SEMANA DEL 08 AL 11 DE FEBRERO DEL

2022
Martes 08 de Enero del 2022
 TRABAJO INTERACTIVO
Objetivo
Aim
• Reconocer y representar fracciones equivalentes.

Criterios
SuccessdeCriteria
evaluación
• Sé
Statement
que las 1fracciones
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con diferentes
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números
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pueden tener
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el mismo
elit. valor.
• Puedo
Statement
representar
2 una fracción con un diagrama.
• Sub
• Puedo statementfracciones equivalentes utilizando diagramas.
reconocer
 Repaso
¿Qué fracción aparece coloreada?
 Repaso
Algunas fracciones que se escriben con números diferentes tienen el mismo valor.

En otras palabras, una fracción puede escribirse de formas diferentes pero seguirá teniendo
el mismo valor.

1 2
2 4
 Fracciones equivalentes
Estas son fracciones equivalentes a pesar de tener diferentes numeradores y
denominadores.

Representan que la misma cantidad de la barra ha sido coloreada.

1
4

2
8

3
12
4
16
 Fracciones equivalentes
Estas son todas fracciones equivalentes a pesar de tener distintos numeradores y
denominadores.

1
cuartos
4

2
octavos
8

3
doceavos
12

4
dieciseisavos
16
 Fracciones equivalentes
Estas 3 fracciones son equivalentes. Tienen el mismo valor. ¿Cuál es la fracción de cada
una?

1
3

2
6

3
9
 Fracciones equivalentes
1
¿Qué fracciones son equivalentes a 5?

1
5

2
10

3
15
 Fracciones equivalentes
¿Son estas fracciones equivalentes?

1
10

3
30

¡Sí!

¿Por qué?
Fracciones equivalentes
3
¿Qué grupo muestra una fracción equivalente a ?
4

6 5
8 8

6 3
8 es equivalente a 4
 Ficha de actividad 1
Escribe la fracción coloreada para cada rectángulo. Recorta cada sección.

Une los rectángulos con la cantidad equivalente coloreada y pega cada conjunto
equivalente en tu cuaderno.

2? ?12
4 = 102

1? 12?
5 = 2
10
 Ficha de actividad 2
Colorea la segunda forma para que sea equivalente a la primera. Escribe las fracciones
equivalentes.

2? 4?
4 = 8
 Ficha de actividad 3
Escribe la fracción de cada forma sombreada y únelas con su fracción equivalente.

4? 2?
6? 8?

1? 2?
4? 3?
 2
¿Qué fracción es la misma que ?4

C
 1
¿Qué fracción es la misma que ?3

C
 3
¿Qué fracción es la misma que ?4

C
 3
¿Qué fracción es la misma que 18?

C
 ¿Cómo simplificas una fracción?

A Dividiendo el numerador y el denominador por un número diferente

B Dividiendo el numerador y el denominador por el mismo número

C Multiplicando el numerador y el denominador por el mismo número

 6
¿Por qué número deberías dividir para simplificar ?12

A 10

B 6

C 8
 ¿Por qué número deberías dividir para simplificar ?30
60

A 9

B 30

C 4
 18
¿Por qué número deberías dividir para simplificar ?
27

A 8

B 7

C 9
 48
¿Por qué número deberías dividir para simplificar ?64

A 9

B 7

C 8
 20
¿Qué fracción es equivalente a ?
30

C
 5
¿Qué fracción es equivalente a ?
25

C
Miércoles 09 de Enero del 2022
Cálculo Mental ESCRIBE EN TU CUADERNO AMARILLO Y RESUELVE
CONTESTA DE FORMA INTERACTIVA EN CLASE.
ESCRIBE Y RESUELVE EN TU CUADERNO AMARILLO
Jueves 10 de Enero del 2022
ESCRIBE Y CONTESTA EN TU CUADERNO AMARILLO
ESCRIBE Y CONTESTA EN TU CUADERNO AMARILLO
Viernes 11 de Enero del 2022
COPIA Y RESUELVE EN TU CUADERNO AMARILLO
COPIA Y RESUELVE EN TU CUADERNO AMARILLO
 PROYECTO DE
MATEMÁTICAS
REDACTAR 5 PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO DE
MULTIPLICACIÓN.

REDACTAR 5 PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO DE DIVISIÓN.

REDACTAR 5 PROBLEMAS DE FRACCIONES EQUIVALENTES.

LO REALIZARÁS EN CUADERNO AMARILLO LOS PROBLEMAS

RAZONADOS QUE INVENTES, TENDRÁN QUE ESTAR
CONTESTADOS.

CRITERÍOS A EVALUAR.
- letra
- Ortografía
-Redacción coherente (que tenga sentido).
-Grado de dificultad.

NO SE VALE SACARLOS DE INTERNET.