Aplicación de instrumentos Del 29 de noviembre al 10 de

RIMA diciembre
Materiales para la
aplicación
Cuadernillos y cuestionarios

Cuadernillos de Español y
Cuadernillo de habilidades Cuestionario de contexto para 4to,
Matemáticas 4to, 5to, 6to de
socioemocionales y contexto para 6to de primaria 1ro y 3ro de
primaria, 1ro, 2do y 3ro de
5to de primaria y 2do de secundaria secundaria
secundaria
Hojas de respuesta Las hojas de respuestas no vienen personalizadas

Muy
importante
cuidar el
llenado de
las hojas de
respuesta,
debe
utilizarse
solamente
lápiz del
num. 2

En el anverso de la hoja se deben anotar los datos

de la escuela y del alumno con su RUA, así como
las respuestas de español y matemáticas.
IMPORTANTE verificar el correcto llenado del RUA
del alumno.
En el reverso se pondrán las respuestas del
cuestionario de habilidades socioemocionales
(5to de primaria y 2do de secundaria) y del
cuestionario de contexto para todos los grados.
Formatos de control Estos formatos se entregan en electrónico para su
impresión.

Para entregar y recibir los Para entregar y recibir los Para que el docente aplicador
materiales a los directivos materiales a los docentes lleve control de la aplicación
escolares. aplicadores. con sus alumnos.
 Descripción del
proceso de aplicación
con las figuras
participantes y las
actividades del antes,
durante y después de
la aplicación
Consideraciones para la inclusión
• Para las y los educandos con barreras para el aprendizaje, el personal
docente o encargado, con el apoyo de la madre, padre de familia,
tutores y/o cuidadores, valorarán si se encuentran en condiciones de
responder la prueba.
• En caso de que se aplique y requiera de algún apoyo, se le podrá
brindar.
• Para los alumnos que están tomando sus clases a distancia, de
manera excepcional, podrán realizar su evaluación de manera digital
en la plataforma FormaT para lo cual el directivo del plantel deberá hacer
un registro mediante el siguiente vínculo https://forms.office.com/r/9weZXY7KJD
Participantes
Estudiantes que actualmente cursan cuarto, quinto y sexto del nivel de
primaria, primero, segundo y tercero de secundaria.
Docente aplicador (docentes de los grupos evaluados).
Directores de los planteles escolares, quienes coordinan el proceso de
aplicación y resguardan y controlan los materiales de aplicación.
Supervisores escolares, serán quienes llevarán control y entrega de los
materiales para su aplicación, así como el regreso de los mismos una vez que
haya finalizado la aplicación para su entrega a la USAE.
Jefatura de sector. Da seguimiento al proceso de manera coordinada con la
USAE y las supervisiones escolares para la entrega y recuperación del total de
los materiales aplicados.
Participantes
Coordinador operativo regional. Distribuye material a las USAE de los
municipios, monitorea la entrega de los materiales a las supervisiones
escolares, recupera materiales aplicados y entrega a la coordinación
estatal.
Responsable estatal. Coordina e implementa en general, toda la
operación del proceso RIMA.
Observadores. Padres o madres de familia, personal de oficinas
centrales de la SEG, Banco Mundial, personal de la delegación
regional.
 ¿Cómo están organizados los materiales?

Formatos en electrónico para

su impresión:
1. Supervisión escolar
1. Cuadernillos de español 1. Cuadernillos de 2. Centro escolar
y matemáticas Habilidades 3. Control de aplicación e
2. Hojas de respuesta socioemocionales y/o incidencias
cuestionarios de 4. Carta para padres de familia
contexto que participen como
observadores
¿Qué hacer si me faltan cuadernillos u hojas
de respuesta?
• Faltan cuadernillos.
De acuerdo a los aforos pueden
reutilizar cuadernillos para los
alumnos que respondan en los
días posteriores al primer grupo.
• Faltan hojas de respuesta.
Las hojas de respuesta no vienen
personalizadas, por lo que se
pueden ajustar las
correspondientes entre grupos del
mismo grado.
Si aún así les faltaran, podrán
sacar copias fotostáticas para que
todos los alumnos puedan realizar
su evaluación
 ¿Cómo se regresan los materiales aplicados?

1. Hojas de respuesta por grado.

En la misma caja  Utilizadas 1. Cuadernillos de
que reciben  No utilizadas Habilidades
1. Cuadernillos Separadas por una tira de socioemocionales y/o
de español y papel sin clips ni grapas cuestionarios de
matemáticas 2. Formatos de control contexto.

Todo el material se regresa.

 Para los días de
aplicación se
deberán seguir
las instrucciones
que vienen en las
páginas 18 a 21
del manual del
proceso de
aplicación.
Organización de las sesiones para la
aplicación Cuarto grado de primaria

Quinto grado de primaria

Organización de las sesiones para la
aplicación
Sexto grado de primaria

Primer grado de secundaria

Organización de las sesiones para la
aplicación
Segundo grado de secundaria

Tercer grado de secundaria

 Es importante respetar los
tiempos destinados para
cada sesión con la finalidad
de estandarizar las
condiciones de aplicación.
Por su atención… ¡Gracias!

Para cualquier duda, aclaración o reportar

alguna incidencia, favor de comunicarse con
el responsable en la USAE de su municipio o
con Adriana Negrete Zamora al correo
m_negretez@seg.Guanajuato.gob.mx o al
teléfono 4641184789