QUÍMICA

Grado y secciones:
5° - “A” – “B”

Docente:
Karina Alizeth Mendoza
Timaná
 MISIÓ
N VISIÓN
 Somos una institución educativa ubicada en el
distrito de Nuevo Chimbote, como centro de
aplicación de la Universidad Nacional del Santa,
que brinda una sólida formación integral en los
niveles de inicial, primaria y secundaria de
menores, dirigida a estudiantes de la provincia del
Santa, desarrollando sus capacidades cognitivas,
artísticas, motoras y socio afectivas; a través de
experiencias de aprendizaje sustentadas en el
enfoque cooperativo, capaces de afrontar los retos
del mundo globalizado y contribuir al desarrollo
sostenible, con docentes seleccionados, capacitados
pedagógicamente y en evaluación continua.
 Al año 2023, la Institución Educativa Experimental de
la Universidad Nacional del Santa está acreditada,
consolidándose como una de las mejores en la
provincia, con una infraestructura moderna,
debidamente equipada; con estudiantes formados
integralmente con bases humanísticas, sistémicas,
científicas capaces de emprender y realizar su
proyecto de vida, contribuyendo al desarrollo de una
sociedad más justa e inclusiva, a través de una
propuesta pedagógica basada en la solución de
problemas y la comunicación asertiva, con docentes
capacitados en las nuevas tendencias pedagógicas;
fomentando la convivencia democrática, la identidad,
la responsabilidad social y ambiental.
 ACUERDOS DE CONVIVENCIA

1. Respetar a nuestros compañeros y profesores.

2. Ser puntuales en las sesiones de videoconferencias.
3. Encender la cámara el mayor tiempo que se pueda.
4. Levantar la mano para participar, utilizando los emoticones.
5. Habilitar un espacio cómodo y limpio para trabajar.
6. Apagar los micrófonos al inicio de clase y encenderlos cuando
sea necesario.
7. Cumplir con las actividades encomendadas en el tiempo indicado.
8. Saludar a la hora de ingresar a las videoconferencias.
9. Colocar apellidos y nombres al ingresar a las videoconferencias.
10.Revisar el material antes de ingresar a las sesiones virtuales.
11.Presentamos las actividades a tiempo y verificando el
documento que enviamos para evitar errores al subirlas.
 SESIÓN N° 9 – I BIMESTRE

UNIDADES
QUÍMICAS
DE MASA
PROPÓSITO
APLICAREMOS LAS UNIDADES
QUÍMICAS DE MASA
COMPETENCIA EVIDENCIA
CRITERIOS
Indaga mediante Analizar las unidades
Analizar las
métodos químicas de masa a
unidades
científicos para través de ejemplos
químicas de
construir sus propuestos en su material
masa.
conocimientos. de trabajo.

COMPETENCIA TRANSVERSAL: Gestiona su

aprendizaje de manera autónoma.
 ICI O
IN
Saberes 1-¿Qué observas?
previos 2-¿Qué unidad de medida es?
 L L O
RRO
E SA
D
 UNIDADES QUÍMICAS DE MASA
Es la parte de la química que se encarga de estudiar:
1) La definición, relación y aplicación de las unidades establecidas para expresar la masa de las unidades
estructurales de las sustancias: átomos, moléculas, iones, protones.
2) La definición de la relación entre la masa y la cantidad de partículas contenidas en ella.
 MOL
Es la cantidad de sustancia; es decir, el número de
partículas que pueda haber en una determinada
masa de sustancias.
MASA ATÓMICA(mA) O PESO ATÓMICO (PA) DE UN
ELEMENTO
Es la masa relativa de un átomo y se expresa en uma
(unidad de masa atómica). La uma representa la doceava
parte de la masa del átomo de carbono –12; esto significa
que un átomo de carbono tiene una masa relativa de 12 uma.
 MASA MOLAR MASA MOLECULAR (M/) Y PESO
Es la masa en gramos (masa absoluta) de un MOL de partículas y siempre MOLECULAR
es igual a la masa de la fórmula (masa atómica o masa molecular) expresado
en gramos. Es la masa relativa de una molécula,
Ejemplo: se expresa en uma. Se obtiene
1 mol de Ca = 40 g 1 mol de C6H12O6 = 180 g sumando las masas atómicas de los
1 mol de Ca3(PO4)2 = 310 g átomos que forman la molécula.

VOLUMEN MOLAR (Vm)

A condiciones normales (CN),o sea:
 RESPONDEMOS
1.¿Cuántos átomos gramos de oxígeno existen en
800 g de carbonato de calcio (CaCO3)? (Ca=40)

Desarrollo:
M=1(40) + 1(12) + 3 (16) = 100 uma
1 mol (CaCO3) = 100 g → 3 NA átomos (O)
= 800 g → X átomos (O)
X = 24 NA átomos
 RESPONDEMOS
2.¿Cuántos gramos de calcio se encuentran en 600 g
de carbonato de calcio (CaCO3)? (Ca=40)
Desarrollo:
M(CaCO3)=1(40) + 1(12) + 3(16)
M= 100 uma
1mol (CaCO3) = 100 g → 40 g (40)
600 g → “X” g (Ca)
X = 240 g (Ca)
 RESPONDEMOS
3.En 6,84 kg de sacarosa C12H22O11, ¿Cuántos átomos-gramos hay? y ¿Cuántos átomos en total?

Desarrollo:
MC12H22O11 = 12x12 + 22x1 + 11x6 = 342 uma
WC12H22O11 = 6,84 kg = 6840 g
nC12H22O11 = W = 6840 = 20 moles
M 342
1 molC12H22O11 → 45 moles de átomos
20 molesC12H22O11 →X
X = 900 moles de átomos <˃ 900 at-g
Para hablar del número de átomos totales basta recordar que un mol de átomos contiene número de
Avogadro (NA) de átomos, luego el número de átomos totales= 900 N A