Sesión 2:

Ética en psicología
Objetivo de la sesión

• Identificar los
aspectos éticos de la
evaluación psicológica
Ética profesional
Ética profesional

La razón de ser de una Trata de una forma de

profesión implica un sentido
Forma de vivir y ejercer una
ético por la búsqueda de
profesión
bienestar social que esta
supone
análisis y reflexión sobre los
problemas éticos
fundamentales en relación al
ejercicio profesional

Apunta a generar bienes con

No solo de trata de normas, miras a alcanzar formas de
sino de aplicarla vida más deseables para la
(deontología) sociedad a través de la
actividad profesional
Ética profesional
Debido al carácter social y corporativo
de la actividad profesional, resulta
necesaria la existencia de colegios
profesionales que permitan la
agrupación e integración de los
especialistas de un
  área determinada.

 Entre las diversas funciones de

estas agrupaciones se encuentra la de
crear códigos de ética, formar comités
de evaluación o denunciar la intromisión
de personas ajenas a la especialidad,
entre otros. ​
Cuatro principios bioéticos básicos
Beneficencia: obligación moral
de actuar en beneficio de otras
personas, previniendo y
suprimiendo posibles daños​
Autonomía: obligación de respetar los
valores y opciones personales en la toma
de decisiones, sobre todo de aquellas que
le atañen vitalmente. Este principio
involucra dos condiciones esenciales:
poseer la libertad necesaria para actuar
independiente de influencias externas y
tener la capacidad/competencia para
actuar racional e intencionadamente​
No maleficencia:  evitar
producir daño en forma
intencionada, considerando
además el respeto por la
integralidad del individuo tanto
en lo biológico como en lo
psicosocial​
Justicia: el reparto o
distribución equitativa de las
cargas y/o beneficios, que
tienen que ver principalmente
con la distribución de los
recursos sanitarios​
Dilemas éticos en psicología
 Dilema 1
Hace seis meses que mi mejor
amigo está desempleado. Por
fin consigue una entrevista de
trabajo. Me pregunta
cómo debe comportarse y qué
clase de preguntas le van a
realizar.
Si no le respondo, voy a
parecer un exagerado con el
tema.

¿Qué hago?​
Dilema 2
Dos alumnas deben evaluar a una
persona para presentar un
trabajo y están con el tiempo.
El evaluado les canceló a último
minuto. Están en un café y
piensan que podrían abordar a
una joven que está en la mesa de
al lado.
Si no lo hacen podrían perder la
oportunidad y estarían en riesgo
de sacarse mala nota

¿Qué deben hacer?

Pensemos: La psicología ¿qué busca? ¿cuál es la razón
de ser de esta actividad?
 Código de ética profesional del psicólogo peruano​
Colegio de Psicólogos del Perú ​

Capitulo II: Del trabajo docente Capítulo III: De la investigación

1. Conducta como ejemplo 1. Aprobación de Comité de ética
2. Solicitar consentimiento a las personas 2. Consentimiento informado de cada sujeto
que participen en la clase como ”caso involucrado
clínico” 3. No falsificar o plagiar datos
3. Relación natural y alturada con jóvenes 4. Utilizar instrumentos con validez científica
estudiantes

Capítulo VIII: De los instrumentos de

investigación
1. Procedimientos científicos para
estandarizar documentos
2. Utilizar los instrumentos conforme
al manual
 Código de ética profesional del psicólogo peruano​
Colegio de Psicólogos del Perú ​
Capítulo IX: Secreto profesional Capítulo X: Confidencialidad
1.Es un derecho constitucional irrestricto y es un
1. Exposición de casos clínicos debe realizarse
deber protegiendo las identidades
2. Solo se devela a efectos de evitar grave riesgo
2. Secreto profesional subsiste después de
3. La información derivada del trabajo con un concluida la relación profesional. La muerte no
menor de edad se debe manejar de acuerdo al exime a psicólogos
interés superior del menor
4. En informes escritos excluir antecedes
amparados en la protección del secreto
profesional
5. Podemos comunicar información de secreto
profesional: cuando el paciente pudiera causar
algún daño a él mismo o a otro, cuando se
deba evitar la comisión de un delito, cuando el
psicólogo deba defenderse de denuncias, o si
el propio evaluado lo autoriza por escrito.
APA
APA
Conclusiones