PRESENT

CONTINUOUS
Para formar el presente continuo se utiliza el verbo
auxiliar “to be” y el verbo+ing.
Sujeto Auxiliar (to be) Verbo+ing
talking, eating, learning,
I am
doing, going…

talking, eating, learning,

he, she, it is
doing, going…

talking , eating, learning,

you, we, they are
doing, going…
 AFFIRMATIVE SENTENCES

Sujeto + verbo auxiliar (to be) + verbo+ing.

Ejemplos:

• I’m talking. (Estoy hablando.)

• He’s eating. (Está comiendo.)
• They’re learning. (Están aprendiendo.)
 NEGATIVE SENTENCES

Sujeto + verbo auxiliar (to be) + auxiliar negativo (not) +

verbo+ing.
Ejemplos:

• I’m not talking. (No estoy hablando.)

• He’s not [He isn’t] eating. (No está comiendo.)

 INTERROGATIVE SENTENCES 

Verbo auxiliar (to be) + sujeto + verbo+ing?

Ejemplos:

• Are you talking? (¿Estás hablando?)

• Is he eating? (¿Está comiendo?)

• Are they learning? (¿Están aprendiendo?)

REGLAS
Los verbos que terminan en —e, quitan la —e antes de añadir —ing. Si
terminan en —ee, hacen el gerundio normalmente.

love loving
come  coming 
see  seeing 
Los verbos formados por una sola sílaba que solo tienen una
vocal y terminan en consonante, doblan esa consonante antes de
añadir —ing.

run running
win  winning 
sit  sitting 
Los verbos de dos sílabas con la acentuación en la
segunda sílaba también doblan la consonante.

begin beginning
prefer  preferring 
admit  admitting 
Los verbos terminados en una sola vocal + L, doblan la L
antes de añadir —ing en inglés británico pero no en inglés
americano.

travel travelling (UK)
 travel traveling (USA)
Los verbos terminados en —y hacen el
gerundio normalmente.

play playing
study  studying 
carry  carrying 
Cuando un verbo termina de ésta forma, se reemplaza la
combinación de vocales "ie", por la consonante "y",
agregando al final el gerundio "-ing". 

•Tie / Atar - Tying / Atando

•Lie / Mentir - Lying / Mintiendo

USES
1. El presente Ejemplos:

continuo se
• I’m studying now. (Estoy estudiando ahora.)
utiliza para
hablar sobre algo
• He’s eating at the moment. (Está comiendo en este momento.)
que está pasando
en el momento en • Is it raining? (¿Está lloviendo?)
el que hablamos.
2. También lo usamos para hablar de algo que está sucediendo
en la actualidad pero no necesariamente cuando hablamos. En
este caso, se utilizan expresiones de tiempo como “currently”,
“lately” o “these days”.
Ejemplos:

• They’re learning English. (Están aprendiendo inglés.)

• She’s currently looking for a job. (Actualmente está buscando un trabajo.)

• Are you working much lately? (¿Estás trabajando mucho últimamente?)

3. Usamos el presente continuo para hablar de algo que está ya
decidido que se hará en el futuro próximo. Su uso indica que es
bastante seguro que lo planificado sucederá.
Ejemplos:

• I’m going to the party tonight. (Voy a la fiesta esta noche.)

• He’s not [He isn’t] coming to class tomorrow. (No viene a la clase manaña.)

• Are you working next week? (¿Trabajas la semana que viene?)

A continuación tenemos la lista de los verbos que no podemos
usar en los tiempos continuos. La lista se encuentra clasificada
en grupos según el tipo. En general, son verbos estáticos y no de
actividad (dinámicos).

Algunos de estos verbos pueden tener dos

significados, uno de acción y otro estático. 
1. LOS VERBOS DE SENTIDO:
• feel (el tacto, sentir),  
• hear (el oído, oír),  
• see (la vista, ver),
• smell (el olfato, olor),  
• taste (el gusto, sabor)
Ejemplos:

Involuntaria:

• I (can) see you. (Te veo.)

• I am seeing you.

• It smells like you are cooking something. (Huele como que estás cocinando algo.)

• It is smelling like you are cooking something.

Voluntaria:

• I am seeing you later, right? (Te veré luego, ¿no?)

• I see you later, right?

• I am tasting the soup to see if it is as good as it smells. (Estoy probando la sopa para ver si es tan buena
como huele. )

• I taste the soup right now.

2. VERBOS EMOTIVOS:
• believe (creer),   • like (gustar), acordarse),
• dislike (no gustar),   • love (encantar, amar, • suppose (suponer),  
querer),  
• doubt (dudar), • think (creer),  
• prefer (preferir),  
• imagine (imaginar),   • understand (entender,
• realize (dar cuenta), comprender),
• hate (odiar),  
• recognize (reconocer),   • want (querer),  
• know (saber,
conocer),   • remember (recordar, • wish (esperar)…
Ejemplos:

• You’re lying. I don’t believe you! (Mientes. ¡No te creo!)

• You’re lying. I am not believing you!

• Don’t worry, he understands you. (No te preocupes, él te entiende.)

• Don’t worry, he is understanding you.

• Do you think there is something wrong? (¿Crees que hay algo mal?)

• Are you thinking there is something wrong?

3. VERBOS DE ESTADO O VERBOS
ABSTRACTOS:
• be (ser, estar),   • contain (contener),  
• cost (costar),   • exist (existir)…
• seem (parecer),  
• need (necesitar),
• care (importar),  
Ejemplos:
euros ahora.)

• Cigarettes are costing 5 euros now.

• I am ill. (Estoy enfermo.)

• I am being ill.
• I don’t care if you don’t like it, you are going to

• David needs a new car. (David necesita un nuevo coche.) eat it! (No me importa si no te gusta, ¡vas a comerlo!)

• I’m not caring if you are not liking it, you are going
• David is needing a new car.
to eat it!

• Cigarettes cost 5 euros now. (Los cigarrillos cuestan 5

Nota: Normalmente, “to be” es un verbo estático
pero podemos usarlo también para hablar del
comportamiento. Para referirnos a la conducta de alguien,
podemos usarlo en el tiempo continuo.
Ejemplos:

• You are silly. (Significa que “eres tonto.”)

• You are being silly. (Significa que “ahora te estás portando como un tonto.”)
4. VERBOS DE POSESIÓN:

• belong (pertenecer),  
• have (tener),  
• possess (poseer),  
• own (poseer)…
Ejemplos:

• Ann owned a house when she lived in New York. (Ann poseyó una casa
cuando vivió en Nueva York.)
• Ann was owning a house when she lived in New York.

• That belongs to me! (¡Eso me pertenece!)

• That is belonging to me!
Nota: Cuando usamos “to have” para referirnos a algo que poseemos (una
cosa, una cantidad, etc.), no podemos usarlo en el tiempo continuo. Pero si
es parte de una expresión, podemos usarlo en el continuo.

• Ejemplos:
• I have [I’ve got] a car. (Tengo un coche.)
• I am having a car.

• I am having dinner right now. (Estoy cenando ahora mismo.)

• I have dinner right now.
5. VERBOS DE COMUNICACIÓN:
• agree (acordar),   • mean (significar),  
• astonish (asombrar),   • please (agradar),  
• deny (negar), • promise (prometer),  
• disagree (no estar de • satisfy (satisfacer),
acuerdo),  
• surprise (sorprender)…
• impress (impresionar),  
Ejemplos:

• I disagree, I think it’s a great idea. (No estoy de acuerdo, creo que es una gran idea.)

• I am disagreeing, I am thinking it’s a great idea.

• You surprised me! (¡Me ha sorprendido!)

• You were surprising me!

Sample Q4
I ______________ (work) now. John ____________ (read) the
newspaper.
Q1
Nell ____________ (not/watch) television Q5
at the moment. _____ Valerie _________ (study) English?

Q2 Q6
They ____________ (go) to the cinema. We ______________ (not/play) video
games.
Q3
_____ you _______ (call) your mother? Q7
We ____________ (know) her.
Sample • Q3
football / not / playing / now / they / are moment / the / doing / I / homework / my
They are not playing football now. / at / am / I
________________________________
• Q1
house / We / a / looking for / currently / • Q4
are / new playing / is / guitar / he / ? / the / now
_______________________________ ________________________________

• Q2 • Q5
the / ? / game / going / you / are / to watching / raining / they / is / television /
_______________________________ are / it / so
________________________________