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PROYECTO LECTURAS
DIALÓGICAS
Nivel: segundos, terceros y cuartos
medios

Depto. de CIENCIAS
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MOUSELAND
(TIERRA DE RATONES)
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DIALOGUEMOS…
1.- ¿Qué les dice el título?
2.- ¿Qué representa la imagen?
3.- ¿Conocen el sistema político que opera en Chile?
4.- ¿Les recuerda acontecimientos actuales la imagen?
5.- ¿Han visto propaganda política en este último
tiempo?
 VOCABULARIO
1.- Parlamento: Órgano político encargado de elaborar, reformar y aprobar las leyes, constituido por una o dos
cámaras, cuyos miembros son elegidos por los ciudadanos con derecho a voto, y que está regulado,
generalmente, por la Constitución.

2.- Elecciones: Mecanismo a través del cual los miembros de una comunidad eligen por votación representantes
o cargos políticos, sindicales, etc.

3.- Votaciones: Acción y resultado de votar para elegir a alguien o tomar una decisión. Operación de ejercicio del
derecho de voto por los electores durante un período de tiempo legalmente establecido.

4.- Gobierno: Conjunto de personas y organismos que gobiernan o dirigen una división político-administrativa
(estado, autonomía, provincia, municipio, departamento, etc.).

5.- Colusión: Convenio o contrato hecho entre dos o más personas en forma clandestina, con el objeto de
defraudar o perjudicar a alguien.
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DESPUÉS DE OBSERVAR EL VIDEO
1. ¿Reconocen alguna similitud entre Mouseland y nuestro País?

2. ¿Los hechos relatados en este video les son familiares?

3. ¿A quienes representan los gatos y ratones respectivamente?

4. Con quienes se identifican ¿Gatos o ratones? ¿Y por qué?

5. Los ratones se sintieron engañados debido a la colusión de los gatos sin importar el color de los
que gobernaban ¿Con qué palabra podemos reemplazar la palabra colusión?
a.- Confabulación.
b.- Alegría.
c.- Error.
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DESPUÉS DEL VIDEO, TE INVITAMOS A
CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN
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