COLEGIO CARLOS PELLICER

TEMA: LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

MATERIA: CIENCIA SALUD Y MEDIO AMBIENTE
TRIMESTRE #1
MAESTRA: CAROLINA MONGE
INTEGRANTES:
1. STEPHANIE NICOLE LOZA LANDAVERDE
2. SOFIA NICOLE ESCOBAR JUÁREZ
3. VALERIA DENNISE OSEGUEDA CHACÓN
4. FERNANDO ERNESTO AYALA ZELAYA
5. ROLANDO DAVID CASTILLO HERNÁNDEZ
6. STEVEN EDENILSON MORALES PEÑA
7. CARLOS ISAAC PREZA MONGE
8. JUAN MANUEL MEJÍA MENJIVAR

Índice:
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………2
 MARCO TEÓRICO……………………………………………………………….3
 OBJETIVOS………………………………………………………………………..4
 HIPÓTESIS…………………………………………………………………….....5
 METODOLOGÍA…………………………………………………………………..6
 RESULTADOS………………………………………………………………………7
 CONCLUSIONES………………………………………………………………..8
 BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………..9
 ANEXO………………………………………………………………………………10
 INTRODUCCION:
 La contaminación ambiental es la introducción de sustancias u otros
elementos físicos en un medio, que provocan que este sea inseguro o no
apto para su uso. El medio ambiente puede ser un ecosistema, un medio
físico o un ser vivo.
 El contaminante puede ser una sustancia química o energía (como sonido,
calor, luz o radiactividad). Es siempre una alteración negativa del estado
natural del medio ambiente y, por lo general, se produce como
consecuencia de la actividad humana considerándose una forma de
impacto ambiental.
 Marco Teórico:
 La contaminación ambiental no es algo del siglo XX, siempre ha
existido, pues es parte fundamental de la naturaleza. Sin embargo,
en los últimos años se ha convertido en un serio problema. Hasta
hace pocas décadas no se consideraba un problema ya que apenas
se ha logrado demostrar lo serio del asunto, considerando los
efectos negativos que esta tiene sobre el ambiente y la salud.
La contaminación como tal inicio con el advenimiento de la

revolución industrial, cuando el ser humano aprendió a generar la
producción en más, situación que se agravo después de la segunda
guerra mundial, con toda la tecnología innovadora y la unidad
consumista del público.
 objetivos:
 Como grupo nuestro objetivo era saber cuál era la
hipótesis correcta.
 Darle respuesta a nuestras hipótesis.
 Hipótesis:

 ‘‘El exceso de basura que genera la población es uno de los

principales componentes de la contaminación ambiental’’

 El área industrial esta contribuyendo a un peor desarrollo de la

contaminación ambiental en la localidad desde hace mucho tiempo
 METODOLOGÍA:
 PASO 1: Como grupo nos reunimos para buscar información.
 PASO 2: Compartimos nuestras ideas.
 PASO 3: Dimos a conocer unas posibles hipótesis.
 PASO 4: Distribuimos la información para los 2 compañeros que
pasaran a exponer.
 PASO 5: Creamos la presentación de nuestro tema y adjuntamos la
información encontrada.
 PASO 6: Dimos respuesta a cual era la hipótesis correcta.
 RESULTADOS:
 Si las personas desde casa no empiezan aportando un granito de
arena por el planeta como seria la separación de desechos o el
método de reciclaje, se incrementaría mucho mas la
contaminación, contribuyendo así a la masividad del daño del
mundo.
 Si la contaminación no es controlada a tiempo nuestros hijos,
sufrirán todos los daños que se generaran como consecuencia del
hoy, de todo esos daños que estamos haciendo con nuestro mundo.
 CONCLUSIONES:
 La contaminación es un problema del que nadie quiere responsabilizarse y
que hasta en algunos casos, no se percibe hasta cuando ya es demasiado
tarde. Debemos como ciudadanos, mejorar la calidad de vida, comenzar a
tomar conciencia sobre este problema y todas las dificultades que encamina
para el ambiente y por ende, para la salud y bienestar humano.
 También se llego a la conclusión que si todos ponemos algo de nuestra parte
podemos evitar contaminar los ríos, lagos y mares, etc.
 BIBLIOGRAFÍA:
 Hipótesis y variables | LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL (wordpress.com)

 Contaminación - Wikipedia, la enciclopedia libre

 marco teórico contaminación ambiental - Buscar (bing.com)

ANEXO: