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Tecnología de 1º de la

ESO

Propiedades de los
materiales

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Los materiales tienen diferentes
tipos de propiedades

• Propiedades tecnológicas
• Propiedades físicas
• Propiedades químicas

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Propiedades de los materiales

Tipos de
Propiedades

Tecnológicas Físicas Químicas

Físicas puras Mecánicas Térmicas

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Propiedades Tecnológicas

P. Tecnológicas

Maleabilidad Ductilidad Fusibilidad Soldabilidad

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Propiedades Tecnológicas I
• Maleabilidad: Es la facilidad que
presentan algunos materiales para
extenderse en láminas cuando se los
comprime.
• Ductilidad: Es la capacidad que presentan
algunos materiales de transformarse en
hilos cuando se estiran.
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Propiedades Tecnológicas II

• Fusibilidad: Es la capacidad que tienen


algunos materiales de pasar del estado
sólido al líquido.
• Soldabilidad: Es la facilidad que presentan
algunos materiales para ser soldados.

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Propiedades mecánicas

P. mecánicas

Dureza Tenacidad Elasticidad

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Propiedades mecánicas
• Dureza: Es la resistencia que opone un
material a ser rayado.
• Tenacidad: Es la capacidad de un material
de aguantar los golpes sin romperse.
• Elasticidad: Es la capacidad de un
material de recuperar su forma después
de haber sido sometido a fuerzas
deformantes. Pasar página
Propiedades físicas

Propiedades físicas

Densidad Conductividad Eléctrica

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Propiedades físicas

• Densidad: Es la cantidad de masa que


tiene un material por unidad de volumen.
• Conductividad eléctrica: Es la capacidad
que tiene un material para transmitir la
corriente eléctrica.

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Propiedades térmicas

Propiedades térmicas

Conductividad térmica Dilatación Temperatura de fusión

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Propiedades térmicas
• Conductividad térmica: Es la facilidad que
presenta un material para conducir el calor
• Dilatación térmica: Es el aumento de
volumen que experimentan los cuerpos
cuando se calientan
• Temperatura de fusión: Es la temperatura
a la que un material pasa del estado
sólido al líquido. Pasar página
Propiedades químicas

P. Químicas

Resistencia a la corrosión

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Propiedades químicas
• Resistencia a la corrosión: Es la resistencia
que opone un material a ser oxidado.

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Ahora vas a contestar unas preguntas.
Están relacionadas con las propiedades de
los materiales y su uso habitual.
En cada pregunta se ofrecen cuatro
respuestas. Escoge la que consideres
adecuada pinchando sobre ella con el
ratón. Entonces aparecerá un mensaje
para que compruebes si tu opción es la
correcta. Para continuar, pincha con el
ratón sobre el mensaje.
¿Preparado/a? Pues adelante…
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Ejercicios de comprensión I
La tenacidad es:
• La dureza de un material
• La falta de forma de un material
• La resistencia a los golpes sin romperse
• La terquedad de un material
Inténtalo de nuevo. Recuerda lo
que has leído sobre las propied
ades de los materiales.
Bien, se ve que comprendido la
exposición
Ejercicios de comprensión II
El vidrio es un material
• Muy blando
• Muy duro
• Muy tenaz
• Muy elástico
Inténtalo de nuevo.
Bien, se ve que comprendido la
exposición
Ejercicios de comprensión III
Un azulejo es un material
• Muy blando
• Muy duro
• Muy tenaz
• Muy elástico
Inténtalo de nuevo. Piensa en el
comportamiento de los azulejos
y cerámicas.
Bien, se ve que comprendido la
exposición
Ejercicios de comprensión IV
La propiedad más destacada de la madera
de pino es
• Su blandura
• Su dureza
• Su elasticidad
• Su soldabilidad
Inténtalo de nuevo. Recuerda
cómo es la madera de pino.
Bien, se ve que comprendido la
exposición
Ejercicios de comprensión V
La propiedad más destacada del aluminio
es
• Su dureza
• Su fragilidad
• Su plasticidad
• Su resistencia a la corrosión
Inténtalo de nuevo. Piensa en
las aplicaciones del aluminio.
Bien, se ve que comprendido la
exposición
Ejercicios de comprensión VI
Un material que se rompe con facilidad es
un material
• Blando
• Tenaz
• Frágil
• Soldable
Inténtalo de nuevo. Recuerda lo
que has estudiado.
Bien, se ve que comprendido la
exposición
Fin de la presentación
Espero que hayas encontrado amena la
presentación y que hayas respondido bien todas
las cuestiones a la primera.

Hasta pronto

Para repetir la presentación pulsa aquí.

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