Propiedades y características del texto

¿Qué es un texto?

• Un texto escrito desarrolla un tema, es un conjunto de oraciones

relacionadas, a su vez organizadas en párrafos. 
• Un texto es una composición de signos codificados a través de un
sistema de escritura, como puede ser el alfabeto que va de la A a
la Z y que todos los seres humanos conocemos y utilizamos para
comunicarnos.
• debe tener unidad y sentido para que pueda ser decodificado
primero y luego entendido por el lector. Por consiguiente, se
reconoce la importancia del proceso de codificación en el marco
de los textos.
Se puede llamar también texto tanto a una obra literaria como a un
mensaje de texto; esto quiere decir que texto es cualquier compuesto
de signos que guarde coincidencias con lo que expusimos más arriba
independientemente de su tamaño o extensión. Asimismo, en el marco
actual de la difusión de los medios digitales, la concepción de texto se
dirige también a un tipo específico de documento, en el cual es posible
difundir contenidos escritos, con la posibilidad de ampliación a
imágenes, tablas, gráficos y una numerosa serie de complementos que
exceden a la sola organización del lenguaje convencional.
La definición de texto se hace extensiva a la comunicación casi informal
que surge de los sistemas de chateo y, por sobre todo, de las redes
sociales, las cuales presentan una codificación previa, en términos de
la reducción de la cantidades de caracteres.
Cualidades De Un Texto Escrito
 En un texto escrito se configura a partir de
cinco propiedades:

1. Propósito comunicativo.
2. Sentido completo.
3. Unidad.
4. Coherencia.
5. Cohesión.
1. Propósito comunicativo:

Todo el que escribe tiene una También los texto más

intención comunicativa
específica: proporcionar una
información, narrar un
hecho real o ficticio,
persuadir o convencer a un
auditorio, describir un objeto
o un estado de cosas
protestar por una situación,
denunciar una anomalía,
solicitar una información.
complejos y más extensos
como ensayos, códigos ,
ponencias, conferencias,
monografías, libros de
investigación, etc., exige mayor
esfuerzo para el lector.

Ejemplo: ¨Estoy muy cansado hoy, iré mañana¨

2. Sentido completo
El texto es una manifestación
lingüística relativamente
independiente, cuya interpretación
depende fundamentalmente de la
información que se suministra en
su interior.
Pero aunque el texto tenga
sentido completo en si mismo,
de alguna manera su
interpretación remite a otros
textos producidos con
anterioridad

A la presencia de un texto en otro se le denomina

intertextualidad.
El texto tiene sentido completo
cuando en su interior aparece
la información suficiente para
que el lector comprenda el
propósito por el cual fue
escrito. De modo que la
extensión de un texto depende
del grado de complejidad de lo
que desea comunicar.
 Tipos de texto
Textos científicos y técnico
• Sus cualidades son: la Objetividad (diluyendo la importancia del sujeto, destacando
hechos y datos, determinando las circunstancias que acompañan a los procesos);
la Universalidad; la Verificabilidad (mediante gráficos, fórmulas, símbolos..); y la
Claridad.
• Función referencial o representativa y O. Enunciativas para diluir la importancia del
sujeto y dar objetividad.
Textos periodísticos
• El periódico tiene tres funciones: la información (debe ser fiable, de primera mano,
suficientemente contrastada y expuesta directa y objetivamente); la formación ( es
el resultado de la interpretación de los sucesos, ya que el periódico enjuicia la
realidad y crea una opinión independiente que hace que lo lean simpatizantes de la
ideología que éste proclama); y el entretenimiento (se suelen publicar
suplementos). Pueden tener diferentes enfoques.
 Textos literarios

• Constituyen un acto de comunicación que tienen como fin su perduración y

conservación, ya que va dirigida no a un destinatario sino a todo el mundo, por lo que
se establece una comunicación entre el autor y el lector.
• Los géneros fundamentales son la Lírica, Épica y Dramática, pero existen subgéneros
propios de cada época que imponen a cada obra una serie de características (prosa o
verso, tipo de lenguaje...).
Textos didácticos
• Está de manifiesto en la publicidad y consiste en la difusión de textos e imágenes que
invitan a adquirir ciertos productos comerciales o a realizar determinadas acciones. El
mensaje publicitario va acompañado de un texto lingüístico e imágenes (iconos), y el
principal objetivo es llamar la atención del receptor, para lo que emplea rimas,
oraciones sin verbo que son más directas, imperativos, etc.
Textos históricos
• En un texto histórico relata hechos, acciones, personajes y
acontecimientos pasados y, generalmente, son los más destacados
en su época.

Textos de entretenimiento
• Estos textos no suelen tener mucha importancia, sino que son
escritos con la finalidad de que el receptor pueda pasar un buen
tiempo sin necesidad de obtener nueva información.
 TEXTO TEXTO TEXTO TEXTO TEXTO
 
NARRATIVO DESCRIPTIVO DIALOGADO EXPOSITIVO ARGUMENTATIVO

Cuenta cómo son

Reproduce
Relata hechos que los objetos, Explica de forma
   Intención literalmente las Defiende ideas y
suceden a unos personas, lugares, objetiva unos
  comunicativa palabras de los expresa opiniones.
personajes. animales, hechos.
personajes.
sentimientos...

 ¿Qué pienso?
 Responden a:  ¿Qué pasa?  ¿Cómo es?  ¿Qué dicen? ¿Por qué es así?
 ¿Qué te parece?

Piezas teatrales, Libros de texto,

Guías de viaje,
Novelas, cuentos, diálogos en cuentos artículos de Artículos de opinión,
 Modelos novelas, cuentos,
noticias... y novelas, divulgación, críticas de prensa...
cartas, diarios...
entrevistas... enciclopedias...

Abundancia de Acotaciones, Lenguaje claro y Verbos que

 Tipo de   lenguaje Verbos de acción.
adjetivos. guiones, comillas... directo. expresan opinión.
 Características y propiedades del texto

• 1) Unidad temática
Para que las ideas del texto se articulen y generen unidad, todas deberán
desarrollar el tema central.

• 2) Corrección ortográfica y textual

Acentuación, mayúsculas, homofonías, puntuación

• 3) Propiedad léxica
Se emplean las palabras con el significado que les corresponde y no con otro.
Se usa la acepción que se adecúa mejor al contexto.
Se busca ser preciso, evitando las palabras demasiado genéricas (como cosa,
algo, hacer, etc.)
• 4) Coherencia
La coherencia, se relaciona con la manera en que se organizan las ideas
en un texto; es decir, tiene que ver con la forma en la que se hilvanan las
ideas en el texto, de acuerdo con el orden más adecuado según el acto
de comunicación que se vaya a desarrollar. Deberá haber coherencia
entre los distintos elementos y unidades del texto (palabras, frases,
oraciones, párrafos).

• 5) Claridad
Deberá poderse leer sin necesidad de detenerse o retroceder para
esforzarse en entender una idea relacionada confusamente.

• 6) Cohesión
Tiene que ver con las relaciones gramaticales y léxicas que se
establecen entre los elementos lingüísticos constituyentes del texto
para formar sintagmas, oraciones y párrafos.