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“ E D U C A N D O P O R U N A C U LT U R A S I N

D I S C A PA C I D A D
ENTONCES…

• Es aquella condición bajo la cual ciertas personas presentan alguna deficiencia


física, mental, Intelectual o sensorial que a largo plazo afectan la forma de
interactuar y participar plenamente en la sociedad.
¿QUE HA SUCEDIDO A LO LARGO DE LA
HISTORIA?

Paradigma de la prescindencia: el cual


se encuentra enfocado en la antigüedad
la época clásica de Grecia en donde
existía una perfección del cuerpo.

En comunidades consideradas como


“primitivas” la cuestión de la
discapacidad era percibidas de distinta
manera “eran seres tocados por dios y
que por lo tanto tenían que ser tratados
de distinta manera.
CAMBIO DE PERCEPCIÓN
• Un acontecimiento histórico que
revoluciono la percepción sobre las
personas con discapacidad sin lugar
a dudas, fue la detonación de los
conflictos bélicos, como la primera
y segunda guerra mundial, en
donde fueron testigos de crímenes
de ilesa humanidad pero a las
personas que lograron sobrevivir y
que desafortunadamente perdieron
algún miembro de su cuerpo, se les
considero a partir de ese momento
como personas de prestigio y de
renombre
!COMIENZA LA LUCHA POR NUEVOS
DERECHOS¡
“NADA SOBRE NOSOTROS Y SIN
NOSOTROS”
• Se detona la
posibilidad de
elegir sobre ellos
mismo.
• Surge la la
creación de
nuevos centros
de vida
independiente
LA IMPORTANCIA DE CONVENIOS INTERNACIONES

Surge un nuevo posicionamiento en términos


legislativos, en donde existen leyes que realmente
hablaran sobre sus derechos, sobre la importancia
de la inclusión, y los derechos civiles
En el 2006 aparece la convención de derechos para
personas con discapacidad de las naciones unidas
un instrumento internacional que a la letra dice
“La discapacidad resulta de la interacción entre
personas con deficiencias y las barreras debidas a la
actitud y al entorno que eviten su participación
plena y efectiva en la sociedad , en igualdad de
condiciones con los demás”.
Discapacidad: de acuerdo con la
organización mundial de la
salud es toda restricción o
ausencia (debido de una
deficiencia) de la capacidad de
realizar una actividad en la
forma o dentro del margen que
se considera normal para
cualquier ser humano Se
caracteriza por insuficiencias o
escasos en el desempeño y
comportamiento en una
actividad rutinaria , que pueden
ser temporales o permanentes,
reversibles o irreversibles y
progresivos y o regresivos.
COMO SE CLASIFICAN

• De conducta ( discapacidad intelectual, trastornos


de espectro autista, y trastornos) mental
• De comunicación (labio leporino, abuso o mal
uso bocal, abuso de drogas, trastornos
neurológicos )
• Locomoción (el no poder desplazarse de un lugar
a otro, puede ser mínima, moderada y total )
• Disposición de cuerpo la destreza
• De situación (accidentes)
• Del cuidado personal (alejamiento por
encamación)
• Restricciones de la actividad
LA IMPORTANCIA DE LA INCLUSIÓN
La inclusión quizás represente la mayor
fortaleza que pueda ofrecerse a las personas
con discapacidad, debido a que una sociedad
incluyente aporta un lugar para vivir
respetando su diversidad: condición, religión,
educación, sexualidad, raza o género.
Les ayuda a promover su bienestar, tienen
derecho a una vida plena.
Es necesario generar espacios que permitan
su movilidad
Cambiar nuestro lenguaje
Magdalena Carmen Ludwig van Beethoven
Stephen William Hawking fue
Frida Kahlo Calderón  Nació el 16 de Diciembre
un físico teórico, astrofísico,
Nació en Coyoacán el 6 de de 1770 en Viena y muere
cosmólogo y divulgador
julio de 1907 y murió el el 26 de marzo de 1827.
científico británico.
13 de julio de 1954 fue Fue un gran compositor,
una gran pintura director de Orquesta y
mexicana. pianista Alemán.
GRACIAS
ALGUIEN@EJEMPLO.COM

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