GEOMETRÍA Y

TRIGONOMETRÍA
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0

TEOREMA DE
PITÁGORAS
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1

PITÁGORAS
¿Sabías qué Pitagóras fue u n filósofo y m a t e m á t i c o griego co n s i de rado el primer matemático
puro. Contribuyó d e m a n e r a significativa e n el av an ce d e la matemática helénica, la
geometría , la aritmética, derivadas, a la teoría d e la música o a la astronomía?
Y es el f u n d a d o r d e la Escuela pitagórica
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2
INTRODUCCIÓN
El Teorema de Pitágoras es u n t e o r e m a q u e n o s p e r m i t e relacionar los t r e s l ados d e u n triángulo
rectángulo, p o r lo q u e es d e e n o r m e utilidad c u a n d o c o n o c e m o s d o s d e ellos y q u e r e m o s s a b e r
el valor del tercero.
C o m o ya s a bes , u n triángulo rect á ngulo e s aquél e n el q u e u n o d e s u s t r e s ángulos m i d e 9 0 g ra d o s ,
e s decir, es u n ángulo recto. Está claro q ue si u n o d e los ángulos es recto, n i n g u n o d e los o t r o s
d o s p u e d e serlo, p u e s d e b e n s u m a r e n t r e los t r e s 180 grados .
En los triá ngulos rect ángulos s e d i s t i n g u e n u n o s lados d e otros . Así, al lado m a y o r d e los t r e s y
o p u e s t o al ángulo d e 9 0 g r a d o s s e le l l a m a h i p o t e n u s a , y a los o t r o s d o s l ados catetos .

El Teorema de Pitágoras s o l o s e cu mple e n triángulos rectángulos, así que si el triángulo n o e s

rectángulo n o lo p o d e m o s utilizar.
 2
3

“En todo triángulo rectángulo, el

cuadrado de la hipotenusa es igual a la
suma de los cuadrados de los catetos”

o
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4

VIDEO
S
TEOREMA DE PITÁGORAS
Daniel Carreón
S uper Fácil.-

https://www.youtube.com/watch?v
=2yfkEAt2ew0
TEOREMA DE PITÁGORAS
Int r odu cci ó n .- M at em á ti cas Profe Alex
https://www.youtube.com/watch?v=X
fVWlO3sRw0&t=15s
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5
EJEMPLO
Se qui ere s u j et ar u n p o s t e vertical d e 5 m e t r o s d e al t u ra co n u n cable t i r a n t e d e s d e s u p a r t e m ás
al ta h a s t a el suelo. Si la di st anci a d es d e el p u n t o d e anclaje del cable e n el s uel o a la b as e del p o s t e
es d e 12 m e t r o s , ¿cuánto d eb e m e d i r el cable?

L l a m a n d o x a la l ong i t ud del cable, y apli cando el Te o r e m a

d e Pitágoras, s e d eb e c u m p l i r que:
c Datos conocidos:
a
a= 5 m
b= 12 m
b Datos des conoci dos :
c= x

TEOREMA DE PITÁGORAS
R es pues t a :

o
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6
EJEMPLO
Una es ca ler a de 2,5 m et r os es t á a p o y ad a en una p a r ed ver t ical.
Si el pie d e la escalera está colocado a m e d i o m e t r o d e dicha p ar e d , ¿a qué a l t u r a llega la escalera?

L l a m a n d o h a la a l t u r a q u e a l can za la es calera e n la p a re d ,
y apli cando el Te o r e m a d e Pitágoras, s e t i en e que:

c D at os conocidos :
a = 0.5 m
b
c= 2.5 m
D at os des conocidos :
b= h

a
TEOREMA DE R es pues t a : la escalera llega a u n a a l t u r a d e .
PITÁGORAS

Despejamos :
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7
EJEMPLO
E n c u e n t r a el valor d e la h i p o t e n u s a q u e e n e s t e cas o e s x.

L l a m a n d o x a la h i p o t e n u s a , y apl icando el Te o r e m a d e
Pitágoras, s e t ie ne que:

c Datos conocidos:
b a= 4 0 c m
b= 30 c m
a Datos des conoci dos :
c= x

TEOREMA DE PITÁGORAS R es puest a : valor d e la h i p o t e n u s a c= .

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ACTIVIDAD 1 8

Resolver l os s i gu i en tes ejercicios, agregar operaciones y dibujo.

1. Una escalera d e 2. Si colocan u n cable 3. Se quiere s u j et ar u n 4. Un faro d e 15 m

l o n g i t u d d e 10 m está
a p o y a d a s o b r e la pared.
El pie d e la escalera s e
e n c u e n t r a a 6 m d e la
pared. ¿A qué a l t u r a s e
apoya la parte
s u p e r i o r d e la escalera
e n la p ared ?
d e 5 6 m s o b r e la c i m a p o s t e vertical d e 12 m de d e al t u ra m a n d a s u
d e u n a t o r r e, a u n a a l t u r a co n u n cable luz a una
di st anci a d e 5 0 m d e la t i r a n t e d es d e s u p a r t e dis tancia
torre. ¿Cuánto m i d e la má s al ta h a s t a el suelo. Si h o ri z o n t a l s o b re el
t or re? la dis t anci a d e s d e el m a r de 20 m
p u n t o d e anclaje del ¿Cuál es la
cable e n el suelo a la b a s e l on gi t u d en
del p o s t e es d e 16 m . metros que
¿Cuánto deb e m e d i r el recorrió la luz?
cable?

TEOREMA DE PITÁGORAS Despejando :

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ACTIVIDAD 2 9

Resolver l os s i gu i en tes ejercicios, agregar operaciones y dibujo.

5. ¿Cuál es la a l t u r a d e 6. ¿A q u e di st anci a d e 7. Se t i en e u n tri ángulo 8. Se tie n e

u n pino que da una
s o m b r a d e 3 m y la
l o n g i t u d d e el pico del
p i n o al suel o e s d e 6 m ?
la p a r e d habrá q u e rect ángulo cuya b a s e u n tri á ngulo
colocar el pie d e u n a m i d e 38 m y su rect án g u lo
escalera q u e m i d e 2 0 h i p o t e n u s a es d e 27 m . cu ya b a s e es d e 18
m , p a r a q u e la p a r t e ¿Cuál e s el valor del m y su hipotenusa
s u p e r i o r s e apoye e n la cateto? es d e
pared a una altura de 2 9 m . ¿Cuál es el
13 m ? valor del cateto?

TEOREMA DE PITÁGORAS Despejando :

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ACTIVIDAD 2 0

9. E n c u e n t r a el valor x, seg ún s e a el cas o p u e d e s e r el valor d e la h i p o t e n u s a o del cateto.

a b

c d
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1

TODO LO QUE HEMOS VISTO HASTA AQUÍ, FORMA

PARTE DE LA GEOMETRÍA Y AHORA INICIAMOS
CON LA:

TRIGONOMETRÍA
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2

TRIGONOMETRÍA
CONCEPTO RAMAS
Es la r a m a d e las m a t e m á t i c a s q u e a) Tr ig o n o m e tr ía Pla n a .- Tie n e p o r
e s t u di a la s re l ac i one s e x i s t e nt e s e n t r e obj et o el e s t u d i o d e los triángulos
l os e l e m e n t o s ( l a dos y ángulos) d e re ct ílineos (cuya s u m a d e ángulos
un triángulo. Así como las i n t e r i or e s s i e m p r e e s 180°) y f i gur a s
propiedades y apli caciones d e las c o n t e n i d a s e n u n pl a no.
f un c i o ne s t r i go no m ét r i c a s d e los
ángulos.

USOS
La trigonometría n o s sirve para calcular
d is tan cia s si n la n e c e si da d d e r e c o r r e r y s e
e s t a b l e c en p o r m e d i o d e tri ángulo s
c ir cun fe ren ci a y otr os. La trigonometría
e n la vida r eal es m u y uti lizada ya que
podemos medir alturas o d istan cia s,
r ea li zar me dició n d e ángulos, e n t r e o t r a s
cosas.
b ) Tr i go no m e t r í a Esférica.- Ti e ne p o r
obj e t o el e s t u d i o d e los tri ángulos
esféricos (c uya s u m a d e ángulos
i nt e r i o r e s e s s i e m p r e m a y o r d e 180° y
m e n o s q u e 180°) y a t o d a f i gur a
f o r m a d a s ob r e u n a e s f e r a p o r a r c o s
d e círculos m á xi m os .
 3
3

FUNCIONES
TRIGONOMÉTRICAS
 3
INTRODUCCIÓN 4

✖ Las fun ci o nes t ri g on om é t ri cas solo aplican e n los ángulos rect á ngulos
✖ D e n t r o d e u n tri ángulo s i e m p r e t e n d r e m o s la h i p o t e n u s a y d o s catetos .
✖ La h i p o t e n u s a n o c a m b i a y s i e m p r e es el lado má s l argo d e n u e s t r o tri ángulo
✖ Los d o s c a t e t o s s e l l a m a n : ca t et o o p u e s t o (c.o) y ca t et o ad yac ent e (c.a), e s t o s d o s v a n a variar
d e p e n d i e n d o del ángulo q u e e s t e m o s t o m a n d o e n c u e n t a
✖ El ca t et o o p u e s t o (c.o) será el q u e s e e n c u e n t r e e n f r e n t e del ángulo q u e e s t a m o s
considerando
✖ El ca t et o ady acen t e (c.a) es el q u e e s t a c o n t i n u o al ángulo

✖ A conti nuaci ó n ejempl ificarem os d e s d e los d o s ángulos α y β p a r a q u e i d ent i fi qu em o s el c.o

y c.a
 3
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS 5

Ejemplo 1 situ ados e n < α

α
c.a
c.a
c.o c.o
α α
c.a c.o

Ejemplo 2 situados e n < β

β c.a
c.o c.o
c.a
β
β
c.o c.a
 3
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS 6

✖ La Tr i g o n o m e t r í a s e f u n d a m e n t e e n a l g u n a s relaciones, q u e s e l l a m a n fu nc i on es
t ri gonom é t ri cas , q u e s e d efi ne n c o m o :
✖ “Las razones entre elementos rectilíneos ligados a un ángulo, cuya variación depende de
la variación del ángulo”
✖ Las razon es trigonométricas d e u n ángulo α s o n las r a z o n e s o b t en i d a s e n t r e los t r e s lados d e
u n triángulo rectángulo. Es decir, la co m par aci ó n p o r s u cociente d e s u s t r e s lados a, b y c.
 3
7
TRUCO PARA MEMORIZAR FUNCIONES

APRENDER ORDEN
Co, ca, co, ca, h i p , h i p lo p o n e s
a r r i b a s e n cos t a n c ot
sec csc

Y abajo inicias al re v e s co, ca, co, ca, h i p ,

hip
 3
8

VIDEOS

FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS S uper Facil.-

Daniel Carreón
https://www.youtube.com/watch?v=NFcbb3BX-7
0
 B 3
9
EJEMPLOS PARA IDENTIFICAR ÁNGULOS β
Y FUNCIONES 3m
Dada las l ong i t ud es d e los lados d e u n tri ángulo rect ángulo,
d e t e r m i n a r las 6 fun ci o nes t ri g on om é t ri cas d e los ángulos α
A C
águdos β y 4 m
B
α
hip PROCEDIMIENTO
5m β 1. N os s i t u a m o s e n el ángulo β
3m 2. I den t i fi cam o s el c.o, c.a y la h i p
c.a
3. Ubica m o s la s 6
A f un ci on e s t ri go no m é t ri cas
c.o C
4 m

B
hip PROCEDIMIENTO
5m
c.o 1. Nos s i t u a m o s e n el ángulo α
3m 2. Id ent if i cam o s el c.o, c.a y la h i p
α 3. Ubica m o s la s 6
A C f u n cion e s t ri go n om é t ri cas
4 m c.a
 4
ACTIVIDAD 3 0

Dada las l on g i t ud es d e los l ados d e u n tri ángulo rect ángulo, identificar c.o, c.a e hip y d e t e r m i n a r las 6 fun ci o nes
t ri go nom é t ri ca s d e los ángulos águdos β y α
B
B
1 2
15 m β
8m
α 8m
6 m
α
β A
A 12 m C
C 5m

3
19 m 4 β
A
C
7m

B
 4
Encontrar valor del ángulo 1

To m a n d o e n c u e n t a el ej em pl o a n t e r i o r d e la página 38, a h o r a v a m o s a explicar d e q u e m a n e r a p o d e m o s

co no cer o e n c o n t r a r el valor d e los ángulos β y α
B
✖ P a r a p o d e r e n c o n t r a r el valor d e u n ángulo, solo p u e d o utilizar las
fu nci one s s e n o , c o s en o y t a n g e n t e β
5m
✖ Utilizando cualquiera d e las 3 fu nci on es t ri go n om é t ri cas deb e d a r el 3m
m i s m o re s u l t a d o o el m i s m o valor del ángulo p o r q u e la relación es la
m i s m a , p u e d e h a b e r u n a ligera variación e n los decimales. α
A C
✖ Te n e m o s q u e s i t u a r n o s p r i m e r o e n u n o d e los ángulos, i n i ci ar em os 4 m
c o n el
ángulo β.
✖ Antes d e iniciar deb es t e n e r calculadora científica e n m a n o , si es u n a
calculadora CASIO revisa q u e e n la p a r t e d e arri b a di ga D o DEG lo cual
significa q u e e s t a e n GRADOS, sí n o lo e s t a , realiza los s i gu i ent es p a s o s
MODE, MODE, aparecer á DEG y debajo u n 1, d e b e m o s p u l s a r el n u m e r o 1,
a rri ba e n la p a n t al l a s al d ra u n a D o DEG. (VIDEO TRIGONOMETRÍA USO
CORRECTO DE LA CALCULADORA.- M atem á t icas prof. Alex
h tt ps :/ / ww w.y ou t ub e. com / wa t ch? v= 4m p K Z M rF a uw & t = 65 8s)
✖ Si utilizas t u celular, d eb es t e n e r la opción d e calculadora científica y
utilizar Inv y d e s p u e s s i n, cos, t a n y revis ar q u e t am b i é n e s t e e n grados .
 B 4
Ejemplo encontrar valor de ángulo 5m β
3m
2

To m a n d o e n c u e n t a el ej e m pl o a n t e ri o r, a h o r a v a m o s a explicar de α
q u e m a n e r a p o d e m o s c o n o c e r o e n c o n t r a r e l v a l o r d e l o s án g u l o s β 4 m C
✖A P a r a p o d e r e n c o n t r a r el valor d e u n ángulo, u t i l i zar em os las fun ci o nes s e n o , c o s en o y t a n g e n t e
✖ P o d e m o s h a c e r u n a t abl a p a r a visualizar la relación e n t r e las fun ci o nes trigonom é t ri cas , c o m o la si guiente:
✖ C o l u m n a 1, escribir las fun ci o nes t ri g on om é t ri ca s
β
s e n β, cos β y t a n β
Columna 3
✖ C o l u m n a 2, d e b e m o s des pej ar el ángulo β, e s t o Co l u m n a 1 (Función) C o l u m n a 2 ( I n v er s a )
(Operación)
lo R eali zam os p a s a n d o el s e n , cos y t a n al o t r o lado
53.13°
del ángulo, e n s u operaci ón c o n t ra r i a o la invers a,
e s t o es:
53.13°
, y
✖ C o l u m n a 3, realizar la operaci ón c o n ay u da 53.13°
d e t u calculadora s hi f t + ( s e n o s i n ) Shift + cos. Shift + t a n
y a g r e g a s el valor. Ejemplo s hi ft + s i n (0.8)
Si lo h a c es e n el celular d eb es p o n e r calculadora
científica = (0.8) Inv

=53.13°
 B 4
Ejemplo encontrar valor de ángulo 5m β
3
3m
To m a n d o e n c u e n t a el e j em p lo an t e ri o r, a h o r a v a m o s a explicar de
q u e m a n e r a p o d e m o s co n ocer o e n c o n t r a r el valor d e los ángulos α α
A C
4 m
✖ Hacer u n a t ab l a p a r a visualizar la relación e n t r e las f unc i on es t ri gonom é tricas, c o m o la s igui ent e:
✖ C o l u m n a 1, escribir las f unc i on es t ri go nom é t ri cas s e n α, cos α y t a n α
✖ C o l u m n a 2, d e b e m o s d es p ej ar el ángulo α, e s t o lo r ea l i z am o s p a s a n d o el s e n , cos y t a n al o t r o lado del ángulo,
e n s u operaci ón c o n t r ar i a o la invers a , e s t o es: , y
✖ C o l u m n a 3, realizar la operaci ón e n la calculadora s hi f t + s i n (valor) Shift + cos (valor) Shift + t a n (valor)
Ej emplo s h i ft + cos (0.8) , e n la p an t a l l a d e la calculadora a p a re c e ra (0.8)
✖ IMPORTANTE: Revisar q u e t u calculadora e n la
α
p a r t e d e a rri ba diga DEG q u e significa GRADOS
Columna 3
✖ Si lo h a ce s e n el celular deb es p o n e r Co l u m n a 1 (Función) C o l u mn a 2 ( I n ve r s a )
(Operación)
calculadora
científica = (0.8) Inv =36.86° 36.86°

36.86°

36.86°
 4
Ejemplo encontrar valor de ángulo (comprobación). B 4

5m β
To m a n d o e n c u e n t a el e j em p lo an t e ri o r, a h o r a v a m o s a explicar d e
3m
q u e m a n e r a p o d e m o s co n ocer o e n c o n t r a r el valor d e los ángulos β y α
α
A C
✖ C o m o p u e d e s obs erv ar ya e n c o n t r a m o s los valores d e los ángulos: 4 m
✖ β= 53.13° y α= 36.86°
✖ ¿R ecuerdas q u e e n el parcial p a s a d o dij im os q u e la s u m a d e los ángulos i nt e ri ore s d e u n tri ángulo s o n 180°?
✖ B ueno e n t o n c e s c o m p r ob é m o s l o s u m a n d o los 3 ángulos d e e s t e tri á ngulo B

β = 53.13° 5m
β= 53.13° 3 m
COMPROBACIÓN α= 36.86° 90°
α= 36.86°
A
θ = 90° 4 m C
Eso indica q u e n u e s t r o s valores
17 9 . 9 9 f u e r o n correctos
°

NOTA: El valor n o d a exact o p o r los deci mal es q u e u t i l i zam os , e n t r e m á s deci mal es , m ás

exact o será. Sin e m b a r g o es m u y ap r o x i m a d o .
 4
ACTIVIDAD 4 5

E n c o n t r a r el valor d e los ángulos águdos β y α y realizar la com p rob aci ó n es decir la s u m a t o r i a d e los 3 ángulos.

B
B
1 2
15 m β
8m
α 8m
6 m
α
β A
A 12 m C
C 5m

3
19 m 4 β
A
C
7m

B
 4
6
Ahora podemos utilizar las
funciones trigonométricas
para encontrar cuanto mide
un lado o un ángulo de un
triángulo rectángulo cuando
conocemos.
Un l ad o y
Dos l a d o s un
co n oc i d o s ángulo
co n oc i d o
 4
Ejemplo para encontrar el ángulo si me dan el valor de dos 7
lados. x
Dada las longitudes de l os lados de u n triángulo rectángulo, 9 m
determinar las 6 fu n cion es trigonométricas del ángulo α y el
α
valor del ángulo.
6 m
C om o solo m e está n d a n d o d o s valores d e los l ados y des con oz co PROCEDIMIENTO PARA VALOR DE ÁNGULO
el valor del 3 lado, n o p u e d o s ac ar las funci ones , h a s t a conocer 1. To m a m o s cualquiera d e las fun ci o nes
e s t e lado, e n t o n c e s d ebes s eg ui r e s t e p ro c e d i m i e n t o : sen,
PROCEDIMIENTO PARA ENCONTRAR LADO DESCONOCIDO cos o t a n α. U s a r e m o s t a n α
1. S i t uarn os e n el ángulo α 2. Real izamos la operación e n la
2. Identificar el c.o, c.a y la h i p calculadora.
3. Utilizar el Te o r e m a d e Pitágoras p a r a conocer el lado q u e
n o c o n o c e m o s , e n e s t e e j em p lo es la h i p o t e n u s a .
4. Ubicamos las 6 fun ci o nes t ri go n om é t ri cas

Te o r e m a d e Pitágoras
hip
x=10.81 m a=9 m
c.o b=6
9 PROCEDIMIENTO PARA FUNCIONES
m
m α 1. Nos s i t u a m o s e n el ángulo α
c.a 6 m c=x 2. Con t o d a s las m e d i d a s d e los l ados y el co, ca e hip.
3. Ubicamos las 6 fun ci o nes t ri go no m é t ri cas
 4
Ejemplo para encontrar el ángulo si me dan el valor de dos lados. 8

Dada las longitud es de l o s lados de u n triángulo rectángulo, determinar las 6 fu n cion es trigonométricas del
ángulo β y el valor del ángulo.

c.o x
1Situarse e n el ángulo EXTRA: Si qui si éramos co no cer el o t r o
e Identificar co. ca. e ángulo s olo h a r í a m o s u n a r e s t a :
hip
180°-90-67.97=22.03 °
c.a
3 2 Identificar los Datos conocidos:
m 8m
β hip b=3 m
c=8 m
3 4 5
Aplicar Teo r em a de Identificar las F unc i on es t rigonom é tricas y Elegir u n a función e n t r e
Pitág o r a s sustituir s e n , cos y t a n
Despejo a

Despejar el ángulo

NOTA: Recuerda q u e los r es u l t ad o s p u e d e variar p o r

los deci mal es q u e co ns i d eres
 4
ACTIVIDAD 5 9

E n c o n t r a r el valor del l ado fa l t an t e, identificar c.o, c.a e hip, d e t e r m i n a r las 6 fun ci on es t ri g ono m é t ri cas y el
valor del ángulo m a r c a d o

14 m
a β
b

11 m

α
8m d
3m

x
 5
Ejemplo para encontrar el ángulo, si me dan el valor de un lado y un ángulo 0
Dada las lon gitudes u n lado de u n triángulo rectángulo y de u n o
de l os ángulos agudos. Determinar el valor de l o s 2 lados y el
ángulo faltante α
C om o solo m e están d a n d o el valor d e u n lado y des conozco el P
valor d e 2 l ados , n o p u e d o utilizar el t e o r e m a d e pitá goras, h a s t a R AGUDO FALTANTE
con oc er 2 lado, e n t o n c e s u t i l i z a r em o s el ángulo y las fun ci o nes 1.
O Ya c o n o c e m o s el valor d e β= 3 0 ° y c o n o c e m o s
trigonom é t ri cas , p a r a e s o d e b e s seguir e s t e p r o ce di m i en t o : C el ángulo rect o d e 90°
PROCEDIMIENTO E
2. S a b e m o s q u e la s u m a d e los 3 ángulos es 180°
D
3. R e s t a m o s 180°-ángulo rect o (90 ° )- β=α
1. Nos s i t u a m o s e n el ángulo β= 30°
I
2. Ide nt i fi c am os el co, ca e hip. 18 0 ° -90 °-30 ° = 60 ° α= 60 °
M
3. P o d e m o s d a r n o s c u e n t a q u e t e n g o el valor del
I
ángulo y del cat e t o a dy acen t e (c.a)
E Te o r e m a d e Pitágoras
4. Ahora p a r a e n c o n t r a r el valor d e la h i p o t e n u s a .
N a=3 m
5. Ubicamos e n u n a d e las 3 fu nci o ne s tri gonom é t ri cas
(s e n , cos o t a n ) cual t i e n e el c.a y la hip. Así T
O c=3.48 m
p o d e m o s d es p ej a r la h i p o t e n u s a c.o 1.76 m
6. La función es c.a
P
hip A PROCEDIMIENTO PARA ENCONTRAR LADO
7. S u s t i t u i m o s los valores conocidos 3.48 m R FALTANTE
A 1. Utilizar el Te o r e m a d e Pitágoras p a r a
8. D e s pe j am o s la h i p o t e n u s a y n o s q u e d a
co no cer el lado q u e n o co n oce m os .
E 2. Despejar b, p o r q u e ya c o n o c e m o s el
9. R eal izamos la operaci ón
N valor d e a y c
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Ejemplo para encontrar el ángulo, si me dan el valor de un lado 1
y un ángulo
Dada las longitud es u n lado de u n triángulo rectángulo y de u n o de l os ángulos agudos. Determinar el valor de los
2 lados y el ángulo faltante β 3 Identificar q u e lado qui ero e n c o n t r a r p r i m e r o la
1 Situarse e n el ángulo h i p o el c. o
e Identificar co. ca. e Yo elijo el c.o, e n t o n c e s bus co e n las fun ci o nes
hip d e s e n , cos y t a n , ¿Cuál d e e s o s t r e s t i en e el c.o y
c
hip a=14 m c.a? La t a n g e n t e
c.a 2 Identificar los Dat os conocidos:
a=14 m , t am bi é n es c.a S us ti tuyo los d a t o s conoci dos y m e q ue da :
α=52°
b c.o Despejo el c.o, c o n la operación c o n t r ar i a
NOTA: Recuerda q u e los
4 r e s u l t a d o s p u e d e vari ar p o r
Aplicar Te o r e m a d e Pitágoras los deci males q u e con s i d eres Tambi én sería b

5
Identificar el ángulo águdo f a l t a n t e
Recordar q u e la s u m a d e los 3 ángulos i n t e r n o s d e u n triángulo rectángulo es
180° y re c o r d a r q u e el ángulo re ct o m i d e 90°
R es t ar 180°-90°-ángulo conocido β= 38°
β=180°-90°-52°=38°
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ACTIVIDAD 6 2

E n c o n t r a r el valor d e los lados fa l t an t es , identificar c.o, c.a e hip, d e t e r m i n a r y el valor del ángulo águdo fa l t a n t e

β b c β
a
c a
b =40 m
α
c c=13 m
b = 4.33 m
a β = 12°

α = 60°
a
β
β =35° b
e β = 27°
f
d
c a=25 m b
a=7 m c

α = 37 °
α a
b
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6

A TRABAJAR!
Alguna Duda?
Envi ar u n c o r r e o a:
Ing. e t hel.zelina@ g m a i l . c o m