Potencial

Eléctrico
Integrantes:
• Cardeña Sucasaire, Allison Lindsey.
• Denos Sivincha, Edwar Hernan.
• Gutierrez Zea, Josseph Steep.
• Ballon Pinto, Josue David.
• Surco Quijano, Brando Antonio
 • El potencial eléctrico en un punto del espacio es el
trabajo que debe realizar un campo electrostático
para mover una carga positiva desde un punto de
referencia determinado. Según el enfoque
moderno, se sabe que una partícula cargada no
emite una “atmósfera” ni requiere de la
intervención del medio para interactuar con otras
cargas. La descripción moderna de la interacción
RESUMEN entre partículas está basada en el concepto de
campo, que desarrolló Michael Faraday hacia la
década de 1830. La distribución de valores sobre
una región del espacio recibe el nombre de
campo. El campo eléctrico se puede expresar
matemáticamente como el término del numerador
que representa la diferencia de potencial medida y
el denominador representa la distancia medida.
 INTRODUCCIÓN
El presente proyecto tiene como finalidad valorar la
importancia del Potencial Eléctrico mediante una
recopilación teórica, análisis de la información,
planteamiento de ejercicios en aplicativos en los que se
pondrá en evidencia la relevancia del buen funcionamiento
de este dispositivo. Por ello, es necesario definir el
Potencial eléctrico o también trabajo eléctrico en un punto.
El trabajo para realizar es por unidad de carga para mover
dicha carga dentro de un campo electrostático desde el
punto de referencia hasta el punto considerado, ignorando
el componente rotacional del campo eléctrico. Además, se
establece que la relación entre campo y potencial eléctrico
se calcula por distribuciones discretas y continuas de carga,
también en regiones del espacio donde conocemos el
potencial. Posteriormente veremos el potencial eléctrico
para finalmente estudiar el potencial y determinaremos el
potencial de distribuciones discretas y continuas de carga.
Descripción del proyecto
• Reunión con los integrantes del grupo para elegir el tema a realizar
• Buscar información relevante en páginas de prestigio
• Realizar un esquema sobre la elaboración del proyecto
• Reunión para repartir las partes del trabajo que realizará cada
integrante
• Elaboración del proyecto en simulador.
 • Estudiar los conceptos básicos de
energía electrostática y trabajo,
para la comprensión del concepto
de potencial eléctrico
• Evidenciar los fenómenos
producidos por las cargas eléctricas
Objetivos cargas eléctricas en reposo
partiendo de la ley de Coulomb y el
concepto de campo eléctrico.
• Interpretar las representaciones del
potencial eléctrico y su variación
espacial utilizando simuladores
Alcances y limitaciones
Para el diagnóstico de las dificultades
hemos tenido en cuenta, en primer
lugar, los resultados de la
investigación que hemos comentado
brevemente en la introducción. En
este sentido hemos, tratado de
detectar las dificultades que
surgieron en la construcción
científica del potencial eléctrico.
 • Tipo de investigación:
Se ha utilizado el tipo de investigación puro, debido a que la
información teórica, los métodos y los ensayos mostrados en el
presente trabajo se ha tomado de libros científicos.

• Nivel de investigación:
Metodología El nivel de investigación desarrollado en el proyecto es
correlacional, ya que este tipo de estudio es descriptivo teniendo
de como finalidad apreciar los fenómenos producidos por el campo
eléctrico como se menciona en los objetivos, con la ayuda del uso
investigación simuladores.

• Diseño de la investigación:
La investigación se encuentra dentro del diseño experimental y el
subnivel cuasi- experimental porque al desarrollar la investigación
se han tomado de referencia libros, ensayos científicos que se han
aplicado anteriormente en la ejecución de otros proyectos y otros.
Materiales
Los materiales que se utilizaron en la
metodología de la investigación
participativa hicimos uso de un
programa, este experimento no requirió
de ningún costo adicional, puesto que
todos los materiales son de fácil acceso
para un estudiante universitario, se
indican en la figura 1.
 - Voltaje: Se usa para calcular el potencial de
una distribución de cargas.

- Sensor: Detecta el cambio en el entorno y

responde a alguna salida en el otro sistema.

Materiales - Cargas: determina la capacidad de los

cuerpos para ser una fuente de campos
electromagnéticos.
- Flexómetro: instrumento que sirve para
medir longitudes en superficies rectas o curvas.
Procedimiento
Todo cuerpo cargado eléctricamente genera un campo eléctrico en el
espacio, si una carga se ubica en este campo experimentara una fuerza
en la misma dirección de las líneas de campo asociadas. Por convención
las líneas de campo eléctrico en un punto apuntan en la misma
dirección que la fuerza que ejercen sobre una carga positiva. Como el
campo eléctrico es un campo conservativo existe un potencial asociado
a este, que se define a partir del trabajo necesario para mover una
carga desde un punto de referencia a un punto dado, y está dado por:
En general, en problemas de electroestática se suele utilizar el infinito como
punto de referencia. De esta forma resulta ´útil medir la Diferencia de Potencial
eléctrico, esto es, determinar el trabajo necesario para mover una unidad de
carga desde un punto a otro en un campo eléctrico.
Cuando una carga se encuentra en presencia de un campo eléctrico
experimenta una fuerza dada por la siguiente expresión:
Por lo anterior es que el campo eléctrico se define como la fuerza por unidad
de carga que experimenta una carga de prueba. De esta forma, las líneas de
campo eléctrico se pueden entender como la trayectoria que seguiría una
carga de prueba si es liberada en un campo eléctrico.
Además, se puede encontrar una relación entre el campo eléctrico y el
potencial eléctrico, como:

Entonces la diferencia de potencial estará dada por:

Por lo tanto, se puede ver que el campo eléctrico será perpendicular a las
zonas del espacio que tengan el mismo potencial eléctrico, es decir, es
perpendicular a las líneas equipotenciales. De esta forma la mayoría de los
problemas en electro estática se reducen a encontrar el campo eléctrico o el
potencial eléctrico. Esta tarea no es un problema sencillo y muchas veces debe
ser resuelto a través de métodos computacionales. Sin embargo, cuando hay
altos grados de simetría en el problema, se puede usar la ley de Coulomb o la
ley de Gauss para obtener expresiones para el campo eléctrico.
Resultados
Preliminares
Resultados preliminares
Resultados
Preliminares
 CARGA
  nC -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8
V
d=2m (voltios) -4.5 -9 -13.4 -17.8 -22.4 -26.8 -31.2 -35.8

  E (V/m) 2.22 4.48 6.72 8.95 11.22 13.4 15.7 17.9

Evidencia
s
Evidencias
Conclusiones
• Apreciamos mediante los simuladores los distintos tipos de variables, ya sean de carga negativa o
positiva dentro del campo eléctrico. Mostrando gráficamente como actúan las cargas, sus
direcciones, los vectores que toman y sus voltios respectivos. A su vez hallamos de manera
efectiva el campo eléctrico de una carga sabiendo su distancia.
• Hemos logrado comprender la intensidad que el campo eléctrico genera en cualquier punto
asignado a cierta distancia es directamente proporcional a la magnitud de la carga y a su vez es
inversamente proporcional a la distancia elevado al cuadrado a que se encuentra la carga. Es
decir, que mientras más se acerque una carga puntual, aumentara la magnitud del campo
eléctrico en el mismo sentido.
• Entendimos que el campo eléctrico, es un campo de fuerza creado por la atracción y repulsión de
cargas eléctricas, En tal sentido, comprendimos que las líneas equipotenciales son aquellas
formadas por todos los puntos que tienen un mismo valor equipotencial, destacando que las
líneas del campo eléctrico de una carga positiva serán salientes y las líneas de una carga negativa
serán entrantes a dicha carga.
• Dicho proyecto fue elaborado con bastante esfuerzo por tal motivo se logró
comprobar el comportamiento del potencial eléctrico. Se observa que la
magnitud y dimensión del campo eléctrico en cualquier punto del espacio son
definidas.
• Representando las líneas de campo eléctrico y curvas equipotenciales de dos
cargas puntuales de igual magnitud y signo opuesto, empiezan en la carga
positiva y terminan en la carga negativa.
• Demostramos que al usar materiales como el instrumento “Equipotencial” en el
cual se quiere determinar el valor del potencial. El potencial aumenta conforme
nos alejamos de la carga puntual positiva. Las curvas equipotenciales presentan el
mismo valor de potencial cuando se analizan dos cargas puntuales de la misma
magnitud
• Los imanes atraen fuertemente, sobre todo hacia sus dos polos, a las llamadas
sustancias ferromagnéticas, débilmente a las paramagnéticas y nada a las
diamagnéticas. Las sustancias atraídas se portan a su vez como imanes mientras
están en el campo.
• El uso creciente de campos magnéticos en nuevas tecnologías hace
necesario evaluar los riesgos para las personas que las utilizan en el
trabajo, como los operarios de los escáneres de resonancia magnética.
• Los campos eléctricos pueden tener su origen tanto en cargas eléctricas
como en campos magnéticos variables. Las primeras descripciones de los
fenómenos eléctricos, como la ley de Coulomb, solo tenían en cuenta las
cargas eléctricas, pero las investigaciones de Michael Faraday y los estudios
posteriores de James Clerk Maxwell permitieron establecer las leyes
completas en las que también se tiene en cuenta la variación del campo
magnético.
GRACIAS