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Este documento trata sobre los conceptos y procesos clave de la administración educativa. Explica la importancia de la integración para articular los elementos planeados de una organización. Describe las etapas de la integración de personas, incluyendo el reclutamiento, selección, introducción y desarrollo. También cubre los principios y técnicas de la dirección, como la delegación de autoridad, establecimiento de canales de comunicación y supervisión del ejercicio de la autoridad.
Este documento trata sobre los conceptos y procesos clave de la administración educativa. Explica la importancia de la integración para articular los elementos planeados de una organización. Describe las etapas de la integración de personas, incluyendo el reclutamiento, selección, introducción y desarrollo. También cubre los principios y técnicas de la dirección, como la delegación de autoridad, establecimiento de canales de comunicación y supervisión del ejercicio de la autoridad.
Este documento trata sobre los conceptos y procesos clave de la administración educativa. Explica la importancia de la integración para articular los elementos planeados de una organización. Describe las etapas de la integración de personas, incluyendo el reclutamiento, selección, introducción y desarrollo. También cubre los principios y técnicas de la dirección, como la delegación de autoridad, establecimiento de canales de comunicación y supervisión del ejercicio de la autoridad.
PEM en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa. Ciclo VI Lic. Esteban Reyes Bolvito INTEGRACIÓN y DIRECIÓN • Exploración de experiencias previas • Concepto e importancia. • Principios de la integración de personas. • Principio de la integración de cosas. • Factores que influyen en la integración del personal (interno y externo). • Selección correspondencia entre individuo y puesto. • Reglas y técnicas de la integración de personas. • Integración de las personas en la administración pública y privada. Exploración de experiencias. Elementos, fases, etapas de la administración
• Fase mecánica: Previsión,
planeación; organización.
• Fase dinámica. Integración 4 etapas;
dirección 4 etapas y control 3 etapas. Concepto integración • INTEGRAR es obtener y articular los elementos materiales y humanos que la organización y la planeación señalan como necesarios para el adecuado funcionamiento de un organismo social. Concepto integración. • Planeación = qué debe hacerse y cuándo. • Organización = quienes, dónde y cómo. • Integración = obtener elementos materiales y humanos que llenen los cuadros teóricos formados por la P. y O. Importancia de la Integración • Es el primer paso práctico de la etapa dinámica de la administración. • De la integración depende que la teoría de la etapa mecánica o estática tenga la eficiencia prevista y planeada. • Es el punto de contacto entre lo estático y lo dinámico; lo teórico y lo práctico. • Es una función permanente porque constantemente hay que estar integrando el organismo. Principios de la integración. • Principios de la integración de personas. • De la adecuación de hombres y funciones. Deben llenar requisitos mínimos. • De la provisión de elementos administrativos. • De la importancia de la introducción adecuada. Principios de la integración de cosas
• Del carácter administrativo de la integración.
En la administración se encuentran elementos esencialmente administrativos. • Del abastecimiento oportuno. • De la instalación y mantenimiento. • De la delegación y control. Responsabilidad por todos los detalles. Reglas y técnicas de la integración de personas. • La integración hace de personas extrañas a la empresa a miembros debidamente articulados en su jerarquía. • ETAPAS DE LA INTEGRACIÓN • Cuatro pasos para la integración de personas: 1 Reclutamiento 2 Selección 3 Introducción 4 Desarrollo. • Integración de las cosas. Cómo debe darse la instrucción. • Preparar al empleado • Presentar la operación • Probar su ejecución • Revisar Dirección • Es el principal elemento de la administración en la que se logra la realización efectiva de todo lo planeado por medio de la autoridad del administrador ejercida a base de decisiones ya sea tomada directamente o delegando dicha autoridad y se vigila de manera simultánea que se cumplan en forma adecuada todas las órdenes emitidas. La Dirección • La dirección es la parte esencial y central de la administración • Es el mas real y humano. Etapas de la Dirección • Que se delegue la autoridad • Que se ejerza la autoridad. • Que se establezcan canales de comunicación a través de las cuales se ejerza y se controlen los resultados. • Que se supervise el ejercicio de la autoridad en forma simultánea a la ejecución de las órdenes Principios de la Dirección • De la coordinación de intereses • De la impersonalidad del mando. • De la vía jerárquica. • De la resolución de conflictos • Del aprovechamiento del conflicto Referencias . KOONTZ, Harold y HEINZ Weihrich, (2007). Administración: una perspectiva global. Edit. McGraw Hill, 14ª. Edit., México D. F. 658 R636:12 C.2
• REYES PONCE, Agustín (2007). Administración
moderna. México, D.F. Limusa, S.A. de C.V. Tareas Administración educativa. Bloque aprendizaje IV. 1. Realiza un mapa mental con los principales conceptos, etapas, principios y técnicas a considerar en la integración. Valor 7 puntos. 2. Realiza un cuadro sinóptico con los principales aspectos a considerar en la Dirección. Valor 7 puntos. 3. Responde a un cuestionario en la plataforma moodle. Valor 6 puntos.