Conferencia 03 Curso Inclusion Financiera 17 de Febrero 2022

INCLUSION FINANCIERA
JUAN CARLOS PEREYRA GIL

BCH. ECONOMIA
ORIENTADOR FINANCIERO
MÓDULO III. EDUCACIÓN FINANCIERA. CASOS EXITOSOS EN AMÉRICA LATINA
Unidad 1 GESTION DE EDUCACION FINANCIERA

- EDUCACIÓN FINANCIERA: ¿QUÉ ES Y COMO
ACTÚA?
- EDUCACIÓN FINANCIERA: EL RETO DE LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS DE CARA AL CONSUMIDOR
- LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN FINANCIERA
- LOS ALIADOS DE LA INCLUSIÓN FINANCIERA Y
EDUCACIÓN FINANCIERA
- EDUCACIÓN E INCLUSIÓN FINANCIERA, DOS CARAS
DE LA MISMA MONEDA
- EDUCACIÓN E INCLUSIÓN FINANCIERA EN
AMÉRICA LATINA
EDUCACIÓN FINANCIERA: ¿QUÉ ES Y COMO ACTÚA?
La educación financiera es toda actividad enfocada a
difundir la cultura financiera, sus tipos de productos,
alternativas y soluciones. Asimismo, su modo de acción
es mediante la toma de decisiones financieras
responsables.
¿Cómo así? Para comenzar, la educación financiera inicia
por hacer hincapié en los numerosos beneficios
considerables, tanto para los individuos como para la
economía en su conjunto, pues sirve para desarrollar
habilidades necesarias para evaluar riesgos y considerar
las ganancias potenciales de una operación financiera. Es
decir, hablar de educación financiea es hablar de
empoderar a una ciudadanía en pos de su propia
economía, siendo partícipe activamente de esta.
EDUCACIÓN FINANCIERA: ¿QUÉ ES Y COMO ACTÚA?
Haciendo una alegoría, lo que se espera con la educación
financiera es el que la persona o empresa pueda colocar en
una balanza tanto la parte positiva como la negativa de una
alternativa financiera y pueda, a partir de ello, tomar una
decisión responsable.
Pero, ¿por qué mencionamos esto? Porque una de las
principales condiciones para llegar a reconocer a las fintech
como una solución, es necesario primero partir de la
educación financiera. Pues solo así se rompe el primer
estigma al respecto de que solo los bancos ofrecen
soluciones.
Asimismo, difundir la educación financiera es también
importante puesto que el poco avance en la inclusión
financiera está determinado por el pobre nivel de confianza,
los altos grados de informalidad y, fundamentalmente, por
los bajos niveles en educación financiera y digital. Es decir,
¿cómo ver una solución más allá de los bancos si es que no
se conocen más opciones?
FALTA EDUCACIÓN FINANCIERA PARA LOGRAR INCLUSIÓN
Profundizar la inclusión financiera es una de las razones

fundamentales por las que se debe mejorar en la educación
financiera. Si bien hoy la inclusión financiera en Colombia por
ejemplo, bordea 84%, la profundización está alrededor del
69%, es decir, las personas que usan su cuenta para algo más
que hacer el retiro total del salario o los subsidios que reciben.
No puede haber inclusión financiera sostenible si no hay
educación financiera, la desinformación y desconfianza hacia el
sistema son las principales barreras.
Estas condiciones tienen mucho que ver con qué tanto se
conoce la oferta de servicios del sector financiero y con la
capacidad de identificar temas como la relevancia del ahorro,
detectar el producto acorde a las necesidades y planear bien los
costos que acarrea o las ventajas de contar con un seguro para
enfrentar los riesgos que pueden impactar las finanzas.
El tema pasa por mucho más que enseñar el

funcionamiento de un crédito o las coberturas de un
seguro, por lo cual la educación financiera debe
empezar en los niños. Lo ideal es que la educación
financiera pueda impartirse desde temprana edad en los
colegios. Y la idea es que vaya más allá de enseñar cómo
calcular una tasa de interés o cuál es el valor del dinero
en el tiempo. Lo que tenemos que aprender y enseñar a
las personas son hábitos y estos se construyen con
tiempo y con práctica.
Así mismo, una vez adquiridos unos hábitos básicos que
permitan decisiones acertadas en el manejo del
dinero, sería ideal que los jóvenes en etapa universitaria,
profundicen su conocimiento en el manejo de finanzas
personales, inversiones y temas que serán definitivos
para sus vidas como el ahorro hacia futuro, las pensiones
y los seguros.
En la siguiente etapa, como adultos, será importante

trabajar en la concientización y el aprovechamiento
de muchas de las herramientas disponibles en la
actualidad, tales como las aplicaciones financieras
que son útiles para hacer presupuestos y organizar
las finanzas, así como a conocer bien la oferta de
productos y servicios, para escoger siempre el más
adecuado para su perfil.
Si queremos una mayor inclusión financiera
definitivamente tenemos que pensar en que
necesitamos mayor educación y eso va
acompañado, entre otras, de educación digital.
Porque con todo el desarrollo que está teniendo el
sector en materia digital, es importante que también
la gente empiece a familiarizarse con el uso de la
tecnología, donde están migrando todos los servicios
bancarios y en general financieros
EDUCACIÓN FINANCIERA: EL RETO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE CARA
AL CONSUMIDOR
El boom tecnológico está jugando un rol clave en la

industria financiera. El aumento de las plataformas
bancarias y de pago, sumado al mayor acceso a productos
financieros hace urgente aumentar y mejorar las estrategias
para mantener a los consumidores informados ante sus
decisiones. Familiarizar a los consumidores y usuarios con
conceptos, productos y riesgos financieros es clave para
asegurar el bienestar de las personas y la estabilidad del
sistema financiero en los países, en el largo plazo. El
desarrollo de estas habilidades permite tomar decisiones
más informadas respecto de los beneficios y riesgos.
En la actualidad, países como Australia, Bélgica, Canadá,
Estados Unidos y Japón, lideran el desarrollo de iniciativas
vinculadas a la educación financiera de la población, incluso
incorporando esta materia en el currículum escolar.
AL CONSUMIDOR
En Chile, distintos actores han tomado esta tarea como una misión la
banca, instituciones públicas y otros actores privados. Han elaborado
estrategias, planes y programas con el objetivo entregar más y mejor
información a los usuarios, sin embargo, aún queda mucho por
avanzar. A esto se suma el reciente estudio de la Organización para
la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), “Las
habilidades financieras de adultos alrededor del mundo”, que, pese a
no establecer en concreto un ranking, sitúa a Chile en el grupo con
los países con menor alfabetismo financiero. La medición consideró
a 31 países y en esta destacaron Finlandia, Estonia y Japón,
mientras que en la vereda contraria se ubican, junto a Chile,
naciones como Turquía, Italia, España. Lidia del Pozo, directora de
Programas de Inversión en la Comunidad de BBVA, explica que en
los últimos años se ha ido incrementando la complejidad de los
productos financieros a causa de la existencia de nuevos canales de
distribución, la innovación y la presencia de nuevos actores en el
mundo financiero.
AL CONSUMIDOR
Por ello enfatiza que el beneficio de informar a los
consumidores no sólo se circunscribe al ámbito personal o
empresarial. “Mayores niveles de educación financiera tienen
a su vez impactos indirectos en la estabilidad financiera del
sistema y, finalmente, en la economía. Los consumidores
mejor informados son los que toman las decisiones más
correctas, evitando el sobreendeudamiento, las insolvencias y
otras consecuencias tan negativas para el cliente como para
la entidad financiera”, destaca la ejecutiva de BBVA, entidad
que lleva diez años trabajando en esta materia, con iniciativas
en distintos países.
EL ROL DE LA TECNOLOGÍA
Lidia del Pozo de BBVA señala que estamos en un momento
crítico para la educación financiera, en cuanto al uso de
productos y servicios financieros se refiere y en que la
tecnología puede ser una herramienta fundamental.
AL CONSUMIDOR
EL ROL DE LA TECNOLOGÍA
“Es necesario aprovechar las nuevas tecnologías para tratar
de llegar a todas las personas de una manera sencilla, con
indicaciones claras que no solo ayuden a entender el
funcionamiento de los instrumentos financieros digitales,
también a moverse en un nuevo entorno de transacciones
financieras no presenciales”, agrega.
Por su parte Ari Dukes, fundador de Finciero.com, que ofrece
un servicio de tarjeta de crédito virtual, destaca la importancia
de que cualquier desarrollo de una nueva tecnología,
producto o servicio sea acompañado de educación para el
consumidor. Sostiene que, de lo contrario, es muy difícil que
el usuario adopte esa tecnología, producto o servicio. Para
eso son muy útiles los videos tutoriales y los artículos cortos
con imágenes.
AL CONSUMIDOR
¿A quién se debe informar?
El público objetivo, debiera ser el usuario promedio,
perteneciente a la mayoría de la población y no las elites
del país. El consumidor promedio incrementa su deuda
cada año, haciéndole cada vez más difícil poder pagarla.
Las instituciones financieras deben hacerse cargo de ese
incremento en la deuda y ayudar a las personas a
reducirlas. En esta línea, la ejecutiva de BBVA, Lidia del
Pozo, comenta que todos los segmentos de la población
son susceptibles de ser un público objetivo para la
educación financiera, tanto niños y jóvenes, adultos
bancarizados y no bancarizados, población próxima a la
jubilación y gestores de Pymes.
AL CONSUMIDOR
LAS PYMES TAMBIÉN NECESITAN APRENDER
Ya no solo se trata de mejorar la información de los
usuarios particulares. Las Pequeñas y Medianas
Empresas, que representan el 63% de los empleos, son
otro público de interés en este ámbito. Y es que un buen
nivel de alfabetización financiera es clave para la creación
y desarrollo de un negocio.
En este ámbito podemos ver el programa Sanodelucas.cl
de Santander, que dispone de información, consejos e
incluso herramientas como plantillas de presupuesto
mensual. Otro ejemplo es conletragrande.cl de BCI que
también dispone de material para resolver diversas
dudas.
LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN FINANCIERA
Hoy en día, es fundamental tomar conciencia que como sociedad
necesitamos educarnos en materia financiera. No es un tema de status,
edad, ni género, todos absolutamente todos establecemos una relación
con el dinero en algún punto de nuestra vida. ¡Matemáticas! ¡Tan odiadas
por algunos y tan amadas por otros, las vemos en todos lados! Aún sin
elegirlas. Mientras más temprana sea la educación financiera, tendremos
mejores oportunidades para desarrollar una cultura de ahorro, prevención
y buen manejo de nuestras finanzas personales: Warren Buffett comenzó a
invertir a los 18 años. Es importante impartir la enseñanza -de la educación
financiera- desde la etapa escolar, a través de actividades y juegos que
ofrezcan a los niños su sencillo aprendizaje, con la finalidad de que, al
llegar a la edad adulta, adquieran la capacidad de entender cómo funciona
el dinero y con ello, su
manejo. El desarrollo y la ejecución de hábitos financieros, no sólo ofrece
estabilidad económica, sino que brinda un efecto positivo en nuestra salud
física y emocional, a comparación de aquellas personas que viven en un
constante estrés y a consecuencia, una mala administración de sus
recursos.
Como lo enseña el famoso autor Hans M. Enzensberger en su obra,
“El diablo de los números”, es bien sabido que muchas personas no
simpatizan con las matemáticas, y la razón es sencilla, incluso
evidente: ¡PORQUE NO LAS ENTIENDEN! Bastaría un mentor
financiero como el que tuvo Robert (nuestro protagonista del libro),
que pretende iniciarle en la ciencia de los números a través de un
sueño. Naturalmente el personaje cree que es otra de sus comunes
pesadillas, sin saber que sería el comienzo de un nuevo y
apasionante recorrido a través del mundo de los números. Si
comparamos esta lección, con nuestra vida personal, muchos se
sentirán identificados sin lugar a dudas. A manera de conclusión:
Necesitamos ser una generación diferente, una generación de
cambio, aprender educación financiera debe ser una de nuestras
prioridades más urgentes, sin limitarnos a lo que la Escuela o la
sociedad nos ofrece (algo llamado gregarismo). Recordemos que el
aprendizaje, es el único viaje que dura toda la vida.
¿CUÁLES SON LOS BENEFICIOS DE LA EDUCACIÓN FINANCIERA?
1.- Establecer prioridades, jerarquizarlas y darles valor: La Educación
Financiera nos ayuda a pensar en el largo plazo (inversión) frente al corto
plazo (consumo).
2.- La satisfacción de necesidades no solo a corto, sino a mediano y largo
plazo: Como lo decíamos anteriormente, educarnos financieramente implica
más que solamente «sobrevivir la quincena», puede ser desde planear un
viaje a Europa hasta la obtención de nuestra Libertad Financiera.
3.- Poder identificar las áreas de oportunidad para generar mayor riqueza:
Nos ayuda a dejar de lado la dependencia de una sola fuente iode ingresos,
típicamente, el empleo; conociendo la Opcionalidad.
4.- La implementación de un presupuesto y la obtención de finanzas sanas.
5.- Promover la cultura del ahorro.
6.- La obtención de habilidades necesarias para evitar deudas o malas
prácticas en materia financiera para nuestro bolsillo.
7.- La planeación y el desarrollo de un retiro digno en el futuro.
LOS ALIADOS DE LA INCLUSIÓN FINANCIERA Y EDUCACIÓN FINANCIERA
La inclusión financiera es todavía un reto en América

Latina. A pesar de que sus beneficios son claros porque
ayuda a reducir la pobreza y contribuye al crecimiento
económico, lo cierto es que la tarea de dar a conocer el
servicio es una tarea aún pendiente. En la zona, el porcentaje
de población adulta con acceso a una cuenta en el sistema
financiero es de 54,4%, una cifra menor al promedio
mundial que representa el 68,5%. Ahora bien, esta cifra
es aún lejana del dato para los países de altos ingresos
(93,7%), según el Banco Mundial. De acuerdo a otro análisis
realizado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y
Finnovista, las fintech han centrado sus productos en
aquellas personas y compañías, principalmente pymes, que
no son consideradas por la banca tradicional. Por lo tanto, las
fintech se han convertido en aliados de la inclusión financiera
y simbolizan una oportunidad para los segmentos
desatendidos.
Las fintech, como aliados de la inclusión financiera, se han

centrado en reducir esta brecha entre mipymes,
emprendimientos, startups y los bancos tradicionales. Para
ello, la industria fintech vive su impulso particular en
América Latina. ¿Por qué? Porque es en esta zona en que
los emprendimientos están contribuyendo a la inclusión
financiera de la región, pues han puesto el foco de sus
soluciones en aquellas personas que están fuera del
sistema bancario.
De hecho, en el caso de Perú el sector Fintech creció 16%
este 2020. Cifra impresionante pero que si es comparada
con el total de Mypes en nuestro territorio, es apenas una
parte mínima. Apostar por las fintech, que promueven la
inclusión financiera es un pilar muy importante de el
proceso de ayuda a las pequeñas empresas a entrar a la
era de la transformación digital.
Esta industria deberá centrarse en impulsar

más iniciativas que ayuden a dar soluciones
a los emprendedores con ideas innovadoras
basadas en la tecnología y que tengan como
objetivo buscar nuevas soluciones a través
de servicios diseñados a atender las
necesidades y realidades de las personas
para mejorar su calidad de vida.
En este contexto actual, por la crisis
sanitaria, las fintech deberán tener como
pilar la responsabilidad social de brinda la
oportunidad a todos a otras personas de
conseguir una puerta de acceso a la
inclusión financiera, la cuál irá de mano con
la educación de la misma.
EDUCACIÓN E INCLUSIÓN FINANCIERA, DOS CARAS DE LA MISMA MONEDA
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico
(OCDE) puso en marcha, hace unos años, la Red Internacional
de Educación Financiera para la realización de investigaciones y
el desarrollo de herramientas para apoyar a las autoridades
públicas en el diseño e implementación de estrategias nacionales
para la educación financiera. Como continuación de estos
trabajos, la OCDE ha publicado recientemente el
informe ,International Survey of Adult Financial Literacy en el que
evalúa las competencias de educación financiera de la población
de veintiséis países, entre ellos doce de la OCDE. Del mismo
modo, el trabajo proporciona información sobre aspectos como
comportamiento financiero y las behavioural finance. Según los
resultados obtenidos, el nivel de educación financiera mundial es
bajo. De acuerdo con los estándares empleados, la población
evaluada en el estudio obtuvo un 12.7 de 21 puntos, que
representa el nivel básico de conocimiento y comportamientos
financieramente prudentes. En este sentido, tan sólo el 26% de
los adultos respondieron correctamente a preguntas básicas
sobre intereses simples y compuestos juntos.
En consonancia con la actual crisis del COVID-19, el

estudio también incluye datos acerca de la capacidad
de recuperación financiera de la población (definida
como ‘resiliencia financiera’). La información recabada
sugiere que un 28% de los adultos encuestados solo
disponen de un colchón financiero de
aproximadamente una semana, si pierden sus ingresos
principales. Otro 25% de la población podría resistir
durante aproximadamente un mes. Y tan sólo un 15%
y un 18% podrían resistir entre tres meses y seis
meses y por más de seis meses, respectivamente.
El estudio también tiene en cuenta varios factores a la
hora de identificar los grupos más vulnerables. En
concreto, la OCDE alerta de la incidencia del género
en los conocimientos financieros. Según los
resultados, los hombres tienen mayor conocimiento
que las mujeres.
Según la OCDE, estas disparidades en la educación
financiera agravan las dificultades de las mujeres para
asegurar su futuro financiero y su bienestar. Asimismo,
atendiendo a la edad, la OCDE pone de manifiesto la
rápida evolución del sector financiero con respecto a las
personas mayores, en especial, por su
escasa alfabetización digital.
En los últimos años, hemos asistido a un proceso de
digitalización de productos y servicios financieros que,
con el fin de asimilar estos cambios, requiere fortalecer
la alfabetización financiera digital de los usuarios ya
que, pese a los extraordinarios y múltiples beneficios de la
innovación financiera, la digitalización del sector
financiero también trae consigo algunos riesgos. Al bajo
nivel de educación financiera puede adicionarse ahora
una falta de alfabetización digital; hecho que puede
agravar la exclusión financiera de ciertos sectores de la
población.
De ahí, que sea imprescindible que las estrategias

nacionales de educación financiera vayan de la mano de
la educación digital, en especial para los no “nativos
digitales”.
En un sistema financiero en el que los canales y
productos financieros digitales le ganan terreno a los
productos y servicios tradicionales, los consumidores
precisan ya no sólo de un alto nivel de educación
financiera, sino también de un comprensible conocimiento
del funcionamiento de las tecnologías. En palabras de
nuestro patrono y también profesor universitario Fernando
Zunzunegui , “los clientes Fintech deben ser informados
en lenguaje llano del riesgo de operar con algoritmos y del
uso que se hace de sus datos personales. No debería
admitirse la comercialización de cajas negras de riesgo
desconocido”.
EDUCACIÓN E INCLUSIÓN FINANCIERA EN AMÉRICA LATINA
En América Latina, al igual que en muchas

partes del mundo, existe consenso sobre la
necesidad de una mayor educación e
inclusión financiera para fomentar el
bienestar económico de la población. Sin
embargo, en la región existe un rezago
importante y, a pesar del creciente
aumento de las cifras sobre inclusión en
los últimos años en los diferentes países,
operaciones tan sencillas como pedir un
crédito o abrir una cuenta bancaria todavía
son inaccesibles para casi el 50% de la
población adulta de las poblaciones más
apartadas, de acuerdo con Global Findex.
No obstante, cabe señalar que se están haciendo
avances importantes en la materia:
1.Actualmente cinco países de la región – Brasil, Chile,
Colombia, México y Perú– tienen estrategias nacionales
de Educación Financiera (ENF) definidas; cuyos objetivos
generales contemplan: un fomento de la inclusión
financiera, una buena administración de los recursos y la
toma de decisiones financieras responsables.
2.Asimismo, desde los diferentes gobiernos se están
promoviendo e impulsando medidas para aumentar la
bancarización. Ejemplo de ello es el reciente lanzamiento
en México del sistema de pagos digital CoDi y el caso de
éxito en Colombia donde 81 de cada 100 adultos cuentan
ya con al menos un producto financiero.
¿Qué es Fintech?
FinTech es una industria en la que las
empresas usan la tecnología para brindar
servicios financieros de manera eficiente,
ágil, cómoda y confiable. La palabra se
forma a partir de la contracción de los
términos finance y technology . FINANZAS
+ TECNOLOGÍA = FINTECH
Las empresas FinTech ofrecen diversos
tipos de servicios financieros y operan
dentro de varios mercados. Algunas
prestan sus servicios directamente a los
usuarios del sistema financiero y otras
diseñan soluciones para otras empresas.
Hoy, de acuerdo con IMS Mobile LatAM, 9 de cada 10 personas
están conectadas a Internet en Latinoamérica y –con excepción
de Venezuela, Cuba y México– en los demás países de la
región hay un mayor número de tarjetas SIM que de habitantes,
por lo que se estima que el creciente uso de la tecnología en el
sector financiero, a través del uso de celulares y dispositivos
electrónicos, así como el surgimiento de un mayor número de
empresas Fintech, impulsará y favorecerá de manera importante
una mayor inclusión financiera en la región.
Lo que es un hecho es que, tanto la educación como la inclusión
financiera, han adquirido en el actual entorno económico y social
un papel protagonista como elemento fundamental de
estabilidad, acercamiento y protección del usuario de servicios
financieros y constituye una materia que debe continuar
impulsándose en los diferentes países latinoamericanos desde
los organismos públicos y privados, con la colaboración de
todos los agentes o instituciones financieras.
EDUCACIÓN FINANCIERA Y FINTECH
LA EDUCACIÓN FINANCIERA Y LAS FINTECH
Según el último informe de la OCDE mas del 60% de la
población mundial es analfabeta financiera, y solo en el
Perú esta cifra alarmante crece a cerca del
80% (Standard & Poor’s, 2014). Esto significa que existe
una brecha enorme de personas que básicamente están
perdiendo dinero, reflejado en las altas tasas de
morosidad en jóvenes, y que los estados están
desaprovechando mercados dinámicos que den liquidez a
la economía y contribuyan al crecimiento del PBI.
Esta gran problemática tiene un nombre en común, la
poca educación financiera, es un problema del que los
estados y las empresas son muy conscientes, pero aun
no han podido encontrar la forma correcta de enfrentarlo.
REPORTE FINTECH PERÚ DURANTE PANDEMIA 2020
En un país con enormes brechas, el Fintech es la
oportunidad para nuestras MiPymes, familias en situación
vulnerable, usuarios en zonas rurales, adultos mayores,
gente joven, entre muchas otras, cuenten con más
opciones. Hicimos el sondeo con el fin de hacer un
llamado a la acción de gobierno, reguladores, inversores,
directivos y fundadores de Fintech, actores financieros y
sociedad, y veamos a oportunidad de abrirnos a la
colaboración y a la flexibilidad que el país demanda a
partir del sondeo, observamos la oportunidad del
ecosistema Fintech peruano que brinda una propuesta de
valor que nace con cultura obsesionada por el cliente y
sus graves dolores digital y no tiene que volverse digital.
Lo es desde el ADN, con el valor customizado y pensado
en la mejor experiencia para el usuario. El Fintech
peruano construye soluciones innovadoras que llevan el
ahorro a sus audiencias a través de la fortaleza
tecnológica.
REPORTE FINTECH PERÚ DURANTE PANDEMIA 2020
Las Fintech manifiestan en los últimos años, su capacidad
para integrar actores, reinventar soluciones y crear nuevos
productos acordes a las necesidades del cliente y
complementan lagunas que en el esquema tradicional no se
logra abastecer. En el sondeo se reitera que la mayor
fortaleza es unir las nuevas tecnologías con los dolores y
necesidades de la población.
En tiempos de pandemia el desafío de apoyar a mercados
vulnerables con graves asimetrías tiene en nuestra joven
industria Fintech el trabajo reforzado y adelantado en sus
modelos novedosos y digitales.
Hoy, sumamos en la reinvención más que nunca en el
escenario doloroso, imprevisto, volátil y altamente complejo.
Gracias a este sondeo, sabemos cuáles son las expectativas
de las Fintech peruanas, y tenemos insumo para la siguiente
generación directiva, cuyo proceso electoral empieza, se
constituye en valioso elemento para el fortalecimiento del
gremio.
Culminada la charla con mucho gusto estaremos

absolviendo sus consultas / preguntas referidas al tema.
¡¡¡MUCHAS GRACIAS¡¡¡¡
jpereyragil@gmail.com
985514565
Linkedin.com/in/juan-carlos-pereyra-gil
CALLE GERMAN SCHREIBER GULSMANCO 276, SAN ISIDRO , LIMA, PERÚ
(51-1) 442 1252 WhatsApp +51 902 160 853
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JUAN CARLOS PEREYRA GIL

Unidad 1 GESTION DE EDUCACION FINANCIERA

Profundizar la inclusión financiera es una de las razones

El tema pasa por mucho más que enseñar el

En la siguiente etapa, como adultos, será importante

El boom tecnológico está jugando un rol clave en la

La inclusión financiera es todavía un reto en América

Las fintech, como aliados de la inclusión financiera, se han

Esta industria deberá centrarse en impulsar

En consonancia con la actual crisis del COVID-19, el

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