Isabel 1-19-8918
Randy Francisco 1-16-9067
 Teoría psicogenética
Desarrollo cognoscitivo

 Breve reseña del personaje

 Concepto de desarrollo cognoscitivo
 Factores que afectan el desarrollo
cognoscitivo
 Mecanismo de aprendizaje o del procesos
cognoscitivos según Piaget
 Etapas del desarrollo cognoscitivo
 Implicaciones de la enseñanza según la teoría
de Piaget
 Algunas limitaciones de la teoría del
desarrollo cognoscitivo
Jean
Piaget  Jean Piaget (1896-1980)
Fue un psicólogo, epistemólogo y
biólogo suizo, considerado el padre
de la epistemología genética,
reconocido por sus aportes al
estudio de la infancia y por su teoría
cognoscitiva constructivista del
desarrollo de la inteligencia.
Produjo una cantidad asombrosa de
libros y articulos sobre desarrollo
cognoscitivo.
Desarrollo Cognoscitivo

Se denomina desarrollo
cognoscitivo al proceso evolutivo
de las capacidades mentales de
percepción, memoria y atención
del niño, son capacidades que
intervienen en el aprendizaje de
nuevos conocimientos.
 Factores que afectan el desarrollo
cognoscitivo

 La madurez biológica
 La experiencia con el ambiente físico
 La experiencia con el entorno social
 Equilibrio
 Mecanismos de aprendizaje o del
proceso cognoscitivo según Piaget

 Esquema
 Asimilación
 Acomodación
 Etapas del desarrollo cognoscitivo
 Etapa sensoriomotriz
 Etapa preoperacional
 Etapade operaciones
concretas
 Etapasde operaciones
forestales
 Algunas limitaciones de la teoría del
desarrollo cognoscitivo de Piaget
 Falta de congruencia en cuanto al
pensamiento de los niños, no tomó
en cuenta las diferencias
individuales, la motivación y el
aspecto cultural.
 Subestimó las habilidades de los
niños.
 Lasetapas son fijas y no creí que se
pudieran acelerar.