REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO

SAMUEL ROBINSON
U.L.G.U. GARCIA DE HEVIA

LA CARTOGRAFIA SOCIAL
IMPLICACIONES EN EL SECTOR
EDUCATIVO

PROF. MELITZA SANCHEZ ESPC.

  CARTOGRAFIA SOCIAL
 ES UNA PROPUESTA CONCEPTUAL Y METODOLOGICA QUE
PERMITE APROXIMARSE AL TERRITORIO Y CONSTRUIR UN
CONOCIMIENTO INTEGRAL DE ESTE, EMPLEANDO
INSTRUMENTOS TECNICOS Y VIVENCIALES.

 ES UNA HERRAMIENTA DE PLANIFICACION Y

TRANSFORMACION SOCIAL QUE PERMITE LA CONSTRUCCION
DEL CONOCIMIENTO DESDE LA PARTICIPACION Y EL
COMPROMISO SOCIAL POSIBILITANDO LA TRANSFORMACION
DEL MISMO.
 PARA QUE SIRVE
 CONSTRUIR UN CONOCIMIENTO DE MANERA COLECTIVA
 PERMITE EL ACERCAMIENTO A LA COMUNIDAD A SU ESPACION GEOGRAFICO,
SOCIAL, ECONOMICO, HISTORICO Y CULTURAL.
 PROPICIA PROCESOS DE COMUNICACIÓN
 PONE EN EVIDENCIA LOS SABERES
 LOGRAR UNA IMAGEN COLECTIVA DEL TERRITORIO
 CONOCER SU FODA
 LOGRAR LA TRANSFORMACION
 PASOS PARA ELABORAR UNA
CARTOGRAFIA SOCIAL
1. ACERCAMIENTO A LA COMUNIDAD
2. COORDINAR LA LOGISTICA
3. REALIZAR EL DIAGNOSTICO
4. CREAR LA PROPUESTA DE CARTOGRAFIA
5. INSTRUMENTOS, TECNICAS,
6. PRESENTACION DE LA CARTOGRAFIA
 FASES PARA SU ELABORACION

 PLANTEAMIENTO DE LA TEMATICA
 PLAN

 ACCION

 OBSERVACION Y REFLEXION
 METODOLOGIA

 INVESTIGACION

 ACCION

 PARTICIPACION

 SISTEMATIZACION