ARTE Y PSICOLOGÍA

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CONCEPTO DE ARTE
• El concepto engloba todas las creaciones realizadas por el ser humano para expresar una visión sensible
acerca del mundo, ya sea real o imaginario. Mediante recursos plásticos, lingüísticos o sonoros, el arte
permite expresar ideas, emociones, percepciones y sensaciones.
IMPORTANCIA DEL ARTE EN LA VIDA
SEL SER HUMANO:
• La danza se ha convertido actualmente en un arte que utiliza el ser humano
para la trasmisión de emociones, un movimiento corporal que ha sido una
herramienta importante para conocer la historia desde la cual se ha narrado
el tiempo, la simbología, las representaciones sociales, las tradiciones, entre
múltiples factores, hasta llegar a nuestros días y convertirse en un arte capaz
de generar cultura, tejer sociedad, ampliar horizontes y resinificar la vida
misma aportando a la salud mental y física de cada individuo.
CONCEPTO DE
ESTÉTICA
• Se denomina estética a la rama de la filosofía que se encarga de la
experiencia de la belleza en el ser humano. La estética puede definirse
además como la ciencia de la experiencia sensible de lo hermoso. Es
por ello que la estética como disciplina se relaciona estrechamente con
el mundo artístico, dando sustento teórico a este y, por otra parte,
nutriéndose de nuevas experiencias.
CONCEPTO DE PSICOLOGÍA

• La psicología es la disciplina que investiga sobre los procesos mentales de personas y animales. Esta
disciplina analiza las tres dimensiones de los mencionados procesos: cognitiva, afectiva y conductual.
LA PSICOLOGÍA Y LA DANZA
• La Psicología de la danza es un campo específico, que trata de proporcionar a los bailarines estrategias
eficientes con las que lograr un mayor rendimiento y disfrute de su disciplina. Algunos aspectos
psicológicos como la motivación, la creatividad, el manejo de la ansiedad y de las presiones, la confianza
en sí mismo y la concentración, son determinantes en esta materia para desarrollar al máximo el propio
potencial y hacerlo de manera agradable y satisfactoria.
 RELACION DEL ARTE Y LA PSICOLOGÍA
• El arte es un medio de comunicación por el cual expresamos de formas muy
diversas y a través de una serie de patrones particulares, dependiendo de la
obra y su materia prima; pero la característica más importante y que la
relaciona totalmente con la psicología es que el arte es una representación
constante del ser humano, sus emociones, pensamientos, incluso, de su
forma de vida, religión, su contexto histórico. En conclusión podemos
definir al arte como una forma de expresión externa de la mente humana.
CONCEPTO DE SENSACIÓN
• Una sensación se define como aquel proceso mediante el cual nuestro sistema nervioso y los receptores
sensoriales representan la energía recibida por los estímulos que se encuentran a nuestro alrededor.
• Cuando hablamos de sensación nos referimos a experiencias inmediatas causadas por estímulos. Según
Feldman," La sensación también se define en términos de la respuesta de los órganos de los sentidos
frente a un estímulo". Sin embargo la percepción incluye la interpretación de esas sensaciones, dándoles
significado y organización.
Para que se produzca el proceso sensorial se deben
cumplir los siguientes requisitos:
• Tienen que estar presentes los estímulos adecuados con la suficiente intensidad para que puedan ser
detectados.
• Tiene que haber un receptor que transmita la señal captada a través del sistema nervioso hasta el cerebro.
Los estímulos subliminales son los que
capta el cerebro, pero nosotros no.
• Un fenómeno frecuente es el de la adaptación sensorial que consiste en la disminución de los niveles de
respuesta de los receptores sensoriales sometidos a continua estimulación.

• Para el dolor no hay adaptación sensorial, de hecho los bailarines tienen que tener especial cuidado y
escuchar su cuerpo, ya que el dolor es un aviso.

• El tiempo de adaptación es diferente, según el tipo de receptor que esté implicado y la intensidad del
estímulo.
LA SENSACIÓN Y LAS FUNCIONES DE NUESTRO
SISTEMA MUSCULAR

• Sincronizar órdenes para muchos grupos musculares.

• Tiene en cuenta la distribución de la masa corporal y planifica ajustes posturales adecuados al
movimiento.
• El cerebelo influye en el equilibrio. Regula nuestra postura. Permite la coordinación de los miembros y
mantiene el tono muscular.
• Los ganglios basales influyen en el control de movimiento (tono musculas, movimientos involuntarios) y
en la planificación y desencadenamiento de los movimientos auto iniciados, así como en la organización
de los ajustes posturales asociados.
• La corteza motora controla la velocidad del movimiento, la orientación del cuerpo, y programar
secuencias complejas de movimiento.
CONCEPTO DE PERCEPCIÓN
• La percepción es un complejo acto cognitivo. Para evitar malentendidos y dado que normalmente la
cognición se utiliza como sinónimo de razonamiento, es importante aclarar que por cognición (del latín:
cognoscere, “conocer”) se entienden procesos estructurales inconscientes que posibilitan adquirir
información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido (experiencia) y las características
subjetivas que permiten valorar la información. Alude a funciones, procesos y estados relacionados con
la inteligencia, el aprendizaje, la comprensión, la inferencia, la toma de decisiones, la abstracción, la
generalización, la concreción, la especialización, etc.
• Sensación y percepción son procesos distintos.
• Percepción no es sinónimo de tener sensaciones ni alude tampoco al cúmulo de las mismas.
• La percepción no es el conocimiento exhaustivo y total del objeto, sino una “interpretación” provisional
e incompleta hecha a partir de datos o señales.
• La percepción no implica certeza alguna; se mantiene en la esfera de lo probable.
• Como todo conocimiento probable, la validez de la percepción resulta del hecho de ser puesta a prueba y
de llegar a ser confirmada o rechazada mediante la prueba.
• La percepción no es conocimiento perfecto e inmodificable, sino que posee la característica de la
corregibilidad.
• La percepción se informa culturalmente.
• Percepción es articulación de todo lo que el sujeto es y es en el mundo.
Proceso de percepción
• Proceso de recepción sensorial:
Sin la recepción sensorial es imposible que se dé la percepción, nunca percibimos
una sensación aislada, la recepción sensorial no está limitada a un solo campo
sensorial, si no que se realiza simultáneamente en varias áreas.

• Proceso de simbolización sensorial:

• La percepción ésta siempre asociada a un concepto, esto es, entendemos lo
que percibimos en función a lo que significa para nosotros.

• Proceso emocional:
• Muchas percepciones pueden parecernos indiferentes, pero otras nos afectan y
pueden causarnos una reacción emocional agradable de placer o una
desagradable.