Contextualizaciòn de objetos

Nombre: Ana Camila Rivera Ramirez

Asesor: Monica Fabiola V8llegas Moreno
Grupo:M22C1G19-BB-001
Prepa en línea Sep
• Problema central: Acoso escolar en la escuelas
• Objetivo general: Crear conciencia para que la sociedad entienda y
asimile la gravedad de esta situación y juntos podamos erradicar para
que muchos niños puedan Desarrollarse de manera psicologíca y se
pueda tener una sociedad empática y respetuosa.
 Tabla
Ámbito Efectos negativos Objetivo específico Metas

Social Afecta en que muchos Ayudar en sanar a la Trabajar los traumas

niños no se pueden sociedad y que todos psicológicos de los niños.
desarrollar de manera podamos relacionarnos
sana y en varios casos se de manera sana y logar Educar a la sociedad.
ha llegado al suicidio y una autoestima estable y
daño que afecta al sana en los niños ya que Crear conciencia y
individuo. son el futuro de la empatía en la sociedad.
sociedad.
Cultural De manera cultural afecta Ayudar a que los niños Ayudar a que los niños
a que los niños no se encuentren consuelo en experimenten las artes y
expresan de manera alguna disciplina artística la cultura para crear
segura y se frena el y puedan Desarrollarse ya mayor seguridad
desarrollo futuro cultural que la cultura de la
de las siguientes sociedad es importante.
generaciones.
Política Es muy importante ya que Hacer que el gobierno Que los niños tengan
muchos políticos lucran haga un plan nacional apoyo.
con esta problemática y para combatir está Crear interés en los
 Conclusión
• Mi proyecto que es el acoso escolar del cuál se deriva como afecta al
factor psicológico de los niños y como afecta supongamos que no hay
un sector que apoya la erradicaion de este problema, sería muy
dañino para la sociedad ya que la mayor parte de los niños crecería
sin apoyo emocional que es muy importante en nuestros primeros
años de vida, ya que nos da la seguridad para nuestro día día,
relacionarnos con otras personas, y la sociedad no podría
desarrollarse en un futuro ya que loas nuevas generaciones se les
tiene que inculcar respeto y empatía para tener una sociedad sana.
Referencias
• Palomec, J. (2017b, mayo 5). PARE, el programa del gobierno de
Chiapas para prevenir el bullying escolar. Animal Político. Recuperado
12 de junio de 2022, de
https://www.animalpolitico.com/2017/05/pare-chiapas-bullying/
• Pública, A. (2019, 8 mayo). Cuestionan la tarea que hace México para
prevenir el bullying. Arena Pública. Recuperado 12 de junio de 2022,
de
https://www.google.com/amp/s/www.arenapublica.com/articulo/201
7/05/07/5708%3famp