FUNCIONES DEL

LENGUAJE
• Se identificó seis funciones que cumple el lenguaje.
 FUNCIÓN EMOTIVA O EXPRESIVA:
• Se centra en el emisor y en su actitud al momento de emitir un mensaje, el
cual expresa una opinión frente a lo que está diciendo, o está manifestando.
Un estado interior (sea verdadero o fingido). Ejemplos: "Estoy muy cansado”;
"¡Que sorpresa!”; "Lo siento, no te vi, estaba distraído”.
 FUNCIÓN CONATIVA
• Se centra en el receptor. Todo mensaje va dirigido a un receptor, pero en
algunos casos hay una intención explícita de producir una reacción o
respuesta de su parte. Ejemplos: "¿Me alcanzas el azúcar, por favor?”;
"¡Devuélveme mi libro!".
 FUNCIÓN POÉTICA:

• Se centra en el mensaje y la forma en que éste se

construye. No se refiere exclusivamente al uso del
lenguaje en la poesía, sino que se reconoce también
en tipos de comunicación cotidianos, cuando el
emisor se preocupa de hablar bien y pone cuidado en
elegir y ordenar las palabras de modo que suenen bien
(normalmente lo hacemos de forma inconsciente).
Ejemplos "Tal para cual". "El que quiere azul celeste,
que le cueste”
 FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA:

• Se centra en el lenguaje mismo. Se observa esta función cuando empleamos el lenguaje para
hablar del lenguaje mismo, cuando necesitamos aclarar el sentido de lo que se ha dicho, el
significado de una palabra o explicar la manera en que debe decirse algo. Ejemplos "¿Qué
quiere decir ‘ambiguo’?”; "’ambiguo’ es sinónimo de ‘incierto’”; “Todas las palabras
esdrújulas llevan tilde.”
FUNCIÓN FÁCTICA O FÁTICA:
• Se centra en el contacto. Corresponde a aquellos mensajes o usos del
lenguaje para establecer, mantener, verificar e interrumpir la
comunicación. En la comunicación oral, formas de entablar un diálogo,
mantener la atención del receptor, saber si éste sigue atento y terminar la
conversación, o en los casos en que se emplea un medio de comunicación
para comprobar que éste funciona. Ejemplos:"¿Alo?¿Me escuchas?”;
"Cómo decía,…”; "Hasta luego"
 FUNCIÓN REFERENCIAL.

• Se centra en el contexto. Predomina el tema o contenido del mensaje, es decir, la información

que se transmite. Para que el receptor comprenda lo dicho, esto debe ser coherente en el
contexto o marco dentro del que se produce la comunicación, la situación en que se
encuentran emisor y receptor y el tema del que hablan, que debe pertenecer al mundo
conocido por ambos. Ejemplos: "La ballena es un animal mamífero”; "Claudia es una niña de
vestido azul, con el pelo negro trenzado".