REPUBLICA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO DEL CAUCA

RESOLUCION DE APROBACIÓN No. 0439 ABRIL 26 DE 2004
Registro DANE 119573000339
INSTITUCIÓN EDUCATIVA POLITÉCNICO LA
MILAGROSA PUERTO TEJADA

GUÍA PEDAGÓGICA

SEDE: principal SEMANA ACADÉMICA: Cuatro y cinco PERIODO: tercero

DOCENTE: Mili Fernanda Álvarez Banguero
GRUPOS: 11-1, 11-2 ÁREA: Ciencias naturales y educación FECHA: 7 de septiembre de 2022
ambiental.
COMPETENCIAS:
ARGUMENTATIVAS:
 Explica algunos ejemplos propios de los diferentes tipos de factores de riesgo.
INTERPRETATIVAS:
 Reconoce los factores de riesgo más notables dentro de diferentes ambientes de trabajo.
PROPOSITIVAS:
 Aplica los conceptos relacionados con los riesgos ocupacionales a la evaluación de diversos puestos de
trabajo.
DESEMPEÑOS:
 Encuentra los riesgos y factores de riesgo de lugares dentro de su hogar.
 Expone acerca de los diferentes tipos de factores de riesgo que se pueden encontrar en un puesto de
trabajo y los modos de minimizar su impacto sobre los trabajadores, las máquinas y las edificaciones.
 Elabora instrumentos informativos dirigidos a trabajadores de diferentes productivos sectores en los que
explica los riesgos y factores de riesgo que se presentan en su ocupación.

EJE TEMÁTICO: Riesgos y factores de riesgo.

PRESENTACIÓN:
Demos inicio a esta nueva ruta de aprendizaje de los temas relacionados con
la salud ocupacional.
En esta oportunidad nos centraremos en la revisión de lo que se entiende por
riesgos y factores de riesgo ocupacionales, los tipos que existen, cómo
podemos identificarlos en nuestro hogar, colegio y puesto de trabajo y los
mecanismos que se pueden emplear para minimizar su impacto.

¿QUÉ VAMOS A APRENDER?

Riesgos y factores de riesgo.
Tipos de riesgos.
Tipos de factores de riesgo.

Calle 18 No. 7-37 Barrio Carlos A. Guzmán Cel: 315 418 82 97 E-mail: mosquera_alvaro@yahoo.es Puerto Tejada, Cauca, Formamos
hombres y mujeres afrodescendientes, íntegros, basados en principios de fe, conocimiento y servicio”
 PREGUNTAS ORIENTADORAS:
a. ¿Qué se entiende en salud ocupacional por riesgo?
b. ¿Qué tipo de riesgos se pueden encontrar?
c. ¿Qué diferencia hay entre riesgo y factor de riesgo?
d. ¿Cuáles tipos de factores de riesgo se pueden encontrar en un puesto de trabajo?
e. ¿Qué medidas se pueden aplicar para minimizar el impacto de un factor de riesgo?

FORMACIÓN INTELECTUAL.
En la formación intelectual se realizará siempre una revisión de los conceptos a los que se refiere la guía de trabajo,
por cuestiones de espacio siempre se hará de forma resumida y, en el caso que no puedas imprimir y guardar este
documento en una carpeta que llamaremos “portafolio de evidencias” debes copiar este resumen en tu cuaderno
para que lo puedas consultar cada que desees.
RIESGO es la posibilidad de que ocurra un accidente o perturbación funcional a la persona
expuesta.

El término POSIBILIDAD pudiera implicar el "azar", pues una persona expuesta a la acción del riesgo,
puede o no sufrir las consecuencias, es decir el accidente o la enfermedad. Un ejemplo de esto se da
cuando se reduce la distancia entre la persona y el sitio donde se encuentra la condición de riesgo.
Entonces, el que ocurra un accidente, es cuestión de tiempo.

Según la norma OSHAS 18001, de las siglas en inglés Occupational Health and Safety Assesment Series,
es un sistema de gestión de la Salud y Seguridad Ocupacional dentro de una organización, se entiende
como riesgo laboral a los peligros existentes en una profesión y tarea profesional concreta, así como en
el entorno o lugar de trabajo, susceptibles de originar accidentes o cualquier tipo de siniestros que puedan
provocar algún daño o problema de salud tanto físico como psicológico.

2.1 Según las CARACTERÍSTICAS ENERGÉTICAS, el riesgo puede ser:

2.1.1 Riesgo Estático

Cuando la posibilidad del accidente o de enfermedad aumenta o
disminuye a partir de la actitud asumida por la persona que se
expone a él. Por ejemplo: El pasar por encima de un hueco.

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 2.1.2 Riesgo Dinámico

Es aquel que se presenta cuando la posibilidad del accidente o

enfermedad aumenta o disminuye a partir de la energía cinética
presente en el objeto o sustancia, la cual se potencializa mucho
más con la actitud que asume la persona que se halla en su área
de influencia. Ejemplo: cruzar desprevenidamente por un lugar
donde transitan vehículos.

Según las CONDICIONES LEGALES O CONTRACTUALES de quien se expone al riesgo, éstos

pueden ser:
 RIESGO COMÚN: Es la posibilidad de sufrir un accidente o enfermedad durante la realización de
cualquier actividad cotidiana no laboral.
 RIESGO OCUPACIONAL: Es la posibilidad de sufrir un accidente o enfermedad en y durante la
realización de una actividad laboral no necesariamente con vínculo contractual.
 RIESGO PROFESIONAL: Es la posibilidad de sufrir un accidente o enfermedad en y durante la
realización de una actividad laboral con vínculo laboral vigente.
FACTOR DE RIESGO

El riesgo no es sólo una simple posibilidad; se materializa al estar presente en la gente, en los equipos,
en los materiales o en el ambiente, como una condición de amenaza real y cotidiana, constituyéndose en
FACTOR DE RIESGO

FACTOR DE RIESGO

POSIBILIDAD
CAUSA DE ACCIDENTE DE TRABAJO
Y ENFERMEDAD PROFESIONAL

2. CLASIFICACIÓN DE LOS FACTORES DE RIESGO

Para el estudio y control de los accidentes de trabajo y las enfermedades profesionales, existen varias
clasificaciones de los factores de riesgo. La siguiente es la clasificación de los factores de riesgo en
función de los efectos para la salud e integridad de los trabajadores.

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 CONSECUENCIAS DE LOS FACTORES DE RIESGO

Los factores de riesgo como fuentes de desequilibrio, siempre tendrán un efecto particular dependiendo
de sus características.

En toda empresa existen factores de riesgo y lógicamente, la posibilidad de que surjan las enfermedades
generales ocupacionales y los accidentes. Las consecuencias de éstos, serán el ausentismo de los
trabajadores por lesiones y enfermedad y los daños a los equipos y materiales, que al final se traducen
en pérdidas, con grandes repercusiones no sólo para la empresa, sino también para su entorno. Esto se
ilustra mejor en la siguiente imagen:

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 ENLACES EN VIDEO RELACIONADOS: https://www.youtube.com/watch?v=L81vjMsIGeU
https://www.youtube.com/watch?v=-2ya5Y5DzoA
https://www.youtube.com/watch?v=fj7e-uE_5NY
https://www.youtube.com/watch?v=WpgLtO2BhPw

FORMACIÓN PSICOMOTRÍZ:
En este apartado de la guía se encuentran las actividades que debes entregar resueltas a tu profesora.
ACTIVIDAD 1. A partir de lo visto en este video: https://www.youtube.com/watch?v=L81vjMsIGeU respondan las
siguiente cuestiones:
a) ¿Qué diferencia existe entre riesgo, factor de riesgo y peligro? Explícalo por medio de un ejemplo.
b) ¿Cuáles son los deberes que debe cumplir el empleador en relación con la gestión de los riesgos laborales?
c) ¿Qué es el panorama de factores de riesgo?
ACTIVIDAD 2. Escoge un lugar de tu casa, toma una fotografía y en una diapositiva de power point identifica los
riesgos y factores de riesgo que se pueden encontrar.
ACTIVIDAD 3. Observen cuidadosamente este video https://www.youtube.com/watch?v=WpgLtO2BhPw
Luego de observarlo, realicen un mapa mental titulado peligros según la NTC 45.
ACTIVIDAD 4. En esta unidad se han identificado factores de riesgo y peligros que se pueden presentar dentro de
un puesto de trabajo. Preparen una exposición por equipos de trabajo sobre el tema que se les asignará en clase.
Dicha exposición debe cumplir con los siguientes criterios:
 Debe tener una presentación de diapositivas con un RESUMEN de los aspectos más relevantes del tema. No
olviden que las presentaciones de diapositivas deben contener letra en fuente igual o mayor a 18, una paleta
de colores y color de fuente que la hagan visible para todos y sobre todo, muchas imágenes.
 Incluya los siguientes temas:
o Definición del peligro o factor de riesgo correspondiente.

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 o Ejemplos del peligro o factor de riesgo en diferentes ambientes de trabajo.
o Medidas de prevención que permitan minimizar la influencia de ese peligro o factor de riesgo en
los diferentes ambientes.
o Incluir la bibliografía y web grafía consultada.
o ¡Ser muy creativa!
ACTIVIDAD 5. Observemos detalladamente las siguientes imágenes e identifiquemos en ellas los factores de riesgo
y peligros que se puedan encontrar:
a)

b)
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c)

TIEMPO PREVISTO: Dos (2) semanas comprendidas entre el 25 de febrero y el 11 de marzo.

AUTOEVALUACIÓN: marca con una X de acuerdo a lo que mejor refleje tus sentimientos:

AL TERMINAR EL DESARROLLO DE ESTA EN GRAN MODERADAME MUY POCO NADA

GUÍA MEDIDA NTE
1. ¿COMPRENDÍ LA TEMATICA
PRESENTADA?
2. ¿DEDIQUE EL TIEMPO NECESARIO
PARA SU DESARROLLO?
3. ¿DESARROLLE A CONCIENCIA LA
ACTIVIDAD SOLICITADA
4. ¿ENTREGUE A TIEMPO LA ACTIVIDAD?

5. ¿HE AUMENTADO MIS

CONOCIMIENTO EN EL ÁREA?
¿Por qué creo que es importante estudiar
este tema?
¿Qué fue lo que más te gusto del tema?

¿Qué fue lo que menos te gusto?

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
En estas páginas de internet podrás
encontrar más información.
http://salud-ocupacional-nusefa-cartilla2.blogspot.com/2011/05/1-
consecuencias-de-los-factores-de.html
https://prevencionar.com/
https://www.isotools.org/2015/09/10/riesgo-laboral-definicion-y-
conceptos-basicos/
https://www.gestion-sanitaria.com/3-riesgos-laborales-
conceptos-basicos.html

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