SAN MARCOS

Sensación y percepción

DOCENTE
ACADEMIA VONEX
VÍCTOR NORVY DELGADO FARROÑAY
 SENSACIÓN

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 Medio externo
Centro
integrador

Medio interno
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 Estímulo

Receptor
Elementos
Vías sensitivas

Centro nervioso

Exteroceptivas
SENSACIÓN
Tipos de Visceroceptivas
sensación
Propioceptivas
Proceso psicofísico por
el cual se capta los
estímulos del medio Mínimo
ambiente
Umbrales de
Máximo
sensación
Diferencial
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 Propiedad física o química que en cantidades
Estímulo
suficientes excita al receptor

Especificidad Un solo tipo de energía

Irritabilidad Excitabilidad
Receptor
Transducción Energía en impulso nervioso
Célula especializada en captar el
Adaptación Disminución progresiva de la
estímulo y transformarlo en
sensorial
Elementos de impulso nerviosos sensibilidad
la sensación
Exteroceptivas Sensibilidad externa

Sensibilidad interna
Vías sensitivas Visceroceptivas

Posición y movimiento del

Propioceptivas
cuerpo

Centro nervioso Recepción e integración de la información sensorial

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 Estímulo Receptor Modalidad de sensación
CONOS
Visual Tamaño, forma y color
BASTONES

Auditivo ÓRGANO DE CORTI Sonido

Olfativo CILIOS Olores

Gustativo PAPILA GUSTATIVA Sabor: dulce, picante, salado

Táctil MEISNER PACCINI MERKEL Presión: duro, blando, punzante

De temperatura RUFFINI KRAUSSE Frio, calor

Algesicas TERMINACIONES NERVIOSAS DESNUDAS Dolor

Kinestésicas MECANO RECEPTORES DE MUSCULOS Y TENDONES Postura y movimiento

QUIMIO Y OSMO RECEPTORES DEL SISTEMA
Cenestésicas DIGESTIVO
Hambre, sed, fatiga, ahogo
MACULA Y CRESTA DEL SACULO Y UTRICULO DEL
De orientación SISTEMA VESTIBULAR DEL OIDO INTERNO
Equilibrio
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 Umbral Máximo

Umbral diferencial

Umbral Mínimo

E1 E2 E3 E4 E5

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 PERCEPCIÓN

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 Cuando integra elementos de distintos sentidos.
Intermodal Ejemplo: Cuando almorzamos, podemos saborear y
olfatear nuestro alimento.

Percepción

Integra información Cuando integran elementos distintos de un mismo

sensorial
Multimodal sentido. Ejemplo: Integrar la forma, tamaño y color
de un objeto (información visual)

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 Bipolar

FACTOR FACTOR
SUBJETIVO OBJETIVO

El sujeto no es pasivo, sino activo.


aprendizaje previo. Las características de los estímulos.

motivaciones. los objetos no emiten “copias”

aptitudes.

expectativas.

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 Percibir es esencial para nuestra existencia. Nos facilita
INFORMACIÓN sobre el mundo, posibilitando así nuestra
ADAPTACIÓN al medio en que vivimos.

Información-adaptación

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 Selección

No se percibe todo lo que es posible percibir, se hace una

selección de lo que nos interesa.
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 Elemento
representativo

PATO
Elemento
ideativo
CONEJO
Elemento Sensitivo
Percepto
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 Planteadas por la escuela Gestalt
con el objeto de demostrar que la
Principios organización espontánea de
organizativos
excitaciones sensoriales son
(Leyes de la GESTALT)
independientes de las
significaciones aprendidas.

Factores psicológicos
de la percepción La psicología del procesamiento de
información propone un enfoque
computacional de la percepción a partir del
reconocimiento de formas. Concibe este
Reconocimiento
proceso cognitivo como si fuera una
de formas
asignación de objetos o estímulos a
(Teoría cognitiva moderna) categorías (clases, conceptos), al detectar la
equivalencia del estímulo con una
representación existente en la memoria.
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 Psicología de la GESTALT

Sus representantes son

Wertheimer W. Kolhler K. Koffka K. Lewin

 Fenómeno PHI  Aprendizaje  Psicología del  Teoría del campo,

 “El todo es más que por INSIGHT desarrollo psicología social
la suma de sus partes”
 Leyes de la GESTALT

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 Figura y fondo

Proximidad

Cierre
Leyes de la Agrupación de estímulos
GESTALT
Semejanza

Continuidad

Pregnancia

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 FIGURA Y FONDO

La percepción es segregada, es decir, divide

al espacio ambiente en dos zonas de
importancia desigual; constituye el
fenómeno fundamental que estructura el
mundo físico de los seres vivos.

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 PROXIMIDAD

Tendencia perceptiva de agrupar objetos

que están próximos en el espacio para
otórgales un sentido. Este principio describe
como tendemos a agrupar formas que están
próximas entre sí percibiéndolas como un
todo a pesar de que sean elementos
separados. Para ello deben compartir alguna
de estas características: Forma, color,
tamaño o textura.

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 CONTINUIDAD

Tendencia perceptiva de dar continuidad a

figuras discontinuas con el propósito de percibir
una totalidad con sentido. Los puntos cercanos
tienden a formar un a línea, pero la pertenencia
de un punto a una línea depende sobre todo del
hecho de que ese punto sea la mejor
prolongación para esa linea.

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 CIERRE

Cuando percibimos una figura que no

está cerrada, nuestro cerebro trabajará
en completar la información que falta
para trasmitir una forma completa. Esto
ocurre porque buscamos la estabilidad y
según la Teoría de la Gestalt, las formas
cerradas son más estables.

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 PREGNANCIA

Se trata de uno de los principios fundamentales de la

percepción para los seguidores de la Psicología de la Gestalt,
también denominada Ley de la Prägnanz (originario del
alemán como pregnancia o principio de la buena forma).
Este principio se basa en el hecho de que nuestro cerebro
intenta organizar los elementos que
percibe de la mejor forma posible, incluyendo la perspectiva,
el volumen, la profundidad, etc. El cerebro prefiere aquellas
formas integradas, completas y estables.

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 la información entrante se compara con los
Patrón o modelo códigos almacenados llamados “plantillas”,
perceptivo hasta que se encuentra una correspondencia
correcta entre la información entrante y los
códigos almacenados en la memoria.

Teorías del Sugiere que lo que se almacena no es una

Prototipos o copia exacta de cada estímulo, sino un
reconocimiento
geones conjunto limitado de componentes de figuras
de formas
volumétricas.

En el cerebro, se unen los rasgos y se logra el

Análisis de reconocimiento de los objetos con ayuda de la
características o rasgos memoria. Cognitivamente la teoría de análisis
de rasgos es la más económica porque sólo se
requiere computar rasgos almacenados en la
ACADEMIA VONEX memoria para reconocer formas.
 OBJETIVA

ILUSIÓN

SUBJETIVA

Alteraciones de la
percepción ALUCINACIÓN

AGNOSIA

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 Ilusión Objetiva

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 Ilusión Subjetiva

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La agnosia es la pérdida de
la capacidad de identificar
objetos usando uno o más
de los sentidos.
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Está causada por daños en el
lóbulo parietal, el lóbulo
temporal o el lóbulo occipital del
cerebro. Estas áreas guardan
memoria de los usos y de la
AGNOSIA importancia de los objetos
familiares, de lugares y sonidos,
e integran la memoria con la
percepción y la identificación.
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GRACIAS