¿Qué hacías ¿Qué hacen

antes cuando ahora que ya no

eras niña? son niños(as)?
¿Por qué?
PROPÓSITO

• Que los y las estudiantes reflexionen sobre los cambios en la etapa de la

adolescencia y reconozcan los beneficios de conocerlos para el logro del
desarrollo integral en esta etapa de su vida.
ACEPTANDO LOS CAMBIOS DE MI CUERPO E
IDENTIDAD SEXUAL
 LA PUBERTAD Y ADOLESCENCIA
• Iniciamos este momento con la información de que la
adolescencia es una etapa en la que se empieza a presentar
cambios tanto físicos como psicológicos.
• lapubertad y adolescencia es una etapa en la que se
producen mayores cambios en lo corporal, cognitivo, social
y emocional y que tiene sus beneficios. Preguntamos ¿Qué
beneficios tendrá esta etapa?
 ACTIVIDAD
• Indicamos a las y los estudiantes conversen con mamá, papá o algún familiar
de confianza sobre cómo vivieron ellos los cambios en la adolescencia y qué
acciones realizaron para aceptarlos de manera positiva.