EN LA

INFANCI
A
Nombre y apellido
 Yakelin Shakira Quispe
Quispe
 Soraya Mayket
 Sucy pacsi
 CRISIS
Es un estado de desorganización que experimentamos frente a
una situación que altera nuestra vida y sobrepasa nuestra
capacidad habitual para enfrentar problemas.

Peligro y oportunidad, ocurriendo al mismo tiempo

( weifi, en chino )
 TIPOS DE CRISIS

 Crisis circunstanciales (no normativas) : son accidentales o inesperadas; se apoya en algún

factor ambiental ( inducidas )

 Crisis de desarrollo (normativas) : son aquellas relacionadas con el traslado desde una etapa de
crecimiento a otro, desde la infancia a la senectud; cada etapa del desarrollo se relaciona con
ciertas tareas del crecimiento, y cuando hay interferencia en su realización, probable crisis
( predecibles )
CRISIS POR ESTAPAS
EN LA INFANCIA
CRISIS EN LA INFANCIA: 2 AÑOS

 Dificultad para pedir las cosas

 Dificultad para comer
 Dificultad para ir al baño
 Dificultad para caminar
 Dificultad para expresarse
NIÑEZ TEMPRANA: 3 A 5 AÑOS

 Dificultad de los padres para controlar conductas de los hijos.

 Dificultad para aceptar deficiencias en los niños(intelectuales o escolares)
 Conflictos entre padres al culparse por las conductas disruptivas de los hijos.Por dificultades
emocionales.
 Niños sin habilidades sociales, desatendidos,"malcriados" etc
 Conflicto para relacionarse con sus compañeros
 Conflicto en relacionarse con las tareas
 El niño podrá explorar poco a poco su cuerpo
NIÑEZ INTERMEDIA: 6 A 11 AÑOS

 Dificultad de los padres para controlar conductas de los hijos.

 Niños con temperamento difícil
 Conflictos entre padres al culparse por las conductas disruptivas de los hijos.
 Por dificultades emocionales.
 Diferencias formas crianzas
 Dificultad para aceptar dificultades en los niños (intelectuales o escolares)
 Tiempo que se le dedica a los hijos
 Sobrecarga de trabajo y/o apoyo escolar