Programa de Formación Pensamiento

Humanística Lógico

PENSAMIENTO LÓGICO

SESIÓN N° 03

Mgtr. ......................
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SESIÓN N° 03

ORGANIZACIÓN DE LA
INFORMACIÓN
Resultado de aprendizaje

Argumenta situaciones contextuales mediante inferencias inductivas

o deductivas evidenciando el uso de operaciones mentales y
fundamentos del pensamiento
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PROPÓSITO DE LA SESIÓN

Comprender, organizar y sintetizar información contextual

mediante organizadores gráficos y haciendo uso de las
operaciones mentales.
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Visualizar y analizar el video “¿Cómo organizar mi tiempo de estudio?”

Tus comentarios sobre el vídeo …

https://www.youtube.com/watch?v=fIquNT9Rfqs
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Participamos del Siguiente Quiz sobre

ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

https://quizizz.com/admin/quiz/61291c3e9f95c9001f2b49df
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A pasar la página: ¿cuándo empiezan las eliminatorias al Mundial 2026?

La selección peruana no clasificó a Qatar 2022 tras perder en el repechaje frente a Australia. Su objetivo será volver a la
Copa del Mundo para la próxima edición, dentro de 4 años. (14 de junio del 2022)
El Mundial Qatar 2022 no tendrá a la selección peruana como uno de sus equipos participantes. El combinado de Ricardo Gareca cayó
en el repechaje intercontinental frente a Australia con un 4-5 desfavorable en los penales luego del empate 0-0 en los 120 minutos del
tiempo reglamentario.
Las próximas eliminatorias empezarán en el 2023 y el primer objetivo de los directivos de la FPF (Federación Peruana de Fútbol) será
asegurar la continuidad del ‘Tigre’. El técnico argentino todavía no decide si renovará su vínculo laboral.
Cabe resaltar que la Copa del Mundo de Qatar pondrá fin a un formato de 32 equipos. La FIFA determinó que el siguiente certamen
contará con varias modificaciones: la más llamativa es el número de clasificados
¿Cuándo empezarán las próximas eliminatorias?
Las eliminatorias sudamericanas del 2026 empezarían en el 2023 y se disputarán hasta el 2025. Pese a que la Conmebol todavía no
confirmó la programación completa, el periodista de DirecTV Sports, Juan José Buscalia, mencionó una fecha tentativa.
“En marzo de 2023 seguramente va a ser el comienzo para la eliminatoria del mundial del 2026. Parece un poco prematuro, teniendo en
cuenta que van a ser dos meses después de la finalización de Qatar (...). Averiguando un poco y metiéndome en el calendario que se
viene, es una realidad y ahora están todos los directivos de Conmebol y de UEFA juntos, se viene la Nations League y está preparada
para comenzar en el 2024”, sostuvo el comunicador en el programa Blog Deportivo de Blu Radio.
¿Qué cambios tendrá el formato del Mundial 2026?
El Congreso de la FIFA, que se realizó en mayo 2021, determinó que el mundial del 2026 congregará a 48 selecciones. La sede de esta
competición será compartida por México, Estados Unidos y Canadá.
Los cupos para cada confederación quedarían repartidas de la siguiente manera: UEFA (16), África (9,5), Asia (8,5), Conmebol (6,5),
Concacaf (6,5), Oceanía (1,5).
FUENTE: https://larepublica.pe/deportes/2022/06/13/seleccion-peruana-cuando-empiezan-las-eliminatorias-al-mundial-2026/
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-Dada la noticia deportiva presentada, resume mediante un

organizador gráfico la información referida a:
¿Cuándo empiezan las eliminatorias al Mundial 2026?

-¿Crees que hay otras formas de presentar y organizar la

información de manera sintetizada?
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REFORZAMOS 0RGANIZADORES GRÁFICOS

ASPECTOS TEÓRICOS ✔ Los organizadores gráficos presentan
información de manera concisa, resaltando la
organización y relación de los conceptos.
Pueden usarse con cualquier materia y en
cualquier nivel.
✔ Los organizadores gráficos son técnicas
activas de aprendizaje por las que se
representan los conceptos en esquemas
visuales.
✔ Alternativas para poder organizar y
sistematizar de forma visible nuestra
información.
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Representan una estructura de significados. Esta construcción

involucra habilidades como ordenamiento, comparación y 0RGANIZADORES
clasificación necesarias para crear representaciones de
conceptos y procesos. Estos organizadores describen GRÁFICOS
relaciones y pueden dar cuenta de la comprensión de los
conceptos o los datos involucrados.

✔ El pensamiento crítico y creativo.

✔ Comprensión
✔ Memoria
✔ Interacción con el tema
✔ Empaque de ideas principales
✔ Comprensión del vocabulario
✔ Construcción de conocimiento
✔ Elaboración del resumen, la clasificación, la gráfica y la
categorización
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CRITERIOS PARA LA ORGANIZACIÓN DE LA

INFORMACIÓN

A. Mapa conceptual B. Mapa Semántico

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C. Diagrama de estructura
Diagrama Vertical: Éste es forma piramidal, pero Diagrama Horizontal: Se diseña en forma piramidal
fluye de arriba hacia abajo. Es el diseño que más se de izquierda a derecha o viceversa, según se ilustra a
utiliza para representar la estructura formal. continuación.
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3. SECUENCIA
Espina de Pescado: Este modelo deja al
CRONOLÓGICA
descubierto factores que causan un evento.

Línea de tiempo: Se visualiza la relación temporal

de un tema determinado.
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Flujogramas: Son organizadores gráficos que

sirven para representar situaciones, hechos
o relaciones que se representan como
procesos.
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Cuadro comparativo

Cuadro de doble
entrada
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ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN
Resumir fuentes periodísticas (situaciones contextuales)

Especifica las
operaciones mentales
procesadas y
Según un criterio justifícalas.
determinado, elabora
un gráfico con los datos
Identifica los datos organizados
significativos (clasificados y
ordenados)
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Para resumir cada situación contextual se sugiere utilizar la siguiente

tabla:
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PROPUESTA DE SOLUCIÓN DEL CASO INICIAL: A pasar la página: ¿cuándo empiezan las eliminatorias al Mundial 2026?
¿Cuándo empiezan las 2.Esquema Gráfico:
eliminatorias al Criterio: Secuencia cronológica
mundial?
1.Datos significativos: Organizador gráfico: Línea de tiempo
✔ La selección peruana no
clasificó a Qatar 2022.
✔ El Congreso de la FIFA,
que se realizó en mayo
2021
✔ Las próximas
eliminatorias
empezarán en el 2023.
✔ Se viene la Nations
League y está
preparada para
comenzar en el 2024.
✔ Se disputarán hasta el
2025.
✔ Se determinó que el
mundial del 2026
congregará a 48
selecciones

3.Operaciones Mentales:
▪ Identificación, comparación, clasificación, análisis, síntesis
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MATERIAL INFORMATIVO N° 03

CASOS DIDÁCTICOS
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CASO DIDÁCTICO Nº 01

Mediante un organizador gráfico, presenta la

secuencia de las principales actividades
realizadas en la clase anterior (sesión 2) de la
EC Pensamiento Lógico (Ejemplo: diálogo
inicial, registro de asistencia, ...)
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PROPUESTA DE SOLUCIÓN DEL CASO DIDÁCTICO Nº 01

Secuencia de   2.Esquema Gráfico:
Actividades Clase OPCIÓN N° 01 OPCIÓN N° 02

anterior Criterio: Jerarquía Criterio: Secuencia cronológica

1. Datos significativos: Organizador gráfico: Diagrama de bloques Organizador gráfico: Línea de tiempo
ACTIVIDADES
DIÁLOGO INICIAL DIÁLOGO REGISTRO
• Registro asistencia TRABAJO
INICIAL ASISTENCIA RECESO
• Diálogo inicial GRUPAL
REGISTRO ASISTENCIA
• Repaso del tema tratado:
  P. Lógico y P. Lógico RETROALIMENTACIÓN
Matemático. pensamiento lógico y pensamiento lógico
matemático
RETROALIMENTACIÓN CONSOLIDACIÓN
• Desarrollo clase:
DE IDEAS
✔ Clases pensamiento y
RECESO DESARROLLO CLASE
operaciones mentales
✔ Casos didácticos
• Consolidación o resumen DESARROLLO CLASE
del tema tratado en clase.
• Trabajo grupal TRABAJO GRUPAL

CONSOLIDACIÓN DE IDEAS

 
3.Operaciones Mentales:
▪ Evocación, comparación, clasificación, síntesis.
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CASO DIDÁCTICO Nº 02

Resume la información de
la sección Material
informativo: Organización
de la información, mediante
un organizador gráfico
adecuado.
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PROPUESTA DE SOLUCIÓN DEL CASO DIDÁCTICO Nº 02

Organizadores Organización de
2.Esquema Gráfico: Información
Gráficos Criterio: Jerarquía
Organizador gráfico: Mapa Conceptual Estrategia que nos permite mejorar
1.Datos significativos: la capacidad de comprensión
a través de
▪ Organización de la
ORGANIZADORES
Información:
GRÁFICOS
▪ Organizadores Gráficos ✔ Orden lógico de teoría
✔ Características ✔ Diag. no pueden ser se elaboran según
✔ Criterios: jerarquía, mezclados
✔ Un solo tipo de letra CARACTERÍSTICAS CRITERIOS
causa efecto, ✔ Color de letra visible
secuencia ✔ Contenido no debe ser
cronológica, proceso, extenso
esquemas
SECUENCIA PROCESO ESQUEMAS
comparativos. JERARQUÍA CAUSA
CRONOLOGICA CONPARATIVOS
EFECTO
✔ Ordenamiento de mediante
datos
CLASIFICACIÓN
y
ORDENACIÓN DE DATOS

3.Operaciones Mentales:
▪ Identificación, comparación, clasificación, análisis, síntesis
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Reforzamos y transferimos conocimiento …

CASO DIDÁCTICO N° 03:
Organizar y sistematizar la información de la fuente citada a continuación, según determinado
criterio y mediante un organizador gráfico asociado (emplear formato o tabla sugerida).

https://brainly.lat/tarea/42566994
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PROPUESTA SOLUCIÓN CASO DIDÁCTICO N° 03

 DÍA MUNDIAL DE LA  
VISIÓN 2.Esquema Gráfico:
 
Criterio: Jerarquía
1.Datos significativos:
 
Organizador gráfico: Mapa semántico
✔ 285 millones personas con
discapacidad visual: 39 DISCAPACIDAD 90% viven en
millones ciegas. 80% de casos se VISUAL países de
puede evitar (285 millones
✔ 90% personas viven en ingresos bajos
personas)
países de ingresos bajos.
✔ 82% personas con ceguera
tienen 50 años a más.
✔ 80% con discapacidad 39 millones
personas baja
visual se pueden curar. personas
visión
✔ Glaucoma es 2° causa de ciegas
ceguera en personas
mayores de 50 años.
Glaucoma es 82%
segunda causa con 50 años
principal a más

 
3.Operaciones Mentales:
▪ Identificación, comparación, clasificación, análisis, síntesis
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Información que se puede inferir de situación contextual anterior

 DÍA MUNDIAL DE LA  
2.Esquema Gráfico:
VISIÓN
  Criterio: Jerarquía
1.Datos significativos: Organizador gráfico: Mapa semántico 90% viven en
  DISCAPACIDAD países de
✔ 285 millones personas con VISUAL ingresos bajos
80% de casos
discapacidad visual: 39 (285 millones
se puede evitar
millones ciegas. personas)
( 228 000 000 10% viven en
✔ 90% personas viven en personas ) países de
países de ingresos bajos. ingresos altos
✔ 82% personas con ceguera
39 millones personas baja
tienen 50 años a más. personas visión
✔ 80% con discapacidad ciegas
(246 millones)
visual se pueden curar.
✔ Glaucoma es 2° causa de
Glaucoma 82% 18 %
ceguera en personas 2° causa con 50 menores de 50
mayores de 50 años. principal años a más años
(31 980 000 personas)

 
3.Operaciones Mentales:
▪ Identificación, comparación, clasificación, análisis, síntesis
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VOLVEMOS
EN 20 MIN
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TRABAJO EN EQUIPO

PENSAMIENT
O
EN
ACCIÓN
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EN EQUIPOS DESARROLLAMOS EL
MATERIAL INFORMATIVO Nº 03
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ZOOM
Grupal
COMPARTIENDO
Y
SOCIALIZANDO RESULTADOS