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Edad Media
410-1453 d.C.
* imagen: google images
Historia de la Cultura, Edad Media
6. Edad Media.
Objetivo del módulo: Entender el contexto histórico, político, económico y
social del medioevo, destacando las aportaciones culturales con el fin de
superar el concepto de “edad oscura”.
a.Formación de los reinos en Europa. i. Restructuración política y social en la
Edad Media: Feudalismo. ii. Reinos e imperios francos y cristianos.
b.Los grandes imperios. i. El Imperio de Carlomagno. ii. Reinos romano
germánicos. iii. El Imperio Bizantino.
c.La filosofía en la Edad Media. i. La filosofía como expresión de la ciencia
(filosofía natural). ii. La filosofía como ciencia pura.
d.La importancia de los monasterios y las órdenes religiosas en la
conformación cultural de Europa.
e.El origen de las universidades.
f.La iglesia y su relación con el poder temporal. i. La caritas cristiana y sus
implicaciones sociales. ii. El Cisma de Oriente.
g.Las cruzadas.
h.Baja Edad Media.
i.Desarrollo económico, social y cultural en la Edad Media.
¿Quién llamó
Edad Media
a la Edad Media?
Historia de la Cultura, Edad Media
Jules Michelet
Historia de la Cultura, Edad Media
División en Reinos
Desaparición de la Esclavitud y
aparición de la Servidumbre
Diferenciación europea
Roma
Edad Media europea
Civilizaciones en el mundo
El Islam
Historia de la Cultura, Edad Media
La peste
Descubrimientos
Edad Media
Matemáticas
Desarrollo de la Tecnología
Nacimiento de la Industria
Las Artes
Historia de la Cultura, Edad Media
Historia de la Cultura, Edad Media
Paisaje y Clima
Historia de la Cultura, Edad Media
Los Hunos
Se ha subestimado el papel de los hunos en la caída de Roma y en la
conformación de Europa, pues al ser aparentemente una cultura nómada su
influencia y su organización fueron mayores de lo que se acepta en el mundo
occidental.
Los imperios centroasiáticos datan desde el S. III a.C. y con el término huno
se refiere más bien a una designación política más que a una étnica, pues el
imperio mongol en sus diferentes etapas fue multiétnico, unificado bajo
costumbres y convenciones de la estepa; un ejemplo de ello fue que a Atila le
interesaba más convertir a Roma en subsidiaria y tributaria que en
apropiársela.
La carencia de fuentes, sobre todo documentales es lo que ha creado un gran
vacío en la importancia huna en la Historia mundial.
Uno de lo aspectos atractivos es el de descubrir que las cualidades de la
sociedad y cultura mongólicas, tanto política, religiosa y socialmente son
plenamente sedentarias como las de la Europa de la época.
Jin Kim, Hyun.(2013): The huns, Rome and the Birth of Europe. London: Cambridge University Press
Historia de la Cultura, Edad Media
Los Hunos
Jin Kim, Hyun.(2013): The huns, Rome and the Birth of Europe. London: Cambridge University Press
Historia de la Cultura, Edad Media
Los Hunos
Jin Kim, Hyun.(2013): The huns, Rome and the Birth of Europe. London: Cambridge University Press
Historia de la Cultura, Edad Media
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Historia de la Cultura, Edad Media
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Historia de la Cultura, Edad Media
Alta Edad
Media
https://www.youtube.com/watch?v=PG4RYccwPGs Carlomagno
https://www.youtube.com/watch?v=DaShOr5AeKA Beowulf
Historia de la Cultura, Edad Media
CRONOLOGÍA
CRONOLOGÍA
Antecedentes
Precedentes
Causas
El imperio de
Carlo Magno Efectos
Ejemplos
Tipologías
Analogía
Contrario
Experiencias
Consecuencias
Historia de la Cultura, Edad Media
Precedentes: Bizancio
Analogía: Napoleón
Contrario: Teodosio
Experiencias: Aquisgrán
Kahoot
Alta Edad
Media
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Historia de la Cultura, Edad Media
Características y Elementos
Historia de la Cultura, Edad Media
Baja Edad
Media
Precedentes: Califatos
Experiencias: Papado
https://historiaeuropa.wordpress.com/2011/12/27/tema-4-la-baja-edad-media/
Historia de la Cultura, Edad Media, Evolución
Historia de la Cultura, Edad Media, Evolución
Historia de la Cultura, Edad Media, Evolución
Historia de la Cultura, Edad Media, Evolución
Historia de la Cultura, Edad Media, Evolución
Historia de la Cultura, Edad Media, Pensamiento
La Universidad
La Universidad
La Escolástica
Caracteres y forma externa: Schola et Scientia
Géneros de la Escolástica: Opus, in Trivium et Quatrivium
Método y técnica de la exposición Escolástica: Lectio et
disputatio
La esencia íntima de la Escolástica: Terra et Caelis
Dirección fundamental del pensamiento escolástico:
Auctoritas et ratio
Teología y filosofía
Escolástica y Mística
Escolástica y ciencia de la Naturaleza
Las fuentes de la filosofía Escolástica
Los escritos aristotélicos en relación con la filosofía arábigo-
judía
Las fuentes platónicas y neoplatónicas
Las fuentes patrísticas
Historia de la Cultura, Edad Media, Universidad
Historia de la Cultura, Edad Media, Catedral gótica
La Catedral Gótica
https://definicion.mx/arquitectura-gotica/
Historia de la Cultura, Edad Media, Catedral gótica
La Catedral Gótica
Los conceptos arquitectónicos esenciales del gótico son la
luminosidad y la elevación, ambas ideas al servicio de la
espiritualidad. En este sentido, hay que tener en cuenta que
hay un debate filosófico-religioso entre la razón y la fe y la
arquitectura gótica representa el triunfo y el predominio de la
fe. Lo material de la existencia debe estar supeditado a lo
espiritual y esta valoración ya está presente en la primera
construcción gótica, la catedral de Saint Denis, erigida en
Paris a mediados del siglo Xll. La catedral gótica pretende
comunicar a los creyentes que la otra vida es el verdadero fin
de la existencia humana.tock prometiéndole la ayuda del
Papa.
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Historia de la Cultura, Edad Media, Catedral gótica
https://www.youtube.com/watch?v=b77XFALHNXw
Historia de la Cultura, Edad Media, Catedral gótica
http://jumpifnotzero.free.fr/construire/cathedrale/
Historia de la Cultura, Edad Media, Catedral gótica
Historia de la Cultura, Edad Media
Durante unos 300 añ os, a partir del S. XI, los chinos habían estado
extendiendo su poder al mar. Se había desarrollado un extenso comercio
marítimo para satisfacer el gusto de los chinos por las especias y los
aromá ticos y la necesidad de materias primas industriales. Los viajeros chinos
en el extranjero, así como los visitantes indios y musulmanes, ampliaron el
horizonte geográfico de los chinos. Los desarrollos tecnoló gicos en la
construcció n naval y en las artes de la navegació n alcanzaron nuevas alturas
al comienzo del Ming.
Historia de la Cultura, Edad Media
Revisión histórica
La expresió n «revisionismo histó rico» se refiere a un fenó meno tan viejo como
la instrumentalizació n ideoló gica del pasado. En este sentido, el revisionismo
histó rico es una línea de interpretació n polémica del pasado respecto a la
versió n «oficial». Como consideració n ideologizada constituida al margen de
los centros universitarios y académicos, el revisionismo histó rico se imbrica
con el nacionalismo y el conservadurismo político, apreciando que só lo el
conocimiento de la «historia verdadera» permite fundamentar una política
nacional que favorezca los intereses de toda la nació n.
Sevillano, Francisco. (2007). El revisionismo historiográfico, sobre el pasado reciente en España. Publicado en la Revista de historia contemporánea, núm. 6.
Alicante: Universidad de alicante.
Historia de la Cultura, Edad Media
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Historia de la Cultura, Edad Media
Rusia en el Renacimiento
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Historia de la Cultura, Edad Media
Culturalmente, sin embargo, Moscovia siguió siendo una parte integral del
mundo europeo, a pesar de los trastornos de la opresión tártara, ya que
Ivan III (r. 1462–1505) importó artistas y arquitectos de Italia y gran parte de
su estilo imperial improvisado del corte de los bizantinos y el Sacro Imperio
Romano. Los siglos XV, XVI y XVII fueron, por lo tanto, un período dinámico
y discreto, a pesar de su propia historia particular: su unidad política, su
sistema de sucesión, su vida económica y su expansión a nuevos territorios,
y continuó y se profundizó.
A pesar de los vínculos con Europa, la "Era del Renacimiento" no es una
categoría de periodización en la historia rusa, en gran parte porque Rusia no
experimentó el Renacimiento, ni, por supuesto, la Reforma Protestante,
aunque eso sí tomó prestado de los estilos y vocabularios políticos,
culturales e incluso religiosos se desarrollaron entonces en Occidente. Como
resultado, las historias de Rusia en el período de 1450 a 1650 no suelen
tratar estos siglos como un período diferenciado como en Europa.
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Historia de la Cultura, Edad Media
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Historia de la Cultura, Edad Media
India
La importancia Asia entre el siglo XIV y el siglo
XVIII revela má s que la debilidad de India y China,
revela la relativa debilidad de Europa en la época,
la cual resultó ser una época de restructuració n.
Con relativa lentitud el comercio y la producció n fue pasando a otros centro,
principalmente a Europa, lo cual coincide con el aumento del poder europeo en
otros campos como el industrial y el militar. Esto se debió en buena medida a
varios factores como el aumento de població n y demanda de recursos.
Las sociedades europeas se caracterizaron por substituir lo asiá tico por lo propio,
para luego pasar a la exportació n. Ademá s hubo una innovació n en el ahorro de
trabajo por producto y el uso constante de nuevas tecnologías y su relació n
població n recursos fue má s equilibrada con respecto a la demanda, lo que le dio
más competitividad con respecto al Asia.
India in the World Economy, 1400-1750 by Andre Gunder Frank, taken from: https://www.jstor.org/stable/4404438?read-now=1&seq=1#page_scan_tab_contents
Historia de la Cultura, Edad Media
India in the World Economy, 1400-1750 by Andre Gunder Frank, taken from: https://www.jstor.org/stable/4404438?read-now=1&seq=1#page_scan_tab_contents
Historia de la Cultura, Edad Media
India in the World Economy, 1400-1750 by Andre Gunder Frank, taken from: https://www.jstor.org/stable/4404438?read-now=1&seq=1#page_scan_tab_contents
Historia de la Cultura, Edad Media
Historia de la Cultura, Edad Media
https://plato.stanford.edu/entries/scientific-method/#HisRevAriMil
Historia de la Cultura, Edad Media
Los filó sofos medievales trabajaron para aclarar el tipo de conocimiento que podría
obtenerse por observació n e inducció n, la fuente de justificació n de la inducció n y las
mejores reglas para su aplicació n. [2] Muchas de sus contribuciones ahora las consideramos
esenciales para la ciencia (véase también Laudan 1968). Como Aristó teles y Plató n habían
empleado un marco de razonamiento "hacia las formas" o "lejos de las formas", los
pensadores medievales emplearon direcciones alejadas de los fenó menos o volviendo a los
fenó menos. En el aná lisis, se examinó un fenó meno para descubrir sus principios
explicativos bá sicos; en síntesis, las explicaciones de un fenó meno se construyeron a partir
de primeros principios.
https://plato.stanford.edu/entries/scientific-method/#HisRevAriMil
Historia de la Cultura, Edad Media, Pensamiento
LA LITERATURA
Beowulf
Los Nibelungos
La canción de Roldán
El mío Cid
El Decamerón
Los cantares de gesta forman parte de la denominada literatura tradicional, una literatura basada
en el relato oral y en el canto. Los cantares fueron una vía para transmitir y producir literatura en la Edad
Media. Este género literario se desarrolló desde finales del siglo XII hasta los inicios del siglo XIV. Y tiene las
siguientes características:
Se trata de obras narrativas escritas en verso, de carácter popular, que cuentan las hazañas de un
héroe, el cual solía ser un personaje mitológico. Hablan sobre acontecimientos de la actualidad, con un
fondo histórico y heroico. Es decir, tienen algo de cantos noticieros y también de narración mítica,
engrandeciendo los orígenes de la nación.
Su lenguaje es poco cuidado y muy vivo, con el objetivo de hacerse entender con sencillez y así
poder llegar al mayor público posible. También utilizan recursos literarios muy sencillos como repeticiones,
paralelismos, anáforas, fórmulas épicas y epítetos, entre otros.
Su finalidad es entretener al público e informarle sobre los sucesos ocurridos en la época y dignos
de mención (normalmente, batallas o actos heroicos). Como fuente de inspiración, los juglares se
inspiraban en la vida cotidiana y en el mundo que les rodeaba.
En cuanto a su métrica, utilizaban versos irregulares de rima usualmente asonante.
Los transmisores de este estilo literario fueron los juglares, muy queridos en aldeas, cortes,
ciudades y villas por donde quiera que pasaban. El oficio de juglar consistía fundamentalmente en
reproducir ante el público los relatos épicos anónimos que ellos mismos habían aprendido o compuesto, y
en representar de manera animada ante un público popular, mayoritariamente inculto y analfabeto. De su
pericia para vivificar la narración, dependía su sustento. Los cantares de gesta eran muy populares,
principalmente en los lugares de la Castilla medieval. Y cuando a un pueblo venía algún juglar a recitar en la
plaza pública, aquel era todo un espectáculo que nadie quería perderse.
Historia de la Cultura, Edad Media