Syllabus Estandarizado-UTMACH | 1

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE INGENIERÌA CIVIL
CARRERA DE INGENIERÌA DE SISTEMAS

SYLLABUS ESTANDARIZADO

1.- DATOS GENERALES
Asignatura:
HERRAMIENTAS CASE
Código de la Asignatura:
IS1003
Eje Curricular de la Asignatura:
PROFESIONAL
Año:
2014 – 2015
Horas presenciales teoría:
2 horas de clases teóricas por semana / 32 horas Semestrales.
Ciclo/Nivel:
10mo. Semestre
Horas presenciales práctica:
2 horas de clase presenciales en laboratorios o en el campo
por semanas / 32 horas Semestrales.
Número de créditos:
4 (CUATRO)
Horas atención a estudiantes:

Horas trabajo autónomo:
4 horas semanales / 64 horas
semestrales
Fecha de Inicio:
20/octubre/2014
Fecha de Finalización:
febrero/2014
Prerrequisitos:
IS504 DISEÑO ORIENTADO A OBJETOS
IS405ISBASE DE DATOS
Correquisitos:



2.- JUSTIFICACION DE LA ASIGNATURA
Herramientas Case es una asignatura de aplicación práctica y técnica, que sirve para
aumentar la productividad en el desarrollo de software reduciendo el coste de las mismas
en términos de tiempo y dinero, por lo que está orientada para que el estudiante sea capaz
de: aplicar todos los aspectos del ciclo de vida de desarrollo del software en tareas como el
proceso de realizar un diseño del proyecto, cálculo de costes, implementación del código
con el diseño dado y documentación.

3.- OPERACIONALIZACION DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO A LAS
COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL
3.1 Objeto de estudio de la asignatura
El Objeto de estudio de la asignatura es: el Desarrollo de software utilizando
Herramientas CASE.
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3.2 Competencia de la asignatura
Desarrollar de manera rápida y efectiva, cada fase del ciclo de vida del software
mediante el uso de HCASE.
3.3 Relación de la asignatura con los resultados de aprendizaje




RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN
(alta, media, baja)
EL ESTUDIANTE DEBE:
a) Habilidad para aplicar el
conocimiento de las Ciencias
Básicas de la profesión
BAJA
Aplicar procedimientos matemático y físico en el desarrollo
de software
b) Pericia para diseñar y conducir
experimentos, así como para
analizar e interpretar datos.
MEDIA
Para el desarrollo del proyecto se requiere realizar
investigación de campo, recolectar datos y formalizar
requisitos
c) Destreza para manejar procesos
de Ingeniería de Sistemas
ALTA
Desarrollar de manera rápida y efectiva, cada fase del ciclo
de vida del software mediante el uso de HCASE.
d) Trabajo multidisciplinario.
MEDIO
Para el desarrollo del proyecto final es necesario trabajar en
equipo
e) Resuelve problemas de
Ingeniería de Sistemas.
ALTA
Identificar problemas informáticos generales que
involucren parámetros comunes y transferir lo analizado en
diversos contextos a partir de soluciones a problemas
conocidos.
f) Comprensión de sus
responsabilidades profesionales
y éticas
MEDIO
Asumir la participación en las actividades con
responsabilidad.
Demostrar su participación e innovación de únicamente los
involucrados y entregarlo a tiempo
g) Comunicación efectiva
MEDIO
Utilizar un lenguaje simplificado, ordenado, gráfico y
estructurado para explicar la factibilidad y las ventajas del
producto que han desarrollado.
h) Impacto en la profesión y en el
contexto social
ALTA
Todos los proyectos de la asignatura deben vincularse con
el contexto social a resolver algún problema o satisfacer
una necesidad.
i) Aprendizaje para la vida
MEDIO
Practicar la investigación para comprender la necesidad de
seguir capacitándose continuamente.
j) Asuntos contemporáneos
BAJA
Analizar problemas de actualidad y más comunes aplicados
a la carrera.
k) Utilización de técnicas e
instrumentos modernos
BAJA
Conocer nuevas metodologías, técnicas y herramientas que
simplifiquen procesos de extracción y transformación de la
información
l) Capacidad para liderar,
gestionar o emprender proyectos
BAJA
Dirigir grupos de trabajo, liderando su área de mayor
competencia con empatía.
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3.4 Proyecto o producto de la asignatura:
Desarrollar un proyecto informático que resuelva algún problema o satisfaga una
necesidad en una organización, aplicando las herramientas CASE en cada fase de la
ingeniería de software.
El estudiante, antes de la defensa del proyecto final, deberá presentar 2 avances como
mínimo. El estudiante deberá desarrollar su trabajo, considerando los siguientes pasos:
• Recabar información de campo.
• Modelar la solución al problema.
• Diseñar y construir la solución informática
4.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES:
Comprende el listado del contenido o programa del curso, indicando:

4.1 Estructura de la asignatura por unidades:

UNIDAD COMPETENCIAS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
I.
LA INGENIERÍA DE
SOFTWARE
ASISTIDA POR
COMPUTADOR,
REQUISITOS DEL
SOFTWARE
1.- Describir la estructura de las
herramientas de Ingeniería de Software
asistida por computadora
2.- Establecer el tema del proyecto y
elegir una metodología de desarrollo de
software
3.- Establecer los requisitos del software
a desarrollar
1.- Describe la estructura de las herramientas de
Ingeniería de Software asistida por computadora

2.- Selecciona la metodología y el conjunto de
HCASE según el tema de proyecto (software a
desarrollar)

3.- Establece los requisitos del software a
desarrollar mediante una herramienta
II.
GESTIÓN DEL
PROYECTO DE
SOFTWARE
1.- Estimar el tamaño, costo y tiempo
del proyecto de software.


2.- Planificar: actividades, tareas,
costos, tiempo y recursos del proyecto
de software utilizando una herramienta
informática.

1.- Estima el tamaño, costo y tiempo del proyecto
de software aplicando técnicas de puntos de
función y la herramienta COCOMO II.

2.- Planifica: actividades, tareas, costos, tiempo y
recursos del proyecto de software utilizando una
herramienta informática.

III.
ANÁLISIS Y
DISEÑO DEL
SOFTWARE
1.- Modelar los diagramas de análisis y
diseño del software
1.- Modela los diagramas de análisis y diseño del
software según la metodología elegida mediante
HCASE
IV.
IMPLEMENTACIÓN
DEL SOFTWARE
1.- Codificar el software en base a la
fase de diseño
2.- Realizar pruebas del software.
3.- Documentar el código, los manuales
de instalación y uso del software.
4.- Elaborar el Plan de implantación y
capacitación
1.- Codifica el software en base a la fase de diseño
2.- Realiza pruebas del software.
3.- Documenta el código, los manuales de
instalación y uso del software.
4.- Elabora el Plan de implantación y capacitación

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4.2 Estructura detallada por temas:
UNIDAD I: LA INGENIERÍA DE SOFTWARE ASISTIDA POR COMPUTADOR,
REQUISITOS DEL SOFTWARE
SEMANAS DE
ESTUDIO
TEMAS CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
HORAS
1.-
20/10/14 –
24/10/14
1.1 La Ingeniería
de Software
Asistida por
Computador
1.1.1 Diagnóstico y
encuadre.
1.1.2 Conceptos de
Ingeniería de
Software.
1.1.3 Herramientas CASE
1.1.4 Elección del tema y
metodología de
desarrollo de
software
Elaboración de resúmenes mediante
organizadores gráficos
Investigaciones para profundizar los
temas.
Trabajos individuales y grupales
Socialización y plenaria
4
2.-
27/10/14 –
31/10/14
1.2 Ingeniería de
Requisitos del
Software:
fundamentació
n
1.2.1 Obtención, análisis,
documentación,
validación y gestión
de requisitos del
software

Conferencia participativa
Exposiciones grupales para explicar
con ejemplos las tendencias actuales de
la Ingeniería de Software
Elaboración de resúmenes mediante
organizadores gráficos
Investigaciones para profundizar los
temas.
Trabajos individuales y grupales
Socialización y plenaria
4
3.-
03/11/14 –
07/11/14
1.3 Ingeniería de
Requisitos del
Software:
aplicación
1.3.1 Obtener y analizar los
requisitos del
software
1.3.2 Documentar y
modelar los
requisitos mediante
una herramienta
1.3.3 Evaluación de unidad
Ejemplos demostrativos
Taller aplicativo
Investigaciones para profundizar los
temas.
Trabajos individuales y grupales

4
TOTAL DE HORAS DE UNIDAD 12

UNIDAD II: GESTIÓN DEL PROYECTO DE SOFTWARE
SEMANAS DE
ESTUDIO
TEMAS CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
HORAS
4.-
10/11/14 –
14/11/14
2.1 Estimación
del software
mediante la
técnica de
puntos de
función
2.1.1 Identificación de los puntos
de función
2.1.2 Uso de COCOMO II para
estimación del tamaño, costo
y tiempo del software
Conferencia participativa
Ejemplos demostrativos
Descripción de procesos
Clase práctica
Trabajos individuales y grupales
4
5.- 17/11/14
– 21/11/14
2.2 Planificación
del proyecto
2.2.1 Definir actividades, tareas y
tiempo
2.2.2 Establecer recursos y costos

Ejemplos demostrativos
Taller aplicativo
Trabajos individuales y grupales
Investigaciones para profundizar
los temas.
4
6.- 24/11/14
– 28/11/14
2.3 Seguimiento
y control del
proyecto
2.3.1 Realizar el seguimiento y
control del proyecto
2.3.2 Evaluación de unidad
Ejemplos demostrativos
Taller aplicativo
Investigaciones para profundizar
los temas.
4
TOTAL DE HORAS DE UNIDAD 12
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UNIDAD III: ANÁLISIS Y DISEÑO DEL SOFTWARE
SEMANAS DE
ESTUDIO
TEMAS CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
HORAS
7.- 01/12/14
– 05/12/14
3.1 Análisis de
procesos del
software
3.1.1 Modelado de procesos
3.1.2 Uso de HCASE de UML
(Casos de Uso, Actividades,
Secuencia)
Ejemplos demostrativos
Taller aplicativo
Trabajos individuales y grupales
Investigaciones para profundizar
los temas
4
8.- 08/12/14
– 12/12/14
3.2 Análisis de
datos del
software
3.2.1 Modelado conceptual de
datos
3.2.2 Uso de HCASE de modelado
conceptual de datos
Ejemplos demostrativos
Taller aplicativo
Trabajos individuales y grupales
Investigaciones para profundizar
los temas
4
15/12/14 –
19/12/14
EXAMEN DEL HEMISEMESTRE
9.- 22/12/14
– 26/12/14
3.3 Diseño de
datos del
software
3.3.1 Modelado de la base de datos
3.3.2 Uso de HCASE de modelado
de la base de datos
3.3.3 HCASE para UML (Clases)
Ejemplos demostrativos
Taller aplicativo
Trabajos individuales y grupales
Investigaciones para profundizar
los temas
4
10.-
29/12/14 –
02/01/15
3.4 Diseño
arquitectónico
del software
3.4.1 Diseño de la estructura
arquitectónica del software
3.4.2 Uso de HCASE de UML
(Componentes)
Ejemplos demostrativos
Taller aplicativo
Trabajos individuales y grupales
Investigaciones para profundizar
los temas
4
11.-
05/01/15 –
09/01/15
3.5 Diseño de
interfaces de
usuario
3.5.1 Diseño de las interfaces del
software
3.5.2 Uso de HCASE
3.5.3 Evaluación de unidad
Ejemplos demostrativos
Taller aplicativo
Trabajos individuales y grupales
Investigaciones para profundizar
los temas
Socialización y plenaria
4
TOTAL DE HORAS DE UNIDAD 20

UNIDAD IV: IMPLEMENTACIÓN DEL SOFTWARE
SEMANAS DE
ESTUDIO
TEMAS CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
HORAS
12.- 12/01/15
– 16/01/15
4.1 Codificar el
software en
base a la fase
de diseño: BLL
y DAC
4.1.1 Codificar el software: Capa
de Acceso a Datos (DAC)
4.1.2 Codificar el software: Capa
de Lógica del Negocio (BLL)
4.1.3 Codificar el software: Capa
de interfaz de usuario
Ejemplos demostrativos
Taller aplicativo
Trabajos individuales y
grupales
Investigaciones para
profundizar los temas
4
13.- 19/01/15
– 23/01/15
4.2 Realizar
pruebas del
software.
4.2.1 Realizar pruebas unitarias del
software
4.2.2 Realizar pruebas de
integración y del sistema.
Ejemplos demostrativos
Taller aplicativo
Trabajos individuales y
grupales
Investigaciones para
profundizar los temas
4
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14.- 26/01/15
– 30/01/15
4.3 Documentación
e implantación
4.3.1 Documentar el código,
4.3.2 Documentar los manuales de
instalación y uso del software
4.3.3 Elaborar el Plan de
implantación y capacitación
4.3.4 Evaluación de la unidad.
Ejemplos demostrativos
Taller aplicativo
Trabajos individuales y
grupales
Investigaciones para
profundizar los temas
4
15.- 02/02/15
– 06/02/15
Proyecto 4.4. Desarrollo de un proyecto
dirigido
Práctica de Laboratorio 4
16.- 09/02/15
– 13/02/15
Proyecto 4.4. Defensa de Proyectos Presentación de un informe
técnico escrito y
presentación oral sobre la
solución del diseño de base
de datos para la
institución seleccionada.
4
16/02/15 –
20/02/15
EXAMEN FIN DE SEMESTRE
20.- 7/02/14–
21/02/14
EXAMEN DE SUSPENSO Y
MEJORAMIENTO

TOTAL DE HORAS DE UNIDAD 20

5.- METODOLOGIA: (ENFOQUE METODOLOGICO)

5.1. Métodos de enseñanza
De acuerdo a la temática propuesta, las clases y las actividades serán:
a) Clases magistrales, donde se expondrán los temas de manera teórica, mostrando y
analizando ejemplos.
b) Trabajo en grupo, para elaborar los elementos de la literatura científica (fichas,
citas y referencias bibliográficas), como recurso operativo para elaborar el
documento científico; talleres.
c) Trabajo autónomo u horas no presenciales, que será el material básico para
estructurar la carpeta del estudiante (o cuaderno) al que se agregará el trabajo en
grupo:
1. Tareas estudiantiles, los trabajos bibliográficos semanales de tipo individual,
además de resúmenes, mapas conceptuales, mapas mentales, cuadros
sinópticos, líneas de tiempo, ensayos, entre otros.
2. Investigaciones bibliográficas, individuales o por grupos sobre profundización
de temas a tratarse.
3. Trabajos de campo, realizados individual o grupalmente, donde realizan
investigación, recopilación de datos acerca de los procesos y datos de la
empresa para estructurar esquemas de base de datos.

d) Formas organizativas de las clases, los alumnos asistirán a clase con el material
guía (libro) adelantando la lectura del tema de clase de acuerdo a la instrucción
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previa del docente, sobre los puntos sobresalientes o trascendentales que se van a
exponer. De estos análisis saldrán los trabajos bibliográficos que deberán desarrollar
y entregar posteriormente.
e)Medios tecnológicos que se utilizaran para la enseñanza:
 Pizarrón para tiza líquida y marcadoresde varios colores.
 Libros y revistas de la biblioteca.
 Internet y material de Webs.
 Equipo de proyección multimedia y material académico en Power Point.
 Herramientas CASE: COCOMO II, Enterprise Architect, Toad Data Modeler,
Project, otras
 Aula Virtual
 Laboratorio de computación
 Software para diseño gráfico y multimedia

6.- COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA:
Los tipos de investigación que se realizará en la asignatura son:
Investigación Formativa.- Referida al aprendizaje por descubrimiento y construcción del
conocimiento por parte de los estudiantes. Este método consiste en que el profesor a partir
de una situación problémica, logra que el estudiante busque, indague, y encuentre
situaciones similares, así mismo que haga revisiones de literatura, (bibliografía, códigos y
especificaciones) recoja datos, los organice, interprete y encuentre soluciones a las
dificultades planteadas por los profesores.
7. PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA
Durante el desarrollo de la actividad académica el estudiante construirá un Portafolio que
comprende la evidencia de dichas actividades.
El portafolio de la asignatura contendrá la siguiente información
 Carátula
 Syllabus
 Tareas en clase, tales como trabajos de grupo, resúmenes, prácticas de laboratorio,
etc.
 Tareas extraclase, tales como Mapa Conceptuales, Mapa mentales, líneas de tiempo,
Cuadro comparativo, Ensayos, Cuadro sinóptico, Glosarios, prácticas, etc.
 Evaluaciones parciales de cada unidad
 Evaluación final
 Evidencia de eventos investigativos (Informe Proyecto Final de la asignatura).
 Apuntes relevantes (Resumen de las clases)

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8. EVALUACIÓN
La evaluación será diagnóstica, formativa y sumativa, considerándolas necesarias y
complementarias para una valoración global y objetiva de lo que ocurre en la situación de
enseñanza y aprendizaje. Los alumnos serán evaluados con los siguientes parámetros,
considerando que la calificación de los exámenes finales de cada parcial corresponderán al
30% de la valoración total, el restante 70% se lo debe distribuir de acuerdo a los demás
parámetros, utilizando un mínimo de cinco parámetros.
8.1 Evaluaciones Parciales:
Pruebas parciales dentro del proceso, determinadas con antelación en las clases.
Presentación de informes escritos como producto de investigaciones bibliográficas.
Participación en clases a partir del trabajo autónomo del estudiante; y, participación en
prácticas de laboratorio y de campo de acuerdo a la pertinencia en la asignatura.
8.2 Exámenes:
Examen Final, al finalizar todas las unidades, en la semana No. 17, los estudiantes
rendirán un examen final.
8.3 Parámetros de Evaluación:

PARAMETROS DE EVALUACION
PORCENTAJES
1er. PARCIAL
Pruebas parciales dentro del proceso 30
Presentación de informes escritos 5
Investigaciones bibliográficas -
Participación en clase 5
Trabajo autónomo 10
Prácticas de laboratorio 10
Prácticas de campo 10
Exámenes Finales 30
Total 100

9. BIBLIOGRAFÍA
9.1. Bibliografía Básica:
Título del autor Título de la obra Editorial
Manuel María Villapecellín
Cid, ANTONIO GARCÍA
TOME

Desarrollo de
aplicaciones en
entornos de 4ª
generación y con
herramientas CASE
Editor: RA-MA S.A. Editorial y Publicaciones
(18 de noviembre de 2011)
ISBN-10: 8478976388
ISBN-13: 978-8478976386

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9.2. Bibliografía Complementaría:
Ian Sommerville

Ingeniería de
software
Editor: Pearson (México) (26 de abril de 2012)
ISBN-10: 6073206038
ISBN-13: 978-6073206037
Roger Pressman

Ingeniería de
Software
Editor: McGraw-Hill, Edición: 7 (4 de marzo de
2010)
ISBN-10: 6071503140
ISBN-13: 978-6071503145

10. DATOS DEL DOCENTE:
Bertha Eugenia Mazón Olivo
Magíster en Informática Aplicada
Dirección: Clda. Santa Inés, Mz. A, casa AB
Teléfonos: 0984847870
Correo electrónico: berthaeb@yahoo.es
11. FIRMA DEL O LOS DOCENTES RESPONSABLES DE LA ELABORACIÓN
DEL SYLLABUS

_______________________
Ing. Bertha E. Mazón Olivo
12. FECHA DE PRESENTACION:
Machala, 06 de Octubre del 2013

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