Núcleo 4: La Estructuración y Gerencia de

Proyectos de Innovación
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA – CREAD BOGOTÁ
ESPECIALIZACION GERENCIA DE PROYECTOS 
 
 
SEMINARIO:
LA GESTIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN 
 
 
PRESENTADO A:
DOCENTE: GUISEPPE CAYPA ALTARES., PhD. 
 
 
PRESENTADO POR EL CIPA “CCDJWV”
 
CARLOS ALBERTO MORALES BUSTOS
CARLOS ALBERTO LOZANO BAQUERO
DANIEL EDUARDO PERNETT RODRIGUEZ
JENNIFER ANDREA JOYAS RODRIGUEZ
WILLIAM BONILLA BONILLA
VICTOR HERNAN VARGAS
Tabla de Contenidos
1. Introducción.
2. Objetivos.
3. Solución a Preguntas Generadoras.
 3.1. ¿De qué manera influye las normas técnicas Norma NTC 5800 y NTC 5801 en la
estructuración de proyecto de innovación?
 3.2. ¿Cómo se concibe un proyecto de innovación?
 3.3. ¿En que se fundamenta un proyecto de innovación?
 3.4. ¿Cuáles son los recursos clave en la ejecución de proyectos de innovación?
 3.5. ¿Cómo se estructura un proyecto de innovación y su plan maestro de ejecución?
 3.6. ¿Qué aspectos se tienen en cuenta al momento de evaluar un proyecto?
4. Bibliografía.
 1. Introducción
En diversos ámbitos de la actividad humana es necesario plasmar
las propuestas de acción en forma de proyectos. En el caso de la
innovación, con mayor razón, pues se debe explicitar el
conocimiento que conduce al desarrollo de una innovación con
la mayor precisión posible.

Se entiende por innovación al conjunto de actividades que

incrementan significativamente el valor agregado en la
producción de bienes, servicios, procesos de producción y
métodos de trabajo, mejoras organizativas y desarrollo de
aplicaciones y mercados, a partir del talento humano, las
relaciones o capital social, el conocimiento y otros recursos. La
diferencia esencial entre una invención y una innovación reside
en que la innovación es necesariamente aplicada, puesta en el
mercado o distribuida como un servicio social; en cambio, la
invención puede ser un desarrollo de laboratorio, que no llega a
la fase de comercialización [Janszen, 2000].
 2. Objetivos
El objetivo principal del presente núcleo, es conocer e
identificar los elementos que se deben tener en cuenta para la
estructuración de proyectos de innovación, y de los cuales se
profundizara en:

• Conocer los conceptos básicos, concepción y estructura

de un proyecto de innovación.
• Identificar el plan maestro de ejecución del proyecto de
innovación.
3. Solución a Preguntas
Generadoras
3.1. ¿De qué manera influye las Normas técnicas, Norma NTC 5800 y NTC
5801 en la estructuración de proyecto de innovación?

NTC 5800: GESTION DE LA INVESTIGACION, DESARROLLO E INNOVACION (I+D+I).

TERMINOLOGIA Y DEFINICIONES DE LAS ACTIVIDADES DE I+D+I.

NTC 5801: DE SISTEMAS DE GESTIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E

INNOVACIÓN (I+D+I).
 NTC 5800: GESTION DE LA INVESTIGACION, DESARROLLO E INNOVACION
(I+D+I). TERMINOLOGIA Y DEFINICIONES DE LAS ACTIVIDADES DE I+D+I.

Las actividades de Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+i) están siendo objeto de una especial
atención y examen como consecuencia de su importancia en el progreso económico y social.

Esto hace que sea necesario armonizar y desarrollar la terminología y definiciones que se utilizan en
las mismas, para que todas las partes interesadas puedan entender de qué se trata.

Fue ratificada por el Consejo Directivo de 2008-12-10

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 NTC 5800: GESTION DE LA INVESTIGACION, DESARROLLO E INNOVACION
(I+D+I). TERMINOLOGIA Y DEFINICIONES DE LAS ACTIVIDADES DE I+D+I.

NTC 5800: OBJETIVO y CAMPO DE APLICACION

El objeto de esta norma es establecer la terminología y definiciones que se utilizan en el ámbito de

las normas desarrolladas por el comité 217 Gestión en Investigación, Desarrollo e Innovación
"I+D+i“.

https://tienda.icontec.org/wp-content/uploads/pdfs/NTC5800.pdf
 NTC 5800: GESTION DE LA INVESTIGACION, DESARROLLO E INNOVACION
(I+D+I). TERMINOLOGIA Y DEFINICIONES DE LAS ACTIVIDADES DE I+D+I.

NTC 5800: REFERENCIAS NORMATIVAS

NTC ISO 9000:2005, Sistemas de Gestión de la Calidad. Fundamentos y vocabulario.

https://tienda.icontec.org/wp-content/uploads/pdfs/NTC5800.pdf
 NTC 5800: GESTION DE LA INVESTIGACION, DESARROLLO E INNOVACION
(I+D+I). TERMINOLOGIA Y DEFINICIONES DE LAS ACTIVIDADES DE I+D+I.

NTC 5800: TERMINOLOGÍA Y DEFINICIONES

Actividades de I+D+i. Son las relativas a Investigación, Desarrollo e Innovación, según se definen en
esta norma.

Actividades Innovadoras. Corresponden con todas las operaciones científicas, tecnológicas,

organizativas, financieras, comerciales y sociales que conducen efectivamente, o tienen por objeto
conducir, a la introducción de innovaciones.

Auditoría del sistema de gestión de la I+D+i. Proceso de verificación sistemático y documentado

para obtener y evaluar periódica y objetivamente evidencias que hagan posible determinar si el
sistema de gestión de una organización se ajusta a los criterios y disposiciones previamente
establecidos, si se ha implementado de forma efectiva, y si es adecuado para alcanzar la política y
objetivos de I+D+i de la organización.
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 NTC 5800: GESTION DE LA INVESTIGACION, DESARROLLO E INNOVACION
(I+D+I). TERMINOLOGIA Y DEFINICIONES DE LAS ACTIVIDADES DE I+D+I.

NTC 5800: TERMINOLOGÍA Y DEFINICIONES

Autoevaluación de la gestión de la I+D+i. Instrumento de sensibilización, análisis y evaluación del

grado de cumplimiento del compromiso de la organización en la adecuada gestión de sus recursos
de I+D+i.

Comportamiento innovador. Resultados medibles del sistema de gestión de la I+D+i,, basados en

su política de I+D+i, sus objetivos y sus metas.

Consorcio. Grupo de organizaciones que se unen con el objetivo de llevar a cabo conjuntamente un
proyecto y que se denominan socios del proyecto.

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https://prezi.com/i9fsk9qri1lh/ntc-5800-5801-5802-y-gtc-186-187/#
NTC 5801: SISTEMAS DE GESTIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E
INNOVACIÓN (I+D+I).

La innovación que se realiza en un país constituye, cada vez de forma más relevante un factor crítico
para determinar su crecimiento económico, los niveles de bienestar y su competitividad
internacional.

En razón de su compleja naturaleza y debido a sus interacciones, la gestión de la innovación necesita

un marco normativo que la sistematice y apoye la optimización de las actividades y técnicas
relacionadas.

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https://prezi.com/i9fsk9qri1lh/ntc-5800-5801-5802-y-gtc-186-187/#
NTC 5801: SISTEMAS DE GESTIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E
INNOVACIÓN (I+D+I).

NTC 5801: CARACTERÍSTICAS DEL PROCESO DE INNOVACIÓN

El proceso de innovación en las organizaciones tiene características propias y diferenciales para tener
en cuenta y a las que la alta dirección de la organización presta atención al momento de
implementar y mantener un sistema de gestión de la innovación.

Las características específicas del proceso de innovación son las siguientes:

 El uso continuo de información, datos y conocimientos, así como su transformación y generación.

 El uso de la vigilancia, la prospectiva, la inteligencia competitiva y el impulso de la creatividad en

la identificación y la caracterización de ideas, objetivos y escenarios.
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https://prezi.com/i9fsk9qri1lh/ntc-5800-5801-5802-y-gtc-186-187/#
NTC 5801: SISTEMAS DE GESTIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E
INNOVACIÓN (I+D+I).

NTC 5801: CARACTERÍSTICAS DEL PROCESO DE INNOVACIÓN

 La gestión de la propiedad intelectual que puedan darse en cualquier momento del proceso de
gestión de la innovación.

 La gestión del riesgo y de la incertidumbre en la obtención de resultados.

 La estructura interdisciplinar y abierta de la unidad de gestión de innovación.

 La gestión de mayor duración del proceso de innovación, los requerimientos de inversión

constante sin resultados y el desánimo durante el proceso.

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https://prezi.com/i9fsk9qri1lh/ntc-5800-5801-5802-y-gtc-186-187/#
NTC 5801: SISTEMAS DE GESTIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E
INNOVACIÓN (I+D+I).

NTC 5801: MODELO DEL PROCESO DE INNOVACIÓN

NTC 5801: SISTEMAS DE GESTIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E
INNOVACIÓN (I+D+I).

NTC 5801: OBJETO Y CAMPO DE APLICACIÓN

Esta norma proporciona requisitos y directrices con el fin de establecer un sistema de gestión de la
innovación2; que promueva su eficacia, su mejora y la divulgación de sus resultados.

Se aplica a aquellos aspectos que la organización pueda controlar y sobre los que puede esperar que
tenga influencia.

La norma no establece, por sí misma, criterios concretos o exigencias específicas de actuación, ni

tampoco determina la profundidad que la gestión de la innovación debe tener en la organización,
pero parte del reconocimiento de las actividades de la innovación como elemento fundamental para
obtener la excelencia de las organizaciones.
NTC 5801: SISTEMAS DE GESTIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E
INNOVACIÓN (I+D+I).

NTC 5801: OBJETO Y CAMPO DE APLICACIÓN

 Establecer las bases para iniciarse en las actividades de la innovación.

 Definir, implementar, mantener y mejorar un sistema de gestión de la innovación, de acuerdo con

su política.

 Demostrar frente a terceros el cumplimiento de los requisitos de esta norma y/o certificar el
sistema de gestión de la innovación.

https://tienda.icontec.org/wp-content/uploads/pdfs/NTC5801.pdf
 BENEFICIOS ESPERADOS DE LAS NTC 5800, NTC 5801.

 Desarrollen una cultura de innovación en todos los equipos que forman la organización.

 Sean efectivas en la gestión de sus actividades de I+D+I.

 Unifiquen conceptos y criterios.

 Fomenten la creación de centros de investigación en las empresas.

 Fortalezcan el vinculo Universidad – Empresa.

https://tienda.icontec.org/wp-content/uploads/pdfs/NTC5801.pdf
https://prezi.com/i9fsk9qri1lh/ntc-5800-5801-5802-y-gtc-186-187/#
3.2. ¿Cómo se concibe un proyecto de innovación?

#1. Presentación de la situación real.

 
#2. Identificar y delimitar el problema.

#3. Recolección, búsqueda y análisis de información.

#4. Análisis de propuestas anteriores

#5. Búsqueda y selección de alternativas.

#6. Construcción de la imagen-objetivo.

#7. Planificación.
 
#8. Ejecución de alternativa seleccionada.

 #9. Implementación de alternativa de solución.

#10. Evaluación.
#11. Comunicación.
3.3. ¿En que se fundamenta un proyecto de innovación?

Un proyecto innovador es un plan estratégico que supone la creación de nuevas ideas, productos o servicios,
que conlleven el desarrollo de un área como la educación, la tecnología, los modelos de negocio, la ecología,
entre otros.
3.3. ¿Características de un proyecto de innovación?

• Cuenta con una estrategia de investigación y práctica bien establecida y relevante con respecto a
los objetivos propuestos.
• Busca responder o alcanzar mayores metas que los proyectos innovadores que le anteceden.
• Es gestionado por expertos en el área de estudio y con capacidad de trabajar de manera
independiente.
• El ambiente laboral se basa en la confianza y capacidad de todas aquellas personas que participan
en el proyecto.
• La teoría es la base de partida para desarrollar las ideas planteadas en el proyecto.
• La innovación es un medio para el constante desafío del desarrollo y emprendimiento, no es un fin
en sí misma.
• La estrategia del proyecto innovador está bien definida para determinar los objetivos a cumplir.
3.3. ¿Características de un proyecto de innovación?

• Cuenta con una estrategia de investigación y práctica bien establecida y relevante con respecto a
los objetivos propuestos.
• Busca responder o alcanzar mayores metas que los proyectos innovadores que le anteceden.
• Es gestionado por expertos en el área de estudio y con capacidad de trabajar de manera
independiente.
• El ambiente laboral se basa en la confianza y capacidad de todas aquellas personas que participan
en el proyecto.
• La teoría es la base de partida para desarrollar las ideas planteadas en el proyecto.
• La innovación es un medio para el constante desafío del desarrollo y emprendimiento, no es un fin
en sí misma.
• La estrategia del proyecto innovador está bien definida para determinar los objetivos a cumplir.
3.3. ¿Tipos de proyecto de innovación?

Existen diferentes tipos de proyectos innovadores según los planteamientos y objetivos que
los fundamenten, en consecuencia son creativos por el hecho de surgir de una idea que
conlleva a una acción y así buscar solucionar o mejorar un problema, recurso o medio.

Proyecto innovador tecnológico

Son proyectos que se fundamentan en la creación, modificación o adaptación de un

producto o servicio tecnológico empresarial o social a través de conocimientos, métodos,
procesos e instrumentos.
Los proyectos innovadores tecnológicos surgen de la ausencia o las fallas y problemas que
presentan otros bienes y servicios que involucran la tecnología. Por tanto, surge la idea de
dar la mejor solución o respuesta a las necesidades de los usuarios.
3.3. ¿Tipos de proyecto de innovación?

Proyecto innovador tecnológico

• Por ejemplo, cada año las empresas del área automovilístico se preocupan en generar
proyectos innovadores para modificar los sistemas de consumo de combustible en los
vehículos, a fin de que cada vez su consumo sea menor y menos contaminante pare el
medio ambiente, sin que esto vea afectado su funcionamiento.

Proyecto innovador ecológico

Son proyectos orientados al desarrollo de prácticas responsables sobre el uso y

conservación de los recursos naturales y del entorno. Por lo general, el objetivo principal de
estos proyectos es el cuidado y preservación de la naturaleza.
3.3. ¿Tipos de proyecto de innovación?

Proyecto innovador ecológico

Estos proyectos ecológicos se caracterizan por buscar los medios y herramientas para
reparar y restaurar el medio ambiente, así como evaluar y medir la intervención del hombre
sobre el uso de los recursos naturales. Los participantes de estos proyectos conocen la
importancia y susceptibles que son de los diferentes ecosistemas con respecto a su
destrucción o deterioro natural.
De estos proyectos han surgido ideas tan innovadoras como por ejemplo el ecoturismo, el
reciclaje o reutilización de papel, cartón vidrio, plástico, entre otros; o la reconstrucción de
ecosistemas con el uso responsable de otros recursos, como colocar esculturas de cemento
en el mar para la formación de corales y arrecifes destruidos.
3.3. ¿Tipos de proyecto de innovación?

Proyecto innovador educativo

Son proyectos que plantean estrategias para establecer nuevos métodos de enseñanza y
aprendizaje a través de prácticas pedagógicas, gestión institucional y administrativa,
herramientas de evaluación, métodos y recursos educativos, valores y contenidos que
respondan a las necesidades de los estudiantes y al desarrollo educativo de un país.
Un ejemplo de estos proyectos innovadores educativos es el uso de dispositivos como
tabletas en las aulas de clase, valiéndose de este medio tecnológico que ofrece diversas
herramientas interactivas con finalidades educativas para los estudiantes.
3.4. ¿Cuáles son los recursos clave en la ejecución de proyectos de
innovación?

- Personal – Talento Humano

- Infraestructura
- Equipamiento
- Instrumentación
- Bienes muebles
- Elementos devolutivos
- Presupuesto
Talento Humano: Está conformado por los
expertos profesionales y el personal para realizar
las actividades del Programa para la Innovación
como: coordinadores, consultores, capacitadores,
asesores, facilitadores, conferencistas, talleristas,
comunicadores sociales, diseñadores, ingenieros
para desarrollo de software, asistentes y/o
auxiliares técnicos y financieros, entre otros,
necesarios para la Coordinación del Programa.
Equipo de apoyo: Está conformado
por el personal de planta del
[Operador], que apoyan y coordinan
la gestión del Programa para la
Innovación. Ejemplo: Presidentes
Ejecutivos, Gerente de
competitividad, Dirección de
desarrollo empresarial, entre otros.
Infraestructura: es el conjunto de
elementos o servicios que están
considerados como necesarios
para que la organización pueda
funcionar o bien para que una
actividad se desarrolle
efectivamente
Bienes muebles. Son aquellos que es
posible desplazar de un sitio a otro,
sin que ello resulte en el atentado
contra la integridad del bien, ni la del
inmueble en donde estos objetos
transportables se encuentren. Objetos
decorativos, artefactos, joyas, papel
moneda, libros, mobiliarios, son
ejemplos de ello las sillas,
computadores, escritorios.
Un presupuesto es un plan 
operaciones y recursos de una
empresa, que se formula para lograr en
un cierto periodo los objetivos
propuestos y se expresa en términos
monetarios.
En otras palabras, hacer un
presupuesto es simplemente sentarse
a planear lo que quieres hacer en el
futuro y expresarlo en dinero. Un
ejemplo son los viajes. Uno se pone a
planear, entre otras cosas, cuánto hay
que gastar en pasajes o gasolina,
comidas y hospedaje. Y ya que has
visto todo eso, entonces sabrás 
cuánto necesitas ahorrar y, por lo tanto,
cuándo te podrás ir
3.5. ¿Cómo se estructura un proyecto de innovación y su plan maestro de
ejecución?

Es aquel que tiene como propósito generar

o adaptar, dominar y utilizar una tecnología
nueva en una región, sector productivo o
aplicación específica y que permite a
quienes lo desarrollen acumular
conocimientos y las habilidades requeridas
para explicar exitosamente la tecnología y
posibilitar su mejora continua. Esta
tecnología nueva deberá representar un
avance significativo frente a las tecnologías
utilizadas en la región, sector productivo o
campo especifico de aplicación del proyecto,
y máximo deberá estar en una etapa
preliminar de difusión. No se considera
innovación la difusión interna de una
tecnología dentro de una organización que
ya haya aplicado exitosamente en alguna
dependencia.
 Estructura un Proyecto de Innovación

• Título del proyecto

• Palabras clave
• Justificación del carácter
• Resumen del proyecto innovador.
• Conformación de la alianza • Justificación de la contribución al
proponente y aliado. desarrollo del área estratégica
• Solución propuesta elegida
 TÍTULO DEL PROYECTO
Deber un título que contenga de manera sintética el qué, cómo y
dónde del proyecto?

El título debe ser claro, conciso, descriptivo e indicativo del proyecto

de manera tal que al leerlo sea posible dar una idea general de lo
que pretende realizarse y su alcance. No debe exceder las 20
palabras
 PALABRAS CLAVE

Listado de tres a ocho palabras clave que describan el objetivo y

demás aspectos importantes del proyecto. Su principal propósito es
facilitar la localización del proyecto a través de sistemas de búsqueda;
por lo tanto, se debe ser cuidadoso al seleccionar las palabras que
mejor lo describan.
 RESUMEN DEL PROYECTO

Debe contener la información mínima y necesaria para darle al lector una

idea precisa de los objetivos, alcances y pertinencia del proyecto. El
resumen debe ser una breve reseña en la que de manera muy sintética y
coherente se traten elementos como objetivos y a que población va
dirigido.
 CONFORMACIÓN DE LA ALIANZA: PROPONENTE Y ALIADO(S)

Especifique el nombre de las entidades (empresa(s), organización(es)

social(es), Institución(es) de Educación Superior, ente(s) territorial(es), etc.),
que conforman la alianza a cargo de la ejecución del proyecto,
especificando cuál es la entidad proponente y cuáles las entidades aliadas.
 SOLUCIÓN PROPUESTA
¿Qué problema real está solucionando el proyecto?

En este ítem es necesario enunciar y justificar el problema central que el

proyecto estaría abordando. Se debe dejar claridad si el problema está
enmarcado en un contexto local, nacional o internacional.
 JUSTIFICACIÓN DEL CARÁCTER INNOVADOR

Este ítem es el elemento central del proyecto y requerirá de un análisis

exhaustivo y estructurado que permita identificar la forma como el
proyecto es innovador a nivel productivo o social.
 JUSTIFICACIÓN DE LA CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO DEL ÁREA
ESTRATÉGICA ELEGIDA

¿Por qué es importante ejecutar el proyecto para fortalecer las áreas

estratégicas?

Factores que hacen necesaria y pertinente la realización del proyecto.

Describa la relación de este con el Área Estratégica seleccionada
 Plan de Ejecución
¿Cuáles son las actividades clave del proyecto?

Las actividades definen cómo se van a lograr los resultados del proyecto de
innovación. Se debe especificar por cada objetivo las actividades que lo
constituyen y deben ser ejecutadas para lograr cada objetivo que se haya
definido en el proyecto.
 
¿Quién va a ejecutar cada actividad?

Se debe especificar por cada actividad, un rol y sus responsabilidades

involucrando a los actores que van a desarrollar el proyecto de innovación.
 
¿Cuánto tiempo estima que invertirá en cada actividad?

Especificar el tiempo de trabajo (en semanas) por cada actividad priorizado

que será necesaria para el desarrollo del proyecto de innovación.
 
¿Qué metas y entregables ha definido en el plan de actividades?

Defina las metas y entregables por cada una de las actividades o procesos
priorizados. Establecer entre tres y cinco entregables totales.
 
 TRAYECTORIA DE LOS PARTICIPANTES Y ROLES

Especificar el nombre del o de los grupos de investigación, al igual que de

los demás participantes (empresas, organizaciones sociales, etc.), que
conforman el equipo de trabajo a cargo de la ejecución del proyecto.
 
Describa las principales capacidades (experiencia, recursos humanos,
técnicos, físicos y financieros) de las entidades participantes para
desarrollar la propuesta con éxito. Incluya la formación, importancia
estratégica, logros, experiencia y trayectoria investigativa y/o de desarrollo
tecnológico y/o innovación (proyectos realizados o en curso, incluyendo
productos más relevantes) del grupo o grupos que respaldan el proyecto,
con relación al problema planteado en el mismo.
 RIESGOS DEL PROYECTO
¿Cuáles son los riesgos que ha observado en el desarrollo del proyecto de
innovación?

Enumere todos los factores reconocidos como criterios de riesgo para el

desarrollo del proyecto de innovación, por ejemplo, en términos del tiempo,
alcance, costo, recursos, calidad, satisfacción al cliente. Acompañe esta lista con el
impacto esperado por cada factor. Sugerencia: usar la escala cualitativa: 1. Bajo, 2.
Medio, 3. Alto.
 
¿Cuáles de los riesgos considera que pueda manejar y cuáles no?

Por cada uno de los factores mencionados antes, aproxímese a su probabilidad

de ocurrencia, considerando el criterio
 FACTORES ECONÓMICOS Y COMERCIALES
¿Quiénes son sus clientes potenciales?
Se torna fundamental identificar el grupo de clientes potenciales que pagarían
por su innovación. Describa las características del segmento de mercado elegido y
sus necesidades más representativas.
 
¿Ha establecido contacto con ellos?
Evidencie puntualmente el grado de comunicación directa establecida con el(los)
cliente(s) potencial(es), y el estado de interés y/o compromiso que éstos
manifiestan por el proyecto. En caso de no contar con contacto, explique
brevemente cuáles han sido las mayores dificultades para establecer diálogo.
 
¿Hay algunas relaciones comerciales operando?
Describa si se ha dado al menos un primer intercambio comercial con los clientes
objetivo de manera previa, y cómo se llegó a ellos.
 
¿Qué ofrece a sus clientes en términos de productos y/o servicios?
Exponga su oferta en términos de los atributos positivos tangibles (características
físicas) o intangibles del producto o servicio.
 
 PRESUPUESTO
A través del presupuesto se debe responder: ¿cuánto va a costar el proyecto?,
¿cuál es el aporte de cada entidad? y ¿cuál es el valor solicitado de financiación?
 
El presupuesto presenta los costos asociados a los recursos que se utilizarían para
cada una de las actividades planteadas en el cronograma del proyecto. Debe
elaborarse en forma global y desglosada, usando el formato dispuesto para tal
fin. El presupuesto debe ser coherente con la magnitud de los resultados a
alcanzar por el proyecto.
Colciencias reconoce como resultados de las actividades de los grupos de
investigación, un conjunto de productos que se clasifican en cuatro
grandes tipos:
 
a. Productos resultado de actividades de generación de nuevo
conocimiento
b. Productos resultado de actividades de desarrollo tecnológico e
innovación
c. Productos resultados de actividades de apropiación social del
conocimiento
d. Productos de actividades relacionadas con la formación de recurso
humano en CTI
 Productos Resultado de Actividades de Generación de Nuevo
Conocimiento

Se consideran productos de generación de nuevo

conocimiento aquellos aportes significativos al
estado del arte de un área de conocimiento, que
han sido discutidos y validados para llegar a ser
incorporados a la discusión científica, al desarrollo
de las actividades de investigación, al desarrollo
tecnológico, y que pueden ser fuente de
innovaciones.
 Productos Resultado de Actividades de Desarrollo Tecnológico
e Innovación
 
Estos productos dan cuenta de la generación de ideas, métodos y herramientas
que impactan el desarrollo económico y generan transformaciones en la
sociedad. En el desarrollo de estos métodos y herramientas está implícita la
investigación que genera el conocimiento enfocado en la solución de problemas
sociales, técnicos y económicos
 Productos Resultados de Actividades de Apropiación
Social del Conocimiento
 
La apropiación social del conocimiento se entiende como un proceso
y práctica social de construcción colectiva, cuyos integrantes pueden
ser individuos, organizaciones o comunidades, que se involucran en
interacciones tendientes a intercambiar saberes y experiencias, en las
que el conocimiento circula, es discutido, puesto a prueba, usado y
llevado a la cotidianidad.
3.6. ¿Qué aspectos se tienen en cuenta al momento de evaluar un
proyecto?
En gestión de proyectos, la evaluación de proyectos es un
proceso por el cual se determina el establecimiento de cambios
generados por un proyecto a partir de la comparación entre el
estado actual y el estado previsto en su planificación. Es decir, se
intenta conocer qué tanto un proyecto ha logrado cumplir sus
objetivos, los cambios realizados en la planificación o bien qué
tanta capacidad poseería para cumplirlos.

En una evaluación de proyectos siempre se

produce información para la toma de decisiones, por lo cual
también se le puede considerar como una actividad orientada a
mejorar la eficacia de los proyectos en relación con sus fines,
además de promover mayor eficiencia en la asignación de
recursos. En este sentido, cabe precisar que la evaluación no es
un fin en sí misma, más bien es un medio para optimizar la
gestión de los proyectos.
 Tipos de evaluación de proyectos
SEGÚN EL NIVEL DE GESTIÓN
La evaluación de proyectos se puede clasificar de la siguiente
manera:

• Política-Estratégica: La parte política verá la parte social y

política, su consistencia para trascender en el tiempo y que
sea en cierta forma equitativa.

• Administrativa: En el caso administrativo, el fin siempre es la

mayor racionalización de todos los recursos, el logro de sus
planes, objetivos, metas, actividades, programas; expresión de
la eficiencia y eficacia en su mayor expresión.

• Técnica: Lo técnico es una mezcla de lo anterior y lo propio,

ya que incide hoy en día al mejor logro de los dos puntos
anteriores, por el avance en los descubrimientos, su rapidez,
medición y precisión. Ya dependerá de cada ciencia qué
enfoque científico y técnico aplicarán.
 Tipos de evaluación de proyectos

Según la naturaleza de la evaluación

La evaluación de proyectos puede ser vista de dos ópticas
diferentes:

Evaluación privada: Que incluye a la "evaluación económica"

que asume que el proyecto está totalmente financiado con
capital propio, por lo que no hay que pedir crédito, y por otro
lado la evaluación financiera, que incluye financiamiento externo.

Evaluación social: En la evaluación social, tanto los beneficios

como los costos se valoran a precios sociales de eficiencia. Aquí
interesa los bienes y servicios reales utilizados y producidos por
el proyecto.
 Tipos de evaluación de proyectos

Según el momento en que se realiza

Los distintos tipos de evaluación varían según el momento en

que se realicen. Los tipos de evaluación son: ex-ante, de
proceso, ex-post y de impacto.

Evaluación supervisada: Se efectúa antes de la aprobación del

proyecto y busca conocer su pertinencia, viabilidad y eficacia
potencial. Este tipo de evaluación consiste en seleccionar de
entre varias alternativas técnicamente factibles a la que produce
el mayor impacto al mínimo costo. Este tipo de evaluación
supone la incorporación de ajustes necesarios en el diseño del
proyecto, lo cual podría generar incluso el cambio del grupo
beneficiario, su jerarquía de objetivos y el presupuesto.
 Tipos de evaluación de proyectos

Según el momento en que se realiza

Evaluación de proceso, operativa, de medio término o continua: Se hace mientras el proyecto se

va desarrollando y guarda estrecha relación con el monitoreo del proyecto. Permite conocer en qué
medida se van cumpliendo los objetivos (Resultados en caso de marco lógico); en relación con esto,
una evaluación de este tipo debe buscar aportar al perfeccionamiento del modelo de intervención
empleado y a identificar lecciones aprendidas. Las fuentes financieras suelen requerir la realización de
este tipo de evaluación para ejecutar los desembolsos periódicos.

Evaluación ex-post, de resultados o de fin de proyecto: Se realiza cuando culmina el proyecto. Se

enfoca en indagar el nivel de cumplimiento de los objetivos (Propósito y Resultados en caso de marco
lógico) asimismo busca demostrar que los cambios producidos son consecuencia de las actividades
del proyecto (exclusivamente o en interacción con otras fuentes); para esto suele recurrir a un diseño
experimental. No sólo indaga por cambios positivos, también analiza efectos negativos e inesperados.
 Tipos de evaluación de proyectos

Según el momento en que se realiza

Evaluación de impacto: Es la que indaga por los cambios

permanentes y las mejoras de la calidad de vida producidos por el
proyecto, es decir, se enfoca en conocer la sostenibilidad de los
cambios alcanzados y los efectos imprevistos (positivos o
negativos). En caso de diseño con marco lógico, se enfoca en la
evaluación del Fin de la jerarquía de objetivos. Esta evaluación
necesariamente debe ser realizada luego de un tiempo de
culminado el proyecto y no inmediatamente éste concluya; el
tiempo recomendado para efectuar la evaluación de impacto es
de 5 años.
 Criterios utilizados para evaluar proyectos
La evaluación de los proyectos, en sus distintos tipos, contempla una
serie de criterios base que permiten establecer sus conclusiones. En
función del campo, empresa u organización de que se trate, es que
se emplearán una serie de criterios u otros que guarden relación con
los objetivos estratégicos que se persigan.

No existen criterios únicos, por lo general los criterios surgen en

función de la naturaleza de cada proyecto; sin embargo, en la
mayoría de casos se toman en cuenta los siguientes cinco criterios
definidos por la OECD (Organización para la Cooperación y el
Desarrollo Económico), para la cooperación internacional: ​

• Pertinencia o relevancia
• Eficacia
• Eficiencia
• Impacto
• Sostenibilidad
Requisitos que debe cumplir una buena evaluación de proyectos

Toda evaluación debe cumplir algunos requisitos metodológicos

para garantizar que la información que genere pueda ser usada en la
toma de decisiones. Así, se espera que todo proceso de evaluación
sea:

• Objetivo
• Imparcial
• Valido
• Confiable
• Creíble
• Oportuno
• Útil
• Participativo
• Retroalimentador
• Costo/eficaz
 Dificultades en la evaluación de proyectos
La labor de evaluación de proyectos no es fácil y conlleva múltiples dificultades, muchas de
ellas de orden metodológico pero también de orden político.

• Falta de disponibilidad de información.

• No contar con personal calificado para efectuar el trabajo.
• Clientelismo de la población beneficiaria y de los encargados de la ejecución del
proyecto.
• Carencia de un sistema de evaluación y monitorización, por lo que no se conoce el
proceso desarrollado.
• Resistencias de la comunidad. En este caso muchas veces ocurre que la población ha
recibido muchas promesas incumplidas por parte de políticos de turno o bien se ha
generado una expectativa muy alta frente al proyecto, por lo cual desarrolla una actitud
contraria hacia éste; también se presentan resistencias debido a los prejuicios o
ignorancia de los beneficiarios.
 4. Bibliografía
 Journal of Technology Management & Innovation, 2008, Volumen 3, Miranda, Luis Felipe &
Medina, Esperanza.
 http://apuntateuna.es/indicadores-evaluacion-proyectos/
 https://tienda.icontec.org/wp-content/uploads/pdfs/NTC5800.pdf
 https://prezi.com/i9fsk9qri1lh/ntc-5800-5801-5802-y-gtc-186-187/#

https://obsbusiness.school/int/blog-investigacion/sistemas/innovacion-tecnologica-tipos-y-caracteristica
s-principales
 https://www.lasalle.edu.co/wcm/connect/9502706a-23a2-4bf5-9097-a3ab4d90e24d/innovaci%C3%B3n
%2By%2BTecnolog%C3%ADa.pdf?MOD=AJPERES&CVID=lVY2h08&CVID=lVY2h08&CVID=lVY2h08&CVID=
lVXZOJL

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/ate/proyectos-de-innovacion-e-investigacion
-con-tecnologias-emergentes/
 https://artyco.com/que-es-innovacion-fases-crear-proyecto/
 https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2215910X1600015X
 https://es.m.wikipedia.org/wiki/Evaluaci%C3%B3n_de_proyectos
Diapositiva de cierre. No la debes modificar.