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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR


INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO
SANTIAGO MARIÑO
SAN CRISTÓBAL -TÁCHIRA

TAXONOMIA DE
BLOOM.
ESTUDIANTE: GÉNESIS ALEXANDRA ROMERO BUSTOS
CEDULA DE IDENTIDAD 27.601.310
PROFESOR: NOEL RUIZ
INGENIERÍA ELECTRÓNICA 44
DOMINIOS

DOMINIO COGNOSCITIVO. DOMINIO AFECTIVO.


NIVELES. VERBOS. NIVELES. VERBOS.
Memorización 38 Recibir 9
Comprensión 58 Responder 16
Aplicación 45 Valorizar 16
Análisis 54 Organización 12
del valor
Síntesis 55
Caracterizaci 12
Evaluación 50 ón del valor
DOMINIO PSICOMOTOR .

DOMINIO PSICOMOTOR .
NIVELES. VERBOS.

Movimientos reflejos 12

Movimientos básicos 15

Habilidades perceptivas 16

Habilidades físicas 9

Movimiento de destrezas 16

Comunicación no verbal 9
DOMINIO COGNOSCITIVO .
NIVEL MEMORIZACIÓN
Verbos
Adquirir Decir Formular Nominar Repetir
Anotar Definir Hacer Preparar Reproducir
listado
Calcular Describir Identificar Pronunciar Restar
Citar Distinguir Indicar Listar Retener
Clasificar Encontrar Informar Recalcar Reunir
Combinar Enumerar Localizar Recitar Rotular
Completar Enunciar Mostrar Recopilar Selección
Computar Escoger Multiplicar Recordar Señalar
Conocer Escribir Narrar Registra Subrayar

Copiar Fijar Nombrar Relatar Traducir


DOMINIO COGNOSCITIVO .
NIVEL COMPRENSION
Verbos
Anular Determinar Extrapolar Memorizar Repetir
Cambiar Diagramar Fundamentar Notificar Replantaear
Combinar Dibujas Generalizar Narrar Representar
Colocar Diferenciar Hacer listas Parear Reproducir

Comentar Discutir Identificar Preparar Resumir


Comparar Distinguir Inferir Reafirmar Sustituir
Confeccionar Especificar Informar Recitar Traducir
Construir Explicar Interpelar Reconocer Trasladar
Convertir Exponer Interpretar Recordar Transformar
Dar Expresar Justificar Relacionar Ubicar
Describir Extraer Leer Relatar Revisar
conclusiones
DOMINIO COGNOSCITIVO .
NIVEL APLICACIÓN
Verbos
Actuar Demostrar Experimentar Organizar Representar
Adaptar Desarrollar Fomentar Planificar Resolver
Afianzar descubrir Hacer Practicar Seguir
Afirmar Diseñar Ilustrar Probar Tabular
Apoyar Dramatizar Interpretar Programar Transferir
Calcular Efectuar Llevar a cabo Realizar Transformar
Caracterizar Ejemplificar Localizar Reestructurar Ubicar
Clasificar ejercitar Modificar Recortar Usar
Confeccionar Emplear Mostrar Reducir Utilizar
Comparar Ensayar Obtener Relacionar Verificar
Comprobar Escoger Operar Replanear
DOMINIO COGNOSCITIVO .
NIVEL ANÁLISIS
Verbos
Aclamar Debatir Diferenciar Experimentar Ordenar
Analizar Desarmar Discriminar Extraer Probar
Asociar Descomponer Distinguir Hallar Razonar

Calcar Descubrir Dividir Inspeccionar Relacionar


Categorizar Desglosar Elegir Invertir Señalar
Catalogar Desmenuzar Enfocar Inventariar Seleccionar
Comparar Detectar Establecer Investigar Separar
Constatar Determinar Estudiar Jerarquizar Resolver
Criticar Diagramar Examinar Observar Ver
DOMINIO COGNOSCITIVO .
NIVEL SINTESIS
Verbos
Agrupar Concluir Dirigir Ilustar Organizar Relacionar
Armar Condensar Diseñar Imaginar Planificar Relatar
bosquejar confeccionar Elaborar Inducir Precisar Reproducir
Categorizar Constituir Escribir Inferir Preparar Resumir
clasificar Construir Especificar Integrar Producir Reunir
Coleccionar Crear Esquematiza Intuir Proponer Sintetizar
r
Combinar Deducir Fabricar Inventar Proyectar Suponer
Compilar Definir Formular Juntar Reconstruir Teorizar
Componer Derivar Generalizar Manejar Redactar
Concebir Dibujar Idear Ordenar Reestructurar
DOMINIO COGNOSCITIVO .
NIVEL EVALUACIÓN
Verbos
Adaptar Calificar Contrastar Escoger Rechazar
Apreciar Chequear Criticar Estimar Revisar
Aprobar Comparar Decidir Evaluar Sancionar
Argumentar Completar Defender Jerarquizar Seleccionar
Asignar Comprobar Determinar Juzgar Tipificar
puntos
Asignar valor Confirmar Diagnosticar Medir Valorar

Auscultar Considerar Discutir Opinar


Calcular Constatar Elegir Preferir
DOMINIO AFECTIVO

Nivel recibir Nivel responder nivel organización nivel caracterización del


Verbos Verbos del valor verbos valor
verbos
Atender Recibir Aclamar Cooper Practica
ar r Asociar Elegir Aceptar Juzgar
Acumul Recibir Aplaudi Declara Rechaz Correlac Equilibrar Admitir reconsiderar
ar r r ar ionar
Control Sensibil Celebra Elogiar Respon Consider Formar Adoptar Rechazar
ar izar r der ar
Concien Colabor Manifes Seguir Definir Juzgar cambiar Requerir
tizar ar tar
Escucha Cumplir Obedec Determi Organizar creer Resolver
r er nar
Percibir Comple Particip Discutir Relacionar Identifi Resistir
tar ar car
DOMINIO AFECTIVO
NIVEL ORGANIZACIÓN DEL VALOR Y
CARACTERIZACIÓN DEL VALOR
nivel organización del nivel caracterización
valor verbos del valor
verbos
Asociar Elegir Aceptar Juzgar

Correlacio Equilibrar Admitir reconsider


nar ar
Considerar Formar Adoptar Rechazar
Definir Juzgar cambiar Requerir
Determina Organizar creer Resolver
r
Discutir Relacionar Identificar Resistir
DOMINIO PSICOMOTOR

Nivel movimiento Nivel Movimientos básicos Nivel Habilidades perceptivas


reflejos fundamentales
Acortar Impedir Agarrar Caminar Maneja Ausculta Escribir Palpar
r r
Arreglar Relajar Alcanzar Correr Manose Agarrar Equilibra Rebotar
ar r
Cambiar Descans Aguantar Deslizar Marcha Curvar Explorar Reconoce
ar r r
Converti Tender Apoyarse Desplazar Movers Extraer Trazar
r se e De la manipul
Sigilosa memoria ar
mente
Transfor Extender Brincar Enderezar Tocar Recordar Manejar
mar
Flexiona Tender Distingui Lanzar
r r
DOMINIO PSICOMOTOR.
Nivel habilidades físicas DOMINIO PSICOMOTOR
Movimientos de destrezas Nivel comunicación no verbal
Ascender Resistir Batear Emb Rodear Arbitrar Equilibrar
enérgicas rom
actividades ar
Deteners Tocar los Dar Lima Tocar el Danzar Sonreir
e pies . volteretas r piano
Movimiento de
brazos
Empezar Posiciones Cambiar Nad Bailar Gesticula Modelar
corporales ar r diseños
Deteners Chutar Pati Zamullir Hacer
e de nar se mímica
inmediat
o
Moverse Escribir a Reb Sentarse
maquina otar

Perfeccio Embaucar Rem Sostener


nar atar
 “Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo,
involúcrame y lo aprendo”. Benjamin Franklin.

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