BIENVENIDA

ASISTENCIA EN ODONTOPEDIATRIA
2021

EOS4131
 Presentación Docente
• Docente: Msc.Dra. Vanesa Puchi García.
• Coordinadora Académica TSOD
• Magíster en Educación Universitaria para Ciencias de la Salud.

• Asignaturas Dictantes:
• Docente Supervisor de Práctica Clínica II
• Docente Asistencia en odontopediatría (EOS4131)
• Docente Bioseguridad y Ergonomía Clínica (BOS2121)
• Docente Promoción y Prevención en Salud Bucal (POS2141)

Contacto DUOCUC:
va.puchi@profesor.duoc.cl
 ODONTOPEDIATRÍA (EOS4131 )
EVALUACIONES

TEÓRICAS TALLERES

EXAMEN FINAL
¿DÓNDE ESTAMOS?
 PRESENTACIÓN ASIGNATURA

EVALUACION FINAL ODONTOPEDIATRÍA EOS4131

Prueba 1: 30%
Prueba 2: 30% 60%

40%
Evaluación 1: 40%
40%

NOTA FINAL= 60% + 40%

 TALLERES

1. “Uso de materiales de restauración en Odontopediatría”

2. Aplicación de sellantes en Odontopediatría”

3. “Uso de materiales en terapias pulpares en Odontopediatría”

4. “Procedimientos quirúrgicos y anestésicos en odontopediatría”

5. Evaluación Única Taller

 ODONTOPEDIATRIA
UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Generalidades en odontopediatría
-Evolución de la dentición
-Anatomía dentición
-Anomalías dentarias
-Traumatismos dentoalveolares
-Patología bucal
-Caries en los niños y odontología restauradora

2. Clínica en odontopediatría
- Prevención en ODP
-Terapias pulpares
-Cirugía en odontopediatria
-Exámenes complementarios
-Manejo de conducta y atencion a pacientes con necesidades especiales
 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

GENERALIDADES EN ODONTOPEDIATRÍA
Manipular con habilidad y precisión el instrumental y los materiales utilizados en
diferentes Procedimientos Terapéuticos.
Utilizar conceptos y técnicas ergonómicas en la asistencia y arsenaleos clínicos.
 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

GENERALIDADES
GENERALIDADES DEEN
LA ODONTOPEDIATRÍA
DENTICIÓN TEMPORAL
Identificar fundamentos ergonómicos aplicados a la clínica odontológica.
Distinguir los requerimientos particulares de las acciones clínicas de cada especialidad
Odontológica.
Reconocer las características e indicaciones de los diferentes equipos, instrumentos y
materiales usados en el tratamiento de patologías bucales según especialidades
odontológicas.
 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

GENERALIDADES EN ODONTOPEDIATRÍA

Preparar el campo clínico y los biomateriales antes y durante la actividad odontológica según
especialidad y protocolos clínicos.
Mostrar precisión en el arsenaleo durante procedimientos clínicos.
Rigurosidad en la aplicación de normas de bioseguridad en el ambiente clínico.
Mostrar puntualidad y presentación personal acorde al ambiente clínico.
 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Respetar las instrucciones del fabricante en la manipulación de los

materiales usados en Odontopediatría.
Distinguir los protocolos clínicos correspondientes a cada especialidad
odontológica.
Reconocer los requerimientos del campo operatorio de cada especialidad.
 ODONTOPEDIATRIA
UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Generalidades en odontopediatría

2. Clínica en odontopediatría
 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CLÍNICA EN ODONTOPEDIATRÍA
 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CLÍNICA EN ODONTOPEDIATRÍA
•Distinguir los protocolos clínicos correspondientes a cada especialidad odontológica
•Reconocer las características e indicaciones de los diferentes equipos, instrumentos y
materiales usados en el tratamiento de patologías bucales según especialidades odontológicas.
•Manipular con habilidad y precisión el instrumental y los materiales utilizados en diferentes
Procedimientos Terapéuticos.
•Utilizar conceptos y técnicas ergonómicas en la asistencia y arsenaleos clínicos.
•Identificar fundamentos ergonómicos aplicados a la clínica odontológica.
•Distinguir los requerimientos particulares de las acciones clínicas de cada especialidad
Odontológica.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Reconocer los requerimientos del campo

operatorio de cada especialidad.
Valorar el rol del Técnico Superior en
Odontología en la atención
Odontopediatría.
Preparar el campo clínico y los
biomateriales antes y durante la actividad
odontológica según especialidad y
protocolos clínicos.
 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Mostrar puntualidad y respeto durante las actividades clínicas.

Cumplir con las normas de bioseguridad, en el desarrollo de actividades clínicas.
Mostrar presentación personal acorde al ambiente clínico.
Respetar las instrucciones del fabricante en la manipulación de los materiales usados
en Odontopediatría.
Mostrar precisión en el arsenaleo durante procedimientos clínicos.
Rigurosidad en la aplicación de normas de bioseguridad en el ambiente clínico.
Mostrar puntualidad y presentación personal acorde al ambiente clínico.
 Reglamento del docente en la sala de clase

• Exigencias.
• Disciplina:
– Respeto • NO USAR GORROS EN LA SALA.
– Silencio • NO MAQUILLARSE NI PINTARSE LAS
– Puntualidad UÑAS EN CLASES.
– Participación • NO USAR GAFAS DE SOL
– Motivación • Evaluaciones:
– Cumplimiento • NO COPIAR
• NO TENER CELULARES EN LA MANO O
EN LA MESA DURANTE LA PRUEBA.
• NO CONVERSAR DURANTE LA PRUEBA.
 Asistencia y Horario

• Asistencia a Clases Teóricas: 75%

• Asistencia a Talleres: 100%

• Inasistencia NO JUSTIFICADA A TALLER, es causal de REPROBACIÓN DE LA

ASIGNATURA.

• Inasistencia deben ser justificadas, según lo que dicta el Reglamento

Académico de nuestra institución dentro de 72 horas, es
decir; 3 días hábiles con correspondiente certificado de
atención médica y boleta de pago, certificado de defunción de FAMILIAR
DIRECTO (papá, mamá, herma@s, hij@s, Espos@)
 Anuncios

• Diapositivas.
• Apuntes y documentos serán subidos al
ambiente virtual de aprendizaje (AVA).
• La nota de cada prueba se entregará como
plazo máximo 8 días hábiles después de la
evaluación.
• LO QUE SE SUBE AL AVA, SE DA POR LEÍDO.
 Bioseguridad y normativas de
Talleres
• Recuerde que debe asistir con su delantal blanco (no uniforme de
prácticas) limpio y ordenado (Pelo tomado, sin aros colgantes y
anillos, uñas SIN esmalte).
• De igual forma se les pide puntualidad en la hora de entrada a taller.
• Para las personas que lleguen tarde o atrasadas (sea por el motivo
fuese) no podrán rendir evaluación del taller, por ende quedarán con
nota 1.1 , pero sí podrá entrar luego de que la evaluación finalice
(15minutos). Si el atraso es superior a 15 min, no podrá entrar al
taller y en consecuencia quedará ausente.
• SE PODRÁN REALIZAR CONTROLES DE SALIDA O DE ENTRADA.
 Bioseguridad y normativas de
Talleres
• En los talleres se encuentran impresas las normativas en
cuanto a la bioseguridad dentro del laboratorio, es su deber
leerlas al iniciar el ciclo de talleres.
• Alumno y docente deben realizar lavado de manos al inicio y
término del taller.
• Alumnos, no deben usar equipos sin autorización del docente.
 Bioseguridad y normativas de
Talleres
• Seguir indicaciones y precauciones de seguridad en cuanto a
la eliminación del material cortopunzante, contaminado y
peligroso. CAJAS SAFEBOX Y
MEDIBOX

ELEMENTOS CORTOPUNZANTES :

•AGUJAS
•BISTURÍES
•VIDRIO QUEBRADO
•AGUJA DE SUTURA

ELIMINACIÓN EN:
•Cajas amarillas o blancas Safebox y
Medibox.
Señalización
 BIBLIOGRAFÍA
• Escobar,F.(2012)Odontología pediátrica. Madrid:Ripano
• Robles,NL, Scougall R, Duarte I(2016) Manual de
procedimientos clínicos en odontopediatría. Recuperado de
https://elibro.net/es/lc/duoc/titulos/40074
• Dean, JA, Mcdonald, R, Avery D(2014)Odontología para el
niño y el adolescente.Indianápolis:Amolca.
•  Guías clínicas del menor en Odontología.
http://web.minsal.cl/portal/url/item/7220fdc4342644a9e040
01011f0113b9.pdf
• https://www.duoc.cl/biblioteca/
GRACIAS POR VUESTRA
ATENCIÓN