INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA

“ANTONIO JOSE DE SUCRE”

BARINAS, ESTADO BARINAS.

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

BACHILLERES:
GARCIA ANGELICA C.I 19.969.296
RIVAS NEIDYS C.I 21.171.928
MARTINEZ WILSON C.I 24.555.143
C-8
BARINAS, ENERO DEL 2015
 APRENDE LAS REGLAS DEL ACENTO

Al pronunciar una palabra elevamos el tono de voz sobre una sílaba.

Esta sílaba se llama tónica porque en ella recae el acento. Las demás sílabas
de la palabra se llaman átonas.

Llanas o Graves: Cuando la sílaba tónica es la penúltima sílaba;

(césped, gafas, silla).

Esdrújulas: Cuando la sílaba tónica es la antepenúltima sílaba; (pájaro,

carátula, pánico).

Sobreesdrújulas: Cuando la sílaba tónica es la anterior a la

antepenúltima sílaba; (cuéntamelo, devuélvemelo).
 DIPTONGO

Estos diptongos, llamados diptongos homogéneos,

estarían formados por la unión de las dos vocales
cerradas (i, u):

[iu̯] como en ciudad → ciu-dad

[ui̯ ] como en buitre → bui-tre
[ui̯ ] como en muy → muy
 TRIPTONGO

El concepto es señalado por una palabra compuesta

por el prefijo latino tri y un vocablo griego que
significa “sonidos”. Triptongo, por lo tanto, es “tres
sonidos”.

Ej: Abreviáis Abreviéis

Acahual Acariciáis
Acariciéis Acopiáis
 HIATO

Los hiatos se producen cuando dos vocales que

forman diptongo o triptongo se encuentran en diferentes
sílabas.

- Caer
- Teatro
- Mareo
 SIGNO DE PUNTUACIÓN

La puntuación varía según el estilo de escritura; sin

embargo, las diferencias de estilo que se puedan presentar
no eximen a nadie de cumplir con ciertas normas mínimas
y de evitar errores generalmente considerados como
inaceptables.

EL punto (.), La coma (,), El punto y coma (;), Los dos

puntos (:), Los puntos suspensivos (…), Los signos de
interrogación (¿?) Los signos de exclamación o
admiración (¡!), Las comillas (“”), El paréntesis () y Los
corchetes, y El guión (-), Las viñetas.
 PARRAFOS

Un párrafo puede estar formado por una o más

oraciones. Cada una de ellas se encuentra
separada la otra a través de un punto y seguido.
Las oraciones, a su vez, son conjuntos de
palabras que componen una unidad de sentido.
  

MÉTODOS PARA DESARROLLAR EL PÁRRAFO

• El desarrollo por medio de detalles-  Este medio  es

utilizado, mayormente, en descripciones, narraciones y
reportajes periodísticos.
• El desarrollo por medio de datos- En noticias,
artículos, textos expositivos e informes, se utiliza este
medio.
• El desarrollo por medio de Definiciones- En este
párrafo se explica o define la idea principal, o el
significado de la palabra clave del escrito.
 ESTRUCTURA DEL PÁRRAFO
NARRATIVO

• El Planteamiento
Es donde comienza el relato e incluye, tema, ambiente
y personajes.

• El Nudo
El desarrollo de los hechos

• El desenlace
Este es el final, donde quedan solucionados los
problemas.
 COHESIÓN Y COHERENCIA

La organización de la estructura interna del

párrafo determina su coherencia. Cuando los
párrafos son cohesivos y coherentes, establecen
apropiados vínculos sintácticos y lógicos
semánticos con los otros párrafos y con la
totalidad del texto.
 EXTENSIÓN

Para redactar bien un párrafo se requiere una

idea clave que dirija el resto de las frases y les dé
unidad y sentido. Cuando un párrafo es confuso,
los lectores obviamente no van a entender lo que
la persona que lo escribió quiso transmitir.
 IDEA PRINCIPAL

La idea principal se acompaña de sinónimos

que suelen reunirse bajo un mismo concepto
semántico, formándose así las ideas secundarias.
En conclusión, la oración principal es una idea
completa y apropiada y requiere de desarrollo o
ampliación de información donde se proporcione
detalles para sustentarla o explicarla.
DESARROLLO DE LA ORACION
PRINCIPAL

El desarrollo de la idea principal va ligado al tipo de párrafo,

los más frecuentes son:

Párrafos de narración
Párrafos de Descripción
Párrafos de ejemplos
Párrafos de clasificación y división
Párrafos de comparación y contraste
 IDEAS SECUNDARIAS

Las ideas secundarias en un párrafo o texto

acompañan las ideas principales con el propósito de
apoyar los mensajes claves, explicarlos y reforzando
el sentido primordial.
 SINTESIS

Una síntesis resulta ser una buena y efectiva forma

de facilitar los procesos de aprendizaje. Es una
herramienta que le permite a quien lo redacta
comprender e interiorizarse en mayor medida en
determinado contenido de su interés. Es un buen
método también de no perder el tiempo en la lectura
de información poco pertinente o que poca relación
tiene con el foco de los contenidos que se pretenden
investigar o estudiar.
 AMPLIACIÓN

Ampliación siempre indica sumar, agregar, abrir, añadir,

siendo el antónimo de la reducción, que es achicar, restar
o disminuir. No todas las ampliaciones son positivas, por
ejemplo será negativa la ampliación del índice de
delincuencia, el de pobreza o el de desocupación.