L AS FUNCIONES DEL

LENGUA JE
¿QUÉ SON LAS FUNCIONES
DEL LENGUAJE?

• INTENCIONES O FINALIDADES con las que se

establece un acto de comunicación.
 TIPOS DE FUNCIONES
• Dependiendo de la finalidad que persigamos en cada momento,
predominará una función u otra
 1.-FUNCIÓN REFERENCIAL O
REPRESENTATIVA
• Se produce cuando informamos
objetivamente.
• Se centra en el contexto.
• Predomina en los textos informativos y
explicativos (noticias, manuales, libros de
texto, etc.).
Ej.: La naranja es rica en vitamina C.
• Presenta todos los rasgos lingüísticos
que reflejan la objetividad.
2.FUNCIÓN EMOTIVA O EXPRESIVA
• Se produce cuando manifestamos
sentimientos, emociones o
impresiones.
• Se centra en el emisor.
• Predomina en textos argumentativos
(artículo de opinión) y conversacionales
(coloquiales).
Ej. ¿Qué he hecho yo para merecer esto?
• Presenta todos los rasgos
lingüísticos que reflejan
la subjetividad.
 3.FUNCIÓN APELATIVA O
CONATIVA
• Se produce cuando intentamos influir en
el receptor, que haga o diga algo
(preguntas, mandatos, peticiones, ruegos o
sugerencias).
• Se centra en el receptor.
• Predomina en el habla coloquial y en los
textos prescriptivos, argumentativos,
periodísticos, publicitarios, mítines,
sermones…
Ej.: Callaos ya .
 4. FUNCIÓN FÁTICA O DE
CONTACTO
• Se produce cuando se pretende iniciar, mantener,
comprobar o interrumpir la comunicación.
• Se centra en el canal.
• Predomina en saludos, despedidas, felicitaciones, las llamadas
de atención al receptor y asentimientos del receptor que se
emplean en el lenguaje coloquial
Ej. ¿Estás ahí?
4. FUNCIÓN FÁTICA O DE
CONTACTO
5.FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA

• Se produce cuando hablamos de la propia lengua.

• Se centra en el código.
• Predomina en en los textos preceptivos y descriptivos
sobre el uso de la lengua (manuales de lengua y literatura,
gramáticas, reglas ortográficas, diccionarios).
Ej. Las palabras esdrújulas siempre llevan acento gráfico.
6.FUNCIÓN POÉTICA
• Se produce cuando el mensaje
llama la atención sobre él
mismo, sobre la forma.
• Se centra en el mensaje.
• Predomina en textos literarios, en
publicidad y en chistes o
adivinanzas del lenguaje coloquial
Ej.Tres tristes tigres comían trigo en un trigal
 ¡VAMOS A PRACTICAR!
¿QUÉ FUNCIÓN APARECE
EN ESTE MEME?
 ¡VAMOS A PRACTICAR!
¿QUÉ FUNCIÓN APARECE
EN ESTE MEME?
 ¡VAMOS A PRACTICAR!
¿QUÉ FUNCIÓN APARECE EN
ESTE MEME?
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ESTE MEME?
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ESTE MEME?
 ¡VAMOS A PRACTICAR!
¿QUÉ FUNCIÓN APARECE EN
ESTE MEME?