M AT R IZ D E R I ES G O S

U ZMAN – JUA N D IE GO ME LO –
– AND RES ME ZA – EL IZA B ETH G
MAGDA VERA
ELIANA MENDOZA
MATRIZ DE RIESGO

• LA MATRIZ DE RIESGOS ES UNA HERRAMIENTA DE GESTIÓN QUE PERMITE DETERMINAR

OBJETIVAMENTE CUÁLES SON LOS RIESGOS RELEVANTES PARA LA SEGURIDAD Y SALUD
DE LOS TRABAJADORES QUE ENFRENTA UNA ORGANIZACIÓN. SU LLENADO ES SIMPLE Y
REQUIERE DEL ANÁLISIS DE LAS TAREAS QUE DESARROLLAN LOS TRABAJADORES.
¿CÓMO SE HACE UNA MATRIZ DE RIESGO?

• IDENTIFICAR LOS RIESGOS. ESTA ETAPA SE CARACTERIZA POR LA IDENTIFICACIÓN DE

LOS RIESGOS INHERENTES A LAS ACTIVIDADES QUE DESEMPEÑA LA EMPRESA.

• EVALUAR LA PROBABILIDAD.
• REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA MATRIZ.
MATRIZ DE RIESGOS ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE
IBAGUE

• Identificación
Institución educación: escuela normal superior de ibagué
Sede: principal-sesión primaria y bachillerato
La escuela normal superior de Ibagué está conformada por una estructura física que cuenta con
instalaciones en materiales de construcción derivados de materias primas, se cuentan con edificios
de 2,1 y 4 pisos, presenta mal estado en algunas áreas de la infraestructura como ciertas paredes
presentan grietas, los baños del 4 piso del PFC cuentas con daños en sus unidades sanitarias.
Se encuentra ubicada en el barrio Antonio Nariño, comuna 3, se encuentra en
medio de dos avenidas principales: av. Ambalá con carrera. 30 esquina, sobre
la av. Guabinal, y sobre la calle. 33(puerta principal de la institución), donde
también transitan vehículos sobre esta zona, por lo tanto, el riesgo de
accidentalidad se presenta no solo con los agentes educativos de la
institución sino con la comunidad que vive cerca de la misma.
Su factor humano se encuentra formado por aproximadamente 2600 personas,
distribuidas entre estudiantes de básica primaria, media vocacional y programa
de formación complementaria. Estos estudiantes se encuentran distribuidos en
dos jornadas: Mañana y Tarde. Además se cuenta con el personal humano,
encargado de las zonas y labores administrativas , docentes y personal de labores
generales. Todos se encuentran en edades entre 6 a 55 años y están
potencialmente en posibilidad de contagiarse de COVID - 19
RIESGOS IDENTIFICADOS

• DAÑOS EN LA INFRAESTRUCTURA: ESTÁ CLASIFICADO COMO RIESGO FÍSICO.

Debido al desgaste de las paredes, antigüedad de la infraestructura y falta de mantenimiento en
áreas como las unidades sanitarias los estudiantes están expuestos a que se pueda generar
algún percance debido a estos deterioros.
• ACCIDENTE DE TRANSITO: ESTA CLASIFICADO COMO RIESGO PÚBLICO.
Los estudiantes tanto a la entrada como a la salida de la institución, al no tener brigada encargada
de ayudar a controlar el flujo estudiantil, ni contar con la presencia de semaforización al pasar las
avenidas principales corren el riesgo de accidentalidad por parte de vehículos o motos.

Debido al desgaste tanto por tiempo como por mantenimiento de los reductores de velocidad, los
estudiantes se ven en riesgo de estar expuestos a un accidente de transito en alguna de las
avenidas principales.
• CONTAGIO POR COVID – 19 CLASIFICADO COMO RIESGO BIOLOGICO
Teniendo en cuenta el estado de contagio en el que se encuentra la ciudd de ibague, al tener una
cantidad tan grande de estudiantes que se encontrarian en contacto casi constante entre ellos y
que ademas, se encuentran en otros entornos externos, en los cuales tambien exise la posibilidad
de contagio, la morbilidad de un contagio colectivo entre el personla humano de la escuela
normal superior de ibague, debe ser tenido en cuenta de manera prioritaria.
 ESCALA CUALITATIVA

PROBABILIDAD IMPACTO

CIERTO: probabilidad media CATASTROFICO: pérdida de vidas o lesiones

PROBABLE: probabilidad muy alta CRITICO: afectación a la salud o al rendimiento

  académico.

POSIBLE: probabilidad alta MODERADO:

IMPROBABLE: probabilidad baja MARGINADO: poca trascendencia en la salud y
rendimiento educativo de los educandos

EXCEPCIONAL: DESPRECIABLE: ninguna influencia sobre la

comunidad educativa
REPRESENTACION GRAFICA DE LA ESCALA DE RIESGO
RELACIONANDO RIESGO Y PROBABILIDAD
 ESCENARIOS PROBABLES DE ACUERDO AL RIESGO

• RIESGO FISICO
En el color verde ocurre que la incidencia de los daños en la infraestructura no se genere de
manera continua por lo tanto su nivel de impacto puede ser marginal.
El color naranja hace referencia a una probabilidad alta por lo cual su nivel de impacto es
sobresaliente
Hablar del color rojo es hacer alusión a la probabilidad muy alta, por ende su impacto requiere de
tomar medidas pertinentes y inmediatas
 ESCENARIOS PROBABLES DE ACUERDO AL RIESGO
• RIESGO PUBLICO
En el primer escenario, se considera que la probabilidad de accidentes de transito a la salida de los
estudiantes es muy poco probable y las consecuencias se encuentran en un rango entre medio y
bajo
En el segundo escenario, aumenta la probabilidad a posible y muy posible, en cualquier caso, el
riesgo se puede considerar como medio
Finalmente en el tercer escenario, donde las probabilidades son altas, las consecuencias se
encuentran entre mayores y catastróficas, generando un riesgo muy alto
 ESCENARIOS PROBABLES DE ACUERDO AL RIESGO
• RIESGO BIOLOGICO
En el primer escenario, se debe tener en cuenta la no probabilidad de contagio, hasta una
probabilidad media, lo cual cotejado con el impacto bajo o insignificante, genera un riesgo bajo
En el segundo escenario, el contagio aumenta de medio a muy probable, donde el impacto esta entre
menor a catastrófico, de esta manera, el riesgo es medio, es decir, aun cuando sean pocas personas
contagiadas, el impacto va a ser bastante variado y puede generar un riesgo de interés
En el tercer escenario, donde la probabilidad es alta y muy probable, el impacto toma matices de
catastrófico, con lo cual el riesgo es muy alto, situación que requiere medidas de contención.
¿CÓMO SE PUEDEN MITIGAR LOS RIESGOS?

• Esto consiste en definir los controles para aquellos riesgos que hemos identificados en la

evaluación de los mismos, buscando disminuir la probabilidad de que suceda el riesgo o al
menos reducir los impactos que pudieran originar.

• Para esto se tomaran acciones de mitigación, que son un conjunto de acciones y medidas,
estructurales o no-estructurales, dirigidas a “reducir” las condiciones de vulnerabilidad o la
exposición a las amenazas de las comunidades y su infraestructura.