ESTRUCTURA DE UN TEXTO

CIENTIFICO

Titulo
El título es indispensable en un texto porque, a través de
él se puede identificar de inmediato su ubicación en
libros, revistas, documentales, páginas electrónicas, en
la referencia, en base de datos, entre otros. El título
debe ser creado con la intención de persuadir al lector,
de no ser así los textos jamás se leerían, por eso
presenta el contenido de lo que se va a tratar luego.
Pautas para presentar un título.

 No es necesario anotar un título al inicio de su obra, lo

puede hacer al finalizar el trabajo.
 El título no debe de ser extenso, es recomendable que
utilice un máximo de 15 palabras.
 Debe de ser claro y conciso, es decir que no exista
ambigüedad.
 Escriba el título con palabras completas, no lo presente con
siglas ni abreviaturas, a no ser que sean conocidas por toda
la comunidad lectora.
Pautas para presentar un título.

 Utilice los signos de puntuación que sean necesarios.

 Cuide la sintaxis (oración bien construida),debe ser la
correcta.
 Seleccione términos específicos.
 Debe de redactar con frases que sean afirmativas para que
no existan dudas de la veracidad del texto.
Tesis.

 Toda investigación rige a raíz de una tesis; la Real Academia

Española le da el significado de “idea, proposición,
conclusión que se mantiene con razonamiento”. Es un texto
que da información valiosa sobre un tema, da una solución a
una problemática y se utiliza para demostrar el
conocimiento sobre el contenido que investiga. Su función es
informar sobre los resultados de su trabajo.
Resumen

 Todo resumen antecede a la introducción de u texto. La

información que se presenta es esencial y muy importante
porque se evidencia concretamente el objetivo de su
investigación.
Marco Teórico

 Son los inicios de la investigación, va acorde con el tema,

son las teorías refutadas y comprobadas que desencadenan
especulaciones y activan la necesidad de nuevos hallazgos.
El marco teórico es la metodología utilizada por el científico
(investigador) para fortalecer su trabajo.
Funciones del Marco Teórico-

 Puede delimitar el área de investigación con el uso de

teorías que den resultados a la problemática establecida.
 Crea nueva alternativas para encontrar soluciones al
problema
 Sintetiza conocimientos existentes en el área, en proceso de
investigación.
 Formula teorías, leyes y postulados que sirven como base de
investigación.
Elaborar el Marco Teórico.

 Debe entender el problema que se da en la temática

establecida para su investigación.
 Conviene que tome en cuenta la referencia de otros
científicos con sus respectivas teorías que aportan al tema
elegido.
 Relacione las teorías comprobadas con la suya para dar
sustento a su trabajo.
 Redacte su propio concepto a raíz de la información
obtenida
 Delimite con qué teorías, metodología y método va a
trabajar en la investigación.
Elaborar Marco Teórico.

 Indique las hipótesis obtenidas de otros trabajos y cree su

propia hipótesis.
 Clasifique las variables con sus respectivos indicadores.
Desarrollo del proyecto

 Es la elaboración de un texto que contiene una introducción,

métodos científicos, resultados y conclusión. Si el proyecto
se presenta en un congreso, su conferencia puede acceder a
los juicios de valor de los integrantes del parlamento. El
investigador da a conocer su teoría en base a métodos
utilizados, experimentos y la obtención de resultados
comprobados.
Introducción

 En esta parte se da a conocer cuál fue el propósito que le

llevo hacer esta investigación y para que , de tal manera que
el lector se familiarice y se interese por leer el texto; hay
que explicar la importancia del mismo para la comunidad y
para la vida cotidiana. Se manifiesta un problema para
solucionar y los conocimientos adquiridos a través de la
búsqueda de datos.
Método

 Indica como se realizo el trabajo para que los científicos

puedan elaborar múltiples experimentaciones o pruebas para
comparar la veracidad de los hechos. Este proceso debe
efectuarse con claridad y concisión , no se puede alterar la
información porque los resultados deben ser los mismo.
Resultados

 Es la parte que verifica todo el proceso de la investigación,

esta puede presentarse en las tablas, figuras , cuadros
estadísticos entre otros. Las evidencias presentadas deben
de estar enumeradas y tituladas para se concisos con las
respuestas obtenidos en el trabajo , son breves y claros.
Desarrollo experimental.

 Es la parte que demuestra la veracidad de los hechos

investigados, se debe de seguir un proceso metodológico
eficaz para obtener los resultados. El científico elabora esta
práctica con cautela, no puede fallar porque las deducciones
serían catastrófica e incoherentes con la información
indagada.
Conclusiones

 Pese a una ardua labor investigativa, no resulta fácil sacar

conclusiones concretas, sin embargo las mismas se basan en
los datos obtenidos a través de la experimentación para
compararlos con el resultado de otros trabajos.
Elaborar conclusiones concretas.

 Escriba los resultados generales de su investigación, sus

principios y sus relaciones con datos de otras indagaciones.
 Indique las evidencias concretas de la investigación y
delimite los aspectos que no se resolvieron.
 Prescinda de datos no apropiados para la investigación
 Concuerde con los resultados de otros trabajos e indiquen
como se comparan
 Exponga las consecuencias, repercusiones, y aplicaciones
prácticas de la teoría obtenida del trabajo.
Elaborar conclusiones concretas

 Explique las conclusiones coherentemente, con claridad y

concisión
 Puede dar recomendaciones y sugerencias que sirvan como
soporte para las investigaciones futuras.
 Redacte en presente los trabajos de otros y conocimientos ya
existentes , así mismo en pasado sus juicios de valor
aportados en la Investigación
Agradecimientos.

 Se refiere al reconocimiento que se otorga a las instituciones

que aportan para mejorar su investigación como la obtención
de becas , cursos , especializaciones, entre otros. También a
quienes han aportado económicamente con todo el proceso y
a los científicos que contribuyeron con sus conocimientos:
teorías , marco teorico, experimentaciones , hipótesis ,
resultados.
Bibliografía.

 Son las referencias que utiliza el investigador con el

propósito de verificar su trabajo ha cumplido con el esquema
propuesto . Cuando indica sus referencias , precisa que su
trabajo tuvo profundidad.
Apéndice

 Aunque no es necesario que se lo incluya en su formato, pero

resulta útil para la comprensión del proceso en orden
jerárquico que evidencia el transcurso de la investigación ,
facilitara al lector la guía adecuada para encontrar lo que
le interesa. Se pueden incluir notas sobre los métodos
utilizados, cuestionamientos, aclaraciones. Lo elabora el
autor del texto y la responsabilidad del mismo. Se coloca si
lo desea, luego de la bibliografía.
Anexos.

 Pueden ser tablas, gráficos, organizadores, cuadros

estadísticos, entrevistas, entre otros. Los anexos sirven para
demostrar que la investigación es confiable y puede ser
verificada, también para establecer la comprensión y el uso
adecuado de la información.