TEOREMA DE

PITÁGORAS

A.D.L.
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Para
T r i á n g comenzar...
u lo s c o n g ru e n te s
ELEMENTOS DE UN
2 ° L a d oES
¿QUÉ , á nUN
g u loTRIÁNGULO
, la d o ( L . A . L . ) : D o s t r iá TRIÁNGULO
n g u lo s s o n c o n RECTÁNGULO
g r u e n t e s s i t ie n e n
RECTÁNGULO? d o s l a d o s r e s p e c t iv a m e n t e c o n g r u e n t e s
y e l á n g u lo c o m p r e n d id o e n t r e e llo s e s
c o n g ru e n te .
E je m p l o : Cateto: Son los lados
C adyacentes
F al ángulo de 90º

3 3
La hipotenusa es más
90º a a grande que cualquiera de
A B D los catetos.
E y es el lado
5 5
opuesto al ángulo de 90º
Es un triangulo que tiene
un ángulo recto, esta
L o s t r iá por
formado n g u lodos
s A catetos
B C y D E yF s o n c o n g r u e n t e s y s e d e n o t a :
la hipotenusa Δ ABC Δ DEF

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T riá n g u lo s c o n g ru e n te s
2 ° L a d o , á n g u lo , la d o ( L . A . L . ) : D o s t r iá n g u lo s s o n c o n g r u e n t e s s i t ie n e n
TEOREMA DEd oPITÁGORAS
s l a d o s r e s p e c t iv a m e n t e c o n g r u e n t e s
y e l á n g u lo c o m p r e n d id o e n t r e e llo s e s
1. - Dentro de los más conocidos
c o n g ru e n te .
teoremas, se encuentra el de
E jePitágoras,
m p l o : el cual nos señala:
C F

c2 = a3 2 + b2 c
3 a
a a
cateto2
A B D E
5 2
cateto 5
90º

hipotenusa 2

“El cuadrado de la hipotenusa es b

L o as lat r iásuma
igual n g u lodes los
A B Ccuadrados
y D E F so n c o n g ru e n te s y s e d e n o ta :
de los catetos” Δ A B C Δ DEF

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 Ejercicio
T r i á n g ude
l o s muestra:
c o n g r u e n Dado
te s las medidas en el siguiente
triángulo encontraremos el valor del cateto b, que en este
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caso esta determinado por x
d o s l a d o s r e s p e c t iv a m e n t e c o n g r u e n t e s
y e l á n g u lo c o m p r e n d id o e n t r e e llo s e s
Determina el valor de x en: c o n g r u e n t e .
E je m p l o : c = 10
La formula es: C a=6 F
c2 = a2 + b2
90º
Entonces reemplazamos3tanto el valor de c 3
como el de a, cogiendo los datos dados en el b=x
triángulo... a a
102 A= 62 + x2 B D E
5 5
Se resta:
Despeja x: 64 = x2
102 – 62 = x2
Aplicamos raíz para despejar x:
L oa:s
Esto es igual t r iá n g u lo s A B C y D E F s o n c o n g r u e n t e s y s e8 d=exn o t a :
100 – 36 = x2 Δ ABC Δ DEF

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T r i EJERCICIO
á n g u lo s c o n g ru e n te s 1
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d o s l a d o s r e s p e c t iv a m e n t e c o n g r u e n t e s
y e l á n g u lo c o m p r e n d id o e n t r e e llo s e s
Hallarc el
o n gvalor
r u e n t e de
. la hipotenusa del
E je m p l o : siguiente triángulo rectángulo:
C F

3 3
. c=
?
a a = 7 cm a
A B D E
5 5
b = 12 cm

L o s t r iá n g u lo s A B C y D E F s o n c o n g r u e n t e s y s e d e n o t a :
Δ ABC Δ DEF

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T rEJERCICIO
i á n g u l o s c o n g r u e n t e2s
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d o s l a d o s r e s p e c t iv a m e n t e c o n g r u e n t e s
Hallar el
y evalor
l á n g u del
l o c o cateto
m p r e n d i dbo del
e n t r etriángulo
e llo s e s
c o n g ru e n te .
rectángulo:
E je m p l o :
C F
a = 36,2 cm
3 3

a a
c= b=?
A B D 65, E
5 35 c
m

L o s t r iá n g u lo s A B C y D E F s o n c o n g r u e n t e s y s e d e n o t a :
Δ ABC Δ DEF

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T rEJERCICIO
i á n g u l o s c o n g r u e n t e s3
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d o s l a d o s r e s p e c t iv a m e n t e c o n g r u e n t e s
y e l á n g u lo c o m p r e n d id o e n t r e e llo s e s
Halla la altura
c o n g de
r u e nun
t e . triángulo isósceles cuyos
E je m p l o : Lados miden c = 5 cm. y a = b = 4 cm.
C F

3 3

a a b

.
cm
=
A B D 4
4 E cm
5 5h
=
.
a

L o s t r iá n g u lo s A B C y D E F s o n c o n g cr u=e 5n tcm.
e s y s e d e n o ta :
Δ ABC Δ DEF

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T r i EJERCICIO
á n g u lo s c o n g ru e n te s 4
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d o s l a d o s r e s p e c t iv a m e n t e c o n g r u e n t e s
El tamaño
y e l deá n g las
u l o cpantallas
o m p r e n d i d o de
e n t televisión
r e e llo s e s
viene dado
c o n g r upor
e n t e la
. longitud en pulgadas
E je m p l o : de la diagonal de la pantalla (una
C pulgada equivaleF a 2,54 cm). Si un
televisor mide 34,5 cm de base y 30 cm
3 de altura, ¿cuál
3 será su tamaño?
34,5 cm.
a a
A B D E
5 5
d
30 cm.

L o s t r iá n g u lo s A B C y D E F s o n c o n g r u e n t e s y s e d e n o t a :
Δ ABC Δ DEF

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T riá n g u lo s c o n g ru e n te s EJERCICIO 5
2 ° L a d o , á n g u lo , la d o ( L . A . L . ) : D o s t r iá n g u lo s s o n c o n g r u e n t e s s i t ie n e n
d o s l a d o s r e s p e c t iv a m e n t e c o n g r u e n t e s
Una escalera
y e l á n g u lde o c o15
m p rme n dde
i d o longitud
e n t r e e l l o sse
es
apoyac sobre
o n g r u e n una
t e . pared, quedando la
E je m p l o : parte superior de la misma a una altura
C de 5.4 metros, el pie
F de la escalera dista
6 m de la pared. ¿Qué altura alcanza la
3 3 escalera ?

a a
A B D E
5 5

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T riá n g u lo s c o n g ru e n te s EJERCICIO 6
2 ° L a d o , á n g u lo , la d o ( L . A . L . ) : D o s t r iá n g u lo s s o n c o n g r u e n t e s s i t ie n e n
d o s l a d o s r e s p e c t iv a m e n t e c o n g r u e n t e s
Una escalera
y e l á n g telescópica
u l o c o m p r e n d i d de
o e 36
n t r e metros,
e llo s e s
se apoya
c o nsobre
g r u e n t e .un edificio en llamas, la
E je m p l o : base de la escalera esta a 10 metros del
C edificio. ¿Qué altura
F alcanzara la
escalera?
3 3

a a
A B D E
5 5

L o s t r iá n g u lo s A B C y D E F s o n c o n g r u e n t e s y s e d e n o t a :
Δ ABC Δ DEF

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T riá n g u lo s c o n g ru e n te s EJERCICIO 7
2 ° L a d o , á n g u lo , la d o ( L . A . L . ) : D o s t r iá n g u lo s s o n c o n g r u e n t e s s i t ie n e n
d o s l a d o s r e s p e c t iv a m e n t e c o n g r u e n t e s
Una persona
y e l á n camina
g u l o c o m p4km
r e n d i d al
o enorte
n t r e e ly
l o s3km
es
al oeste,
c o nluego
g r u e n t e cambia
. hacia el norte y
E je m p l o : camina 8km, por ultimo camina 6km mas
C al oeste. ¿a que distancia
F se encuentra
del origen?. ¿Cuánto camino recorrió
3 esa
3 persona?
a a
A B D E
5 5

L o s t r iá n g u lo s A B C y D E F s o n c o n g r u e n t e s y s e d e n o t a :
Δ ABC Δ DEF

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